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1、幼儿园小班音乐表演蚂蚁搬豆教案活动目标1 .学习歌曲蚂蚁搬豆。2 .愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。3 .感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。4 .喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5 .培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备1 .贴绒：蚂蚁、豆背景图一幅2 .场地布置：蚂蚁的家、大球一个活动过程1 .出示蚂蚁，提问;“这是谁呀？”（蚂蚁）引入课题。2 .引导幼儿回忆上次课对蚂蚁的观察。3 .教师用故事的形式引起幼儿对歌曲内容的回忆:小朋友，它们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里给大家吃,它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动。又来了一只蚂蚁，两只蚂
2、蚁一起搬也搬不动，身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬，搬进了洞里。4 .老师亲切为幼儿表演唱歌曲蚂蚁搬豆，并引起幼儿表演歌曲的兴趣。5 .教师运用整体教唱教会幼儿。6 .听歌曲蚂蚁搬豆的音乐伴奏，幼儿边唱歌曲，并随歌声自己自由表演歌曲。7 .教师采纳幼儿的动作进行加工，教幼儿表演。8 .音乐游戏蚂蚁搬豆(1) .以游戏方式表演唱增进幼儿唱歌的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁，一边唱一边做动作，唱至请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。(2) .结伴歌表演。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场,唱歌，老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会互相配合抬豆子，一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。9.幼儿学蚂蚁走路出活动室结束。
