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1、教师节师生情讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师们：您好！在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这 里共度第二十二个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言, 我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和 中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育 教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们 的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水！在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质 为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽 然我们身处灯红酒
2、绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清 贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、 毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的 忠诚！各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中， 我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作， 在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝;做红烛， 我们会燃尽最后一滴泪;做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在 三尺讲台上，贡献我们所有的力量！最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育 事业更加辉煌、灿烂！篇2：尊敬的各
3、位领导，各位同行：大家好。首先在这里我要感谢领导的信任，把七四班交给我；感谢七 四班的所有任课老师，由于有了你们辛勤付出，才有了七四班的辉煌; 感谢七四班的孩子们，你们懂事，聪明，善解人意，团结互助，才有 了七四班的今天。不知大家对教师节怎样理解？教师节可以说是一份承诺，是 上善假设水的厚重；也是一份关心，都是耿耿育人的期待。正是有了 这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。 在这里，祝愿所有的同仁节日快乐。下面我把我对班主任的理解与大家分享。班主任首先是一份责任。每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家 访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读
4、、课间、 两操都需要我们精心管理，率先垂范。课内课外、班内班外、校内校 外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责任。当然有 了这份责任，才会有46中南区的辉煌，同时我们也收获了学生的收 获，快乐着学生的快乐。班主任是一份师爱。对待学生，我们应该这样想：假设，我是孩子；假设，是我 的孩子。要爱她们。王晓帝生病，我陪同去医院看病，付账；陆鸣鸣 连续迟到，我去家访，和家长沟通，寻找解决问题的方法；袁诣负气 外出，我亲自去找寻；面对孩子取得的成绩，我第一时间用校讯通, 飞信，短信，告诉家长，当他们害怕时，要给他勇气；当他们 迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时， 我们，
5、是可以依偎的亲人！爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而 是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。班主任是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润校园。作为合肥46中南区的 班主任，在我们的身上肩负着孩子的明天，学校的未来。因为关系没 有转来，半年没有工资，我选择的是默默地奉献；早出晚归，辛勤辅 导，时刻牵挂孩子的进步与安危；从进校的的第一天,放弃休息时间， 利用课间，活动课等更多的时间收集孩子们活动的照片，就是想让孩 子们三年后，可以很自豪的指着照片说，这就是我三年的岁月。所有 这些，都是因为我一名班主任。既然选择了讲台，就选择了奉献。厚德大爱筑师魂，肩负学校开展重任。恪守班主任的职责, 以全力以赴
6、的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进 取，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯洁，正直为人，坦 荡为师。为46中南区的开展做出奉献。最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！篇3：尊敬的老师们，领导们：大家好!弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就 在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基 本功训练，让我明白了教师这两个字
7、眼的深刻含义：“学高为师，身 正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我 年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教 师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地 理解人们为什么总是这样描写教师捧着一颗心来,不带半根草去”, “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为一名老师，光有奉献是不够的，振兴民族的 希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师, 我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新， 学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求, 从1999年至今，我走过了我人生
8、不平凡的五年。曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自 学考试的大专文凭。2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。 去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重 要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20x年X月，第一次参 加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想, 要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不 开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里 有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”
9、，我将永不懈怠我的追求, 我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。篇4：各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好!有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲 的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的, 是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的 颂歌一一我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业！记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的 热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到 了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦 恼过迷茫过，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们
10、共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像 春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一 段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵 魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了 八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地 面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任 的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门， 帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活, 他们美丽着我的人生我为什么要做老师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老 师在深夜
11、孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老 师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国！是因为我看到了一颗颗 纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂 寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱 是老师最美丽的语言啊。捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤 付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造 人生最灿烂的风景。篇5 ：尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！我今日演讲的题目是饮水思源，感怀师恩。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在 自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。尊师是我们中华
12、民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师 重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。吕氏春秋中， 有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重 教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的 精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的 把自己的一生托付给光芒的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗, 明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更 有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬 吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔 波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之
13、师；不善人者, 善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学 生尊重老师的重要。尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速开展的今日, 我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起 了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们 每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了， 就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师 示范班”的同学根本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老 师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的气氛正逐步形成，学生尊敬师 长的良好习惯正逐步养成。但是目前尊师重教活动也遇到了一些
14、阻力，这些阻力有些是意 料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面 影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都己能执行尊师的一 般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与 此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇 大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是 不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难 道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡。第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后 者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言 行，配合教师的工
15、作，以一颗热诚的心去理解老师，把老师作为我们最 敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的 尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭， 这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢, 见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱 又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，标准自己的言行，尊师敬 长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事, 长大后才能有长进，成大器。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简 单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以 勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
