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1、学校生活垃圾分类工作为贯彻总书记关于生活垃圾分类工作的重要指示批示精 神，落实市委、市政府工作部署和新修订的XX市生活垃圾 管理条例，推动学校生活垃圾分类工作有序开展，根据教 育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作 的通知X教发厅xx2号Uxx市生活垃圾分类行动方案（首 环建管（xx） 5号1垃圾分类减量四个实施办法（首环建 管办（XX57号），结合工作实际，制定本方案：一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想和十九届历次全会精神 为指导，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念，坚持立德树人，强化国民教育的基础 性作用，着力提高全体师生的生活垃圾分类
2、和资源环境意 识。加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成，让生活垃 圾分类成为学生的自觉行动，促进学校绿色发展、减量发展, 为建设和谐宜居之都，提升城市精细化管理水平做出积极贡 献。二、工作目标各区教委和各级各类学校要通过多种形式全面开展生活 垃圾分类知识教育工作，形成生活垃圾分类宣传教育工作长 效机制，建立学校生活垃圾分类制度，按要求实施生活垃圾强制分类。到XX年底,各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100% O三、重点任务（-）成立工作领导小组市教委成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、相 关处室处长为成员的生活垃圾分类领导小组，负责统筹协调 学校生活垃圾分类工作；领导小组下设办公室，
3、办公室设在 学校后勤处，负责领导小组日常工作。各区教委和各级各类学校要参照市教委架构成立以主要 领导为组长的生活垃圾分类工作的领导机构，全面加强本系 统、本单位生活垃圾分类工作的统筹领导。（二）研究制定实施方案各区教委和各级各类学校要按照属地政府生活垃圾分类 工作相关要求，研究制定本单位的生活垃圾分类工作实施方 案，做到学校生活垃圾分类收集容器配置合理，分类标志规 范、分类运输和分类处理落实到位。建立完善校内生活垃圾 分类台账制度，记录责任范围内产生的生活垃圾的种类、数 量等情况，明确运输单位和垃圾去向，并与有资质的收运单 位做好交接、登记和统计工作，做好生活垃圾分类日常管理。（三）开展垃圾分
4、类教育各区教委和各级各类学校要高度重视学生生态文明教 育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长 效机制。要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将 生活垃圾分类知识融入相关课程，并与课堂教学内容有机结 合。根据学校实际特点，结合科技小发明、艺术小创作等活动, 鼓励学校、学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技 发明，鼓励师生开展废物利用、资源可回收等创新项目和艺 术创造。有条件的情况下组织学生实地参观垃圾焚烧发电 厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，促使广大学生增 强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。（四）强化校园宣传动员要大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者
5、团 队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式 多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。 要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂 图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多 彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。每校每学年至少组织 一次生活垃圾分类工作动员部署会和以生活垃圾分类为主题 的宣传教育活动，把生活垃圾分类知识宣传到每个师生。着 力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意 识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为 习惯。（五）细化源头减量措施倡导绿色生活方式，厉行节俭，使垃圾分类减量成为人 人皆知、人人皆守的规矩。每学年要至
6、少组织相关人员开展 一次垃圾分类减量业务培训，引导行为自觉，推广先进技术, 落实垃圾产生者分类和减量的基本责任和义务。实施光盘行 动，在食堂和就餐区域醒目位置摆放或张贴节约标识，引导学 生适量点餐，促进厨余垃圾源头减量。各校要按照属地要求 组织落实生活垃圾总量控制计划，大力促进源头减量，提升 可回收物、厨余垃圾资源化利用水平。(六)加强工作资金保障要将生活垃圾分类工作经费纳入预算，各区教委和各级 各类学校应加大财政资金投入力度，保障生活垃圾分类工作 经费，确保生活垃圾分类硬件配置、宣传培训、垃圾运输处理 工作到位。充实生活垃圾分类基层管理力量，提升分类作业 水平，增强生活垃圾分类实效。四、工作
7、要求(-)压实主体责任要把垃圾分类工作作为一把手工程，各单位主要领导要 高度重视垃圾分类工作，做到亲自过问，亲自部署，亲自检查, 带头实施垃圾分类。对照首善标准，不断提高精细化管理水 平，增强垃圾分类教育情怀，要把垃圾分类教育与管理工作 作为学校履行立德树人根本任务的具体行动，作为培养社会 主义事业接班人的重要内容做实做好，做出成效，真正让垃圾 分类成为新习惯、新时尚、新规矩。（二）突出教育特色要遵循教育规律和学生成长规律，整合教育资源，对大、 中、小、幼学生垃圾分类教育目标、内容、方式方法进行系 统规划，实现不同学段互相街接、不同领域互相融合，将垃圾 分类教育融入人才培养全过程。通过将垃圾分
8、类与生态文明 教育结合，与行为养成教育结合，与社会实践教育结合，逐步 培养学生垃圾分类意识、养成垃圾分类习惯和践行垃圾分类 行为。（三）加强督促落实生活垃圾分类是个系统工程，各区教委和各级各类学校 要以高标准、严要求推动学校生活垃圾分类处理的软硬件设 施加速升级。及时梳理总结开展生活垃圾分类工作的经验和 成效，明确任务、划分责任，做好自查自纠，建立动态反馈机 制，全力推动学校生活垃圾分类管理各项工作落到实处，加速 推进学校生活垃圾分类工作取得新进展、迈上新台阶。全市 学校要成为生活垃圾分类工作的先行区，起到示范引领作用。中学生活垃圾分类工作实施方案示例为了贯彻落实教育部办公厅等六部门关于在学校
9、推进 生活垃圾分类管理工作的通矢口（教发厅（XX）2号XXX 省教育厅XX省住房与城乡建设厅关于加快推进各级各类学校 生活垃圾分类管理工作的指导意见（浙教计（XX） 61号1 XX市人民政府办公厅关于印发xx市生活垃圾分类实施方 案（xx-2022年）的通知（甬政办发xx） 56号）和xx 市教育局关于进一步推进学校生活垃圾分类工作的通知（甬 教计xx119号）等文件精神，全面推进我校生活垃圾分类管 理工作，制定本方案。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻 党的十九大精神，贯彻落实节约资源和保护环境基本国策， 坚持立德树人，牢固树立社会主义生态文明观和绿水青山就 是金山
10、银山的科学发展理念，强化国民教育的基础性作用， 着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，让垃圾 分类成为学校和师生的自觉行动，为建设美丽xx作出积极的 贡献。二、工作目标全校各处室组要按照市教育局和学校的要求，通过多种 形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，总结推广五个一 制度的学校生活垃圾分类管理经验,建立体系更加完善、先锋 作用明显的学校生活垃圾分类宣传教育长效机制和学校生活 垃圾分类管理体系。到XX年底，全校师生对生活垃圾分类知 识的知晓率达到100%,对学校垃圾分类工作的满意度达到 100%,实现校园垃圾总量零增长；确保我校生活垃圾分类管理 工作走在全市教育系统前列。三、组织领导
11、成立XXXX实验中学生活垃圾分类管理工作领导小组，负 责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。领导小组由XX任组 长，XX任常务副组长，主持生活垃圾分类管理工作，XX任副 组长，学校办公室、政教处、总务处、教务处、团委、教科室、 年级组、安保组主要负责人为成员。学校生活垃圾分类管理工作办公室设在校办公室，韩肖 余兼任办公室主任，张怡为联络员。四、任务分工（一）完善工作方案。学校制发XXXX实验中学生活垃 圾分类工作实施方案，各处室组也要结合自身实际，制定可 操作性的具体工作计划进度表。（各处室组）（二）总结推广经验。组织召开学校生活垃圾分类管理 工作推进会，交流推广生活垃圾分类管理经验，也可以采取
12、走出去,请进来的办法，学习先进生活垃圾分类管理经验。（各 处室组）（三）阅读课外读本。将生活垃圾分类知识纳入学校校 本课程建设体系，采购具有XX特色并适合我校学生需求的课 外读本。（教务处、教科室）（四）开展课堂教育。将生活垃圾分类教育常态化，纳 入校本课程，每学期至少安排2个课时，让生活垃圾分类教 育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入 校园文化建设。（教务处、教科室、政教处、团委、各年级 组）（五）营造宣传氛围。要利用校园广播、LED宣传屏、校 园网、微信公众号、宣传栏、黑板报、横幅等宣传平台进行 宣传造势。结合国旗下讲话、班会课、团课、党课等时机,进 行生活垃圾分类宣传，全
13、面普及学校生活垃圾分类知识。（政 教处、团委、各年级组、校办）（六）教师教育培训。开展教师生活垃圾分类知识培训 和参观实践，班主任垃圾分类教育培训全覆盖，组织生活垃 圾分类知识考试,提高教师环保意识，为人师表。（教务处、 教科室、政教处、各年级组）（七）配套设施建设。配置学校生活垃圾分类投放设施， 设置分类垃圾投放点，做到数量合理、种类齐全、标识清晰、 摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损，方便师生分类投放, 确保各类垃圾投放到位。（总务处、各年级组）（A）实施垃圾分类。全面实施校园垃圾分类管理，做 到厨余（餐厨）垃圾定点储运、有害垃圾建档管理、可回收 垃圾循环利用、其他垃圾源头减量”总务处、安
14、保组）（九）示范创建活动。全面开展仓!I建学校生活垃圾分 类示范班级活动，并将生活垃圾分类管理纳入文明班级创建 活动。XX年，学校拟评选一批生活垃圾分类工作示范班级、 办公室、各类先进个人。（校办、政教处、教务处、总务处、 各年级组）（+ ）校园主题活动。结合世界环保日、XX市生活垃圾 分类全民行动日、校园文化节等时机，组织开展社团、演讲、 征文、知识竞赛、环保创意大赛、拍摄制作宣传片等形式多 样的主题实践活动，激发师生参与热情。（政教处、团委、 各年级组）（十一）社会实践活动。深入开展践行垃圾分类，小手 拉大手主题活动，把绿色环保理念带回家庭、带进社区，达到 教育一个学生、影响一个家庭、带动
15、一个社区、引领整个社 会的良好氛围。（政教处、团委、各年级组）（十二）志愿服务活动。组织动员学校志愿者（师生） 积极参与生活垃圾分类志愿者服务队，并及时联系辖区街道, 有序组织安排上街道、进社区的宣传和服务活动。（团委、 校办）（十三）行政强制分类。学校各处室组办公室实施生活 垃圾强制分类，由学校办公室按生活垃圾分类管理要求组织 实施与考核。日常工作中各处室分管的垃圾分类工作的区域 管理分块如下:校办负责行政楼、教学楼公共区域及艺术楼三 楼的垃圾分类管理工作；政教处负责教学楼各办公室、宿舍 楼各寝室及艺术楼二楼的垃圾分类管理工作；教务处负责教 学楼各办公室、各学科教室（实验室X艺术楼一楼的垃圾
16、分 类管理工作；总务处负责学校食堂、体育馆、校园室外公共 区域、宿舍楼公共区域的垃圾分类管理工作。（校长室）五、工作要求（一）明确职责，压实责任。学校是开展生活垃圾分类 管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和 职责，落实兼职工作人员，保障工作经费。要制定具体的工 作计划，建立德育、教学、科研、团委、后勤等参与的协调配 合工作机制。校长室要履行指导、监督、检查责任，全校各 处室组要按各自职责履行职能。（二）密切协同，合力推进。学校要加强与属地垃圾分 类办、城管、住建等部门沟通协调，建立完善学校生活垃圾源 头减量、分类投放、分类收运、回收处理的工作机制，完善校 园垃圾分类管理的收集储运体系。建立联络员制度，设立生 活垃圾分类工作联络员。（三）督创并举,注重实效。学校要将生活垃圾分类管理 纳入学校日常工作体系，确
