2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx

上传人:p** 文档编号:133802 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:4 大小:10.81KB
下载 相关 举报
2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx_第2页
第2页 / 共4页
2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx_第3页
第3页 / 共4页
2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第四课时:中国古代建筑)教学设计》.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、第一单元感受中国古代美术名作第四课时:中国古代建筑(总4/14课时)课型:欣赏评述课时:1课时教学目标:知识与能力:通过欣赏和讲解了解古代建筑艺术的特点。掌握古代建筑的知识。 过程与方法:师生互动,通过详细的欣赏和讲解以加深学生对古代艺术的理解和 掌握。情感态度价值观:激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。教学重难点:重点:中国古代建筑艺术的欣赏。难点:中国古代建筑艺术的特征。一、组织教学师生问好,清点人数。二、引导阶段在世界建筑体系中,中国古代建筑具有与外国古代建筑截然不 同的特点,其木构架结构是一个自成一体的独立发展体系。中 国古代建筑的特点,至迟在距今三千多年前的商殷时期就已经 初步形成,

2、根据自身条件发展起来,到20世纪初依然保持着自 己的结构和布局原则,并且影响到邻近的国家。这在世界上其 它较有影响的建筑体系中并不多见。三、发展阶段1、中国古代建筑的形象。(1)中国建筑单体的形象。中国古代的建筑,不论是宫殿、庙宇或是住宅,尽管建筑单体 的规模和功能不同,但建筑立面上均由台基、屋身和屋顶三个 部分组成,各部分的外观与世界上其它建筑存在着较大的差异。 台基房子的最下部是由砖石砌筑的台基,承托着整座房屋的重量, 有普通台基和须弥座两种。普通台基在出土的汉代明器、画像石和石阙中已有所见,由此 可见自秦代起台基已经成为建筑中不可少的部分,这时的台基 已经有压石栏、角柱石、间柱等构件。宋

3、、清两代的普通台基 的做法基本相同,侧面光平。须弥座:是一种侧面上下凸出,中间凹入的台基,由佛座逐渐,宙 e00后早的实例见于北魏时期的石窟,其形式比较简单,表面的雕 饰不多。从隋唐开始使用逐渐增多,成为宫殿、寺观等尊贵建 筑的专用台基。造型也逐渐变得复杂华丽,并出现花饰等表面 装饰。屋身立在台基上的是屋身,以木构架结构作为结构方式。建筑单体 的外观都是与这种结构形式相适应的,在构架之间安装门窗。 中国木构架建筑有抬梁式、穿斗式、井干式三种不同的结构方 式,抬梁式使用广泛,在三者中居于首位。抬梁式结构:是沿着房屋的进深方向在石础上立柱,柱上架梁, 再在梁上重叠数层瓜柱和梁,最上层梁上立脊瓜柱,

4、构成一组 木构架。两组木构架之间形成的空间称之为“间”;一座房屋 通常由二三间乃至若干间,沿着房屋的面宽方向排成长方形平 面。抬梁式木构架至迟在春秋时代已初步完备,后来经过了不 断提高,产生了一套完整的做法。穿斗式木构架:也是沿着房屋的进深方向立柱,所不同的是柱 的间距较小,柱直接承受重量,而以数层“穿”贯通各柱,组 成一组组的构架。它的主要特点是运用较小的柱和“穿”,做 成相当大的构架。这种木构架在汉代已经成熟,流传下来,在 我国南方地区的建筑中较多被采用。井干式是:用天然圆木或方形、矩形、六角形断面的木料,层 层累叠,构成房屋的壁体。但流传至今,除少数森林地区外已 较少被采用。中国古代的房

5、屋普遍采用的木构架形式(抬梁式、穿斗式), 与现代建筑的框架结构非常相似,由于墙壁不负担屋顶和楼面 的荷载,因此形成了灵活多变的屋身外观。墙壁上的门窗可以 做成不同的大小,甚至做成四面通风,有顶无梁的凉亭,同样 也可以做成密封的仓库。屋顶中国古代建筑的屋顶有两类,一种是平的或是接近于平的,称 为平顶。而另外种则做成铺瓦的斜面,就是常说的“坡屋顶”。 坡屋顶一般的倾斜度在50% 60%之间,其结构形式主要有: 单坡屋顶:全屋面向一侧排水。双坡屋顶:屋面中间有脊,向脊的两侧排水。双坡屋顶又有悬 山顶(屋面双坡,两侧伸出山墙之外。屋面上有一条正脊和四 条垂脊,又称挑山顶。)、硬山顶(屋面双坡,两侧山

6、墙同屋 面齐平,或略高于屋面。)和卷棚顶(屋面双坡,没有明显的 正脊,即前后坡相接处不用脊而砌成弧形曲面。)等的区分。 四坡屋顶:通过屋面上的脊形成向房屋四周方向排水的方式, 这种屋顶共有五条脊,因此也称为“五脊顶”。四坡屋顶共有尻(WIn殿顶(四而斜坡,有一条正脊和四条斜 脊,屋而稍有弧度,又称四阿顶。)、歇山顶(是尻殿顶和硬 山顶的结合,即四面斜坡的屋面上部转折成垂直的三角形墙面。有一条正脊、四条垂脊,四条依脊组成,所以又称 九脊顶。) 和蠡(LU)顶等三种形式。攒尖顶:房屋呈圆锥、方锥或多角锥的形式,多用于亭榭。平面为圆形或多边形,上为锥形的屋顶,没有正脊,有若干屋 脊 交于上端。一般亭

7、、阁、塔常用此式屋顶。(2)建筑组群的形象以木构架结构为主的中国古代建筑体系,在平面布局上具有一 种简明的组织规律。就是以“间”为单位构成单间建筑,再以 单座建筑组成庭院,进而以庭院作为单元,组成各种形式的组 群。中国古代建筑组群的布局原则是:内向含蓄的,多层次的,力 求均衡对称。一组建筑中的主要建筑物通常是主要人物的主要 活动场所。大规模建筑组群平面布局更加注重中轴线的建立,组合方式均 根据中轴线发展。北京的故宫、明十三陵都体现了这种群体组 合的组合方式,显示了我国古代建筑在群体布局上的卓越成就 2、中国古代建筑的主要构件柱柱是直立在柱础之上,承受上部重量的构件。按外形分为直柱、梭柱,截面多

8、为圆形。按所在位置有不同的名称:在房屋最外面的柱子称为外檐柱。外檐柱以内的称屋内柱(金柱)。转角处的称为角柱。柱子的排列在外观上向中心倾斜,这种处理方式称为“侧脚”; 同时自中间柱向角柱逐渐升高,称之为“升起”。(2)额额是用于柱列上的联系构件,其作用在于承托斗拱和横向的梁 架,用以加强柱网的稳定。(3)梁梁是承受屋顶重量的主要水平构件。(4)斗拱斗拱是中国传统木构架体系建筑中独有的构件。斗是斗形木垫块,拱是弓形的短木。弓架在斗上,向外挑出, 拱端再安装斗,这样逐层纵横交错叠加,形成一个上大下小的 托架。(5)门窗中国古代建筑中称双扇为门,单扇为户,后来通称为门。常用的有根星门、板门、软门、棉

9、扇等窗在西周铜器和战国木?上已有带十字格或斜方格的窗的形象。唐代以后窗一般有板根窗、槛窗和横披等几种。(6)地板房屋的室内和廊内多铺方形砖面,根据用砖料的不同分为粗铺 和细铺两种做法。(7)楼梯中国古代建筑的楼梯,其坡度为45度,每级的高度为1/12丈。(8)举架举架是中国传统建筑确定屋顶曲面曲度的方法。3、中国古代建筑的装饰。中国古代建筑的装饰,总体上保持了一贯的特点,在不同的时 期也产生了相当丰富的演变。主要表现在以下各个方面:(1)建筑的装饰和装修与结构有机地结合起来,达到建筑的功 能、结构和艺术加工的统一。(2)中国古代建筑的室内装饰是随着起居习惯和装修、家具的 演变而逐步发生变化的。(3)中国古代建筑的装饰同时具有鲜明的等级制度。四、总结与归纳板书设计:教学反思:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!