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1、立德树人，方能成才尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家探讨一个关乎我们每个人成长的重要命题立德树人，方能成才。站在教室的窗前，我常看见校园里那棵百年银杏。初春时，它抽枝发芽，嫩芽在微风中轻轻摇晃；盛夏里，繁茂的枝叶为学子们撑起一片绿荫；深秋时，金黄的叶子如蝶般飘落，装点着校园的小径；即便寒冬，它依然挺直脊梁，等待下一个春天的到来。这棵树，就像我们的成长之路，根系深深扎进泥土，汲取养分，才能向上生长，绽放光彩。而“德”，就是我们成长的根基，只有根基牢固，才能成为有用之才。翻开历史的长卷，古往今来，无数仁人志士用他们的行动诠释了立德树人的真谛。孔子一生周游列国，传播“仁”礼”思想，弟
2、子三千，贤者七十二。他不仅教授知识，更注重品德的培养。在他的教导下，弟子们心怀天下，践行着“修身齐家治国平天下”的理想。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他自幼家境贫寒，却刻苦读书，心怀苍生。即便身居高位，依然清廉自律，将百姓的疾苦放在心上。正是高尚的品德，支撑着他在仕途上为民请命，留下千古佳话。他们的故事告诉我们，一个人若想真正成才，绝不能忽视品德的修养。再看当今时代，袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题做出卓越贡献。他常年奔波在田间地头，皮肤黝黑，衣着朴素，从不追求物质享受。在他看来，让所有人远离饥饿，是他毕生的追求。他用行动诠释了科学家的责任与担当，展现了高尚的品
3、德与无私的情怀。还有张桂梅校长，她扎根大山，创办免费女子高中，帮助上千名女孩走出大山，改变命运。她身患多种疾病，却依然坚守岗位，用自己的生命之光，照亮孩子们前行的道路。他们的成功，不仅源于卓越的才能，更源于崇高的品德。然而，在我们的生活中，也存在一些令人担忧的现象。有的同学为了取得好成绩，考试作弊；有的人为了个人利益，漠视他人感受；有的网络博主为了博取流量，传播不良信息。这些行为，看似是小问题，实则反映出品德修养的缺失。如果一个人有才无德，那么他的才能可能会成为伤害他人、危害社会的工具。就像一把锋利的宝剑，如果握在恶人手中，只会带来灾难。同学们，我们正处在人生的黄金时期，是塑造品格、积累知识的
4、关键阶段。在追求成绩和才能的同时，千万不能忘记培养良好的品德。在校园里，尊重师长，团结同学，爱护公物；在生活中，诚实守信，尊老爱幼，热心公益。这些看似微不足道的小事，正是我们立德的具体体现。当我们将这些品德融入日常生活，它们就会像春雨般“润物细无声”，滋养我们的心灵，助力我们成长。诗人艾青曾说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”当我们心怀大爱，以德立身，才能真正理解成才的意义。成才，不仅是为了个人的前途和荣誉，更是为了承担起对家庭、对社会、对国家的责任。让我们以立德为根本，在成长的道路上，既努力学习知识，增长才干，又注重品德修养，塑造高尚人格。相信终有一天，我们都能成长为参天大树，为祖国的建设贡献自己的力量！谢谢大家！
