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1、本科毕业论文（设计）中期检查报告姓名学号指导教师院别人文学院专业汉语言文学论文（设计）题目浅析多音字的演变题目来源A.实验B.实习实践C.社会调查D.作品展示/毕业汇演E其他A.学生自拟B.教师推荐题目无变化口无口有变化原因：中期报告（已完成的研究内容、所取得阶段性成果、存在的问题、下一步工作计划和研究内容等）已完成的研究内容：上学期本人在指导老师的帮助下确定了论文题目，并通过对中国知网、贵州数字图书馆、安顺学院图书馆、网上查阅等渠道了解了多义字的研究成果，初步确定了论文的研究方向及研究内容。后经过与老师的沟通交流，对写作方向做了调整，拓宽了写作思路，明确了写作重点。本文主要分为三个部分：第一
2、部分主要阐述多音字产生的原因；第二部分为多音字读音的演变；第三部分是多音字引发的思考。所取得阶段性成果：完成了开题报告、论文初稿、论文二稿存在的问题及改进：1、由于论文提纲不详细，思路不清晰，于是指导老师帮助我完善了提纲的内容和范围。2、在论文一稿时准备的材料不够充分，论述不准确，分析问题不够深入，而且在分析“多音字的演变阶段”和“多音字引发的思考”时，存在分析不准确、理解有误等问题，但指导老师推荐了相关的书籍、材料，使得这一难题得到解决。3、在修改二稿中的“现代音韵阶段”和“结语”时。本人缺乏思绪，导致写作进程落后，老师知道这一情况后，帮助我对论文进行梳理。再次缩小范围，明确写作思路。4、以上工作都完结了之后便是修改论文二稿，提前提交三稿，赶上同组同学的进度，也要开始着手规范论文写作的格式和要求，对论文进行整体结构的调整，同时也要开始准备论文定稿和答辩的相关事宜。学生签名：20年月指导教师意见：指导教师签名：年月日院本科毕业论文（设计）指导小组意见：审查结果：口通过不通过组长签名：年月日注：此表由学生填写，指导教师、院本科毕业论文（设计）指导小组签署是否通过中期检查意见和审批。检查要求讲求实效，主要是找问题，找差距。对中期检查不合格的学生提出整改意见。.
