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1、联大学堂儿童简笔画（许昌学院）题库附答案1、以下（）属于美术教师的教育、教学能力。A.心理调节能力B.组织管理能力C.设计教学内容的能力D.多讯道教学表达能力正确答案：B.组织管理能力C.设计教学内容的能力D.多讯道教学表达能力2、美术综合学力是指学生在美术方面的认知、想象、表现、创造、（）、评鉴以及学习等能力的总称，并包含从中体现的情感、意志、态度、合作精神等品质。A.观察B.欣赏C.审美D.思维正确答案：A.观察C.审美D.思维3、教师主导型教育方法有讲授法、演示法和（）。A.呈现法B.对话法C.情景法D.观察法正确答案：A.呈现法4、下列选项中哪些属于制约工艺创作主要条件（）。A.工艺创
2、作受使用功能的制约B.工艺受审美观念的制约C.工艺创作手制作材料的限制D.工艺受社会价值的制约正确答案：A.工艺创作受使用功能的制约B.工艺受审美观念的制约C.工艺创作手制作材料的限制D.工艺受社会价值的制约5、产品造形设计的内容包括（）。A.文具设计B.交通工具设计C.图案设计D.标志设计正确答案：A.文具设计B.交通工具设计D.标志设计6、美术教学是指以美术课程内容为中介的教师“教”和学生“学”O的活动。A.相互关联相互影响B.矛盾与统一共存C.交流与发展D.相结合和相统一正确答案：D.相结合和相统一7、电化教学媒体是指运用电光学、电磁记录和无线电技术等生产的教学设备，它的主要特点是：O。
3、A.能提供大容量、高质量的声像信息B.拓展教学时空C.为教师减轻负担D.优化教学质量正确答案：A.能提供大容量、高质量的声像信息B.拓展教学时空D.优化教学质量8、教学传播过程的复杂性主要表现为O。A.教学信息传播是依据不同的教学对象而有所不同B.教学信息传播是一个动态的过程C.教学信息传播过程中涉及大量复杂的因素，不会影响教学传播的效率和效果D.教学信息传播过程中的部分因素是相互联系和相互制约的正确答案：B.教学信息传播是一个动态的过程9、以下哪些属于教学设计的特征O。A.可行性，指导性B.创造性C.组织性D.统整性正确答案：A.可行性，指导性B.创造性D.统整性10、中国画是传统中国文化和
4、东方文化的重要组成部分，它与西洋画不同点是（）。A.哲学思想B.造型观念C,表现手段D.审美标准正确答案：A.哲学思想B.造型观念C.表现手段D.审美标准Ih处于学校教育的主导地位，也是教学工作中最重要的一环是OoA.班级制教学B.分组教学C.课堂教学D.小班化教学正确答案：课堂教学12、教师评价的目的是：（）。A.鉴定教师任职资格B.检查教师履职情况C.研究改进提高教学质量D.学校领导对教师选择、聘用、晋升、奖励等作出科学、正确的决策的依据正确答案：A.鉴定教师任职资格B.检查教师履职情况C研究改进提高教学质量D.学校领导对教师选择、聘用、晋升、奖励等作出科学、正确的决策的依据13、下列选项
5、中哪些属于常用的电化教学技术（）。A.展示幻灯、图像资料B.用自制教具组织教学C.背景音乐的作用，活动视频信号D.根据音乐进行抽象艺术创作正确答案：A.展示幻灯、图像资料B.用自制教具组织教学C.背景音乐的作用，活动视频信号D.根据音乐进行抽象艺术创作14、在安排教学任务之前呈示给学生上位的引导性材料，巩固已有知识，改善认知结构，促进新信息的获取和保持的教学模式，这是A.小组研究教学模式B.范例教学模式C.先行组织者教学模式D.发现教学模式正确答案：C.先行组织者教学模式15、以下选项哪些属于师生互动型教学方法？（）。A.对话法B.情景法C.情境法D.参观法正确答案：A.对话法C.情境法D.参
6、观法16、形成性评价其目的主要为了（）。A.评定成绩B.改进教学C.判定教学目标D.形成教学氛围正确答案：B.改进教学17、思想观念是指导O的基本动机。A.道德行为B.个体目标C.个体行为D.道德准则正确答案：C.个体行为18、美术是运用一定的物质材料，通过造型手段，创造出来的具有一定O和审美价值的视觉形象的艺术。A.目的B.空间C.情感D.认知正确答案：B.空间19、美术欣赏是一种O心理活动。A.视觉B.感觉C.感官D.感情正确答案：A.视觉20、（）是对该单元教学的具体要求。A.教学总目标B.课程目标C.单元目标D.课时目标正确答案：C.单元目标21、教师评价的目的是：（）。A.鉴定教师任职资格B.检查教师履职情况C.研究改进提高教学质量D.学校领导对教师选择、聘用、晋升、奖励等作出科学、正确的决策的依据。正确答案：A.鉴定教师任职资格B.检查教师履职情况C研究改进提高教学质量D.学校领导对教师选择、聘用、晋升、奖励等作出科学、正确的决策的依据。
