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1、树叶贴画：创意美术与自然认知“老师，这片叶子像小船！”“我的叶子毛茸茸的，像小兔子耳朵！”秋日的幼儿园户外，中班的孩子们蹲在草坪上，兴奋地举着收集到的树叶，叽叽喳喳地讨论着。这是大二班开展的“树叶贴画”创意美术活动，旨在通过让幼儿与自然亲密接触，收集不同形状、颜色、纹理的树叶，并运用想象力和创造力将其变成一幅幅生动的贴画，在提升美术技能的同时，加深对自然的认知和热爱。活动前，教师提前在班级群里告知家长活动内容，鼓励家长周末带孩子到公园、小区收集形态各异的树叶，并带到幼儿园。活动当天，孩子们带着精心挑选的树叶来到教室，眼睛里闪烁着好奇与期待。教师先将孩子们带到户外的树下，弓I导他们观察不同树木的
2、叶子。“小朋友们，你们看这棵树的叶子是椭圆形的，颜色是深绿色；那棵树的叶子边缘有锯齿，颜色是黄绿色的。大家想一想，这些不同的树叶能变成什么呢？”在教师的弓I导下，孩子们仔细观察树叶的形状、颜色和纹理，并用稚嫩的语言表达自己的发现和想法。回到教室后，教师向孩子们展示了一些精美的树叶贴画范例，如用枫叶制作的金鱼、用柳树叶制作的孔雀尾巴等。孩子们瞬间被这些创意十足的作品吸弓I,迫不及待地想要动手创作。教师为孩子们提供了胶水、彩笔、卡纸等工具，并详细讲解了制作树叶贴画的步骤和注意事项，强调使用剪刀和胶水时的安全问题。创作过程中，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。有的孩子将椭圆形的树叶拼成小鸭子的身体
3、，用红色彩笔给小鸭子画上嘴巴和眼睛；有的孩子把形状像手掌的树叶当作孔雀的身体，用细长的树叶做成孔雀的羽毛；还有的孩子用树叶拼出了太阳、房子和大树，组成了一幅美丽的森林家园。教师在教室里巡回指导，适时给予孩子们鼓励和建议，帮助他们解决遇到的困难。当发现有孩子不知道如何搭配树叶时，教师弓I导他们观察树叶的颜色和形状，鼓励他们大胆尝试,当有孩子对自己的作品缺乏信心时，教师及时肯定他们的创意和努力，让孩子们感受到创作的乐趣和成就感。经过一个多小时的努力，孩子们的作品陆续完成。教师组织孩子们开展了一场“树叶贴画展览会”，让每个孩子都有机会向大家介绍自己的作品。“我的这幅画叫小金鱼游啊游，这片枫叶是小金鱼的身体，用黄色的树叶做成它的尾巴，它正在水里快乐地游来游去。”“我做的是秋天的大树，这些形状不同的树叶就是大树的叶子，有的变黄了，有的变红了，秋天可真美啊！”孩子们自豪地展示着自己的作品，分享着创作的思路和故事，教室里充满了欢声笑语。在这次“树叶贴画”创意美术活动中，孩子们不仅提高了动手能力和美术创作能力，更重要的是，通过与自然的亲密接触，他们对树叶的多样性有了更深刻的认识，感受到了大自然的神奇与美丽。同时，在作品展示和分享环节，孩子们的语言表达能力和自信心也得到了锻炼和提升。此次活动将创意美术与自然认知有机结合，让幼儿在玩中学、学中乐，为他们的全面发展奠定了良好的基础。
