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豫科版劳动与技术七年级下册第3单元印章艺术一一第1课观察与发现教案一、教学目标：1、让学生了解印章的起源；2、让学生了解印章的起源；3、激发学生对传统文化的热爱；二、教学重难点：教学重点：增进学生对传统文化的了解；教学难点：培养学生对传统文化的热爱；三、教学准备：教师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们喜欢印章吗？你们知道它的起源吗？师：下面就让我们一起学习今天的内容，（板书）第3单元印章艺术一一第1课观察与发现。二、看一看：师：课件出示几枚印章的图文简介，请同学们认真观察后，结合课文内容说一说，印章的起源是什么？这印章具有哪些外形特点？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;师：巡视指导；生：积极举手回答;师：及时总结。三、想一想：师：通过刚才的学习，我们了解了印章的外形特点和起源；师：现在请同学们结合课文内容再想一想，在现在的生活中，印章都起到了哪些作用？生：结合课文内容积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结！
