中学2022—2023学年教学工作计划.docx

上传人:p** 文档编号:137260 上传时间:2023-02-01 格式:DOCX 页数:7 大小:11.31KB
下载 相关 举报
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第1页
第1页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第2页
第2页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第3页
第3页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第4页
第4页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第5页
第5页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第6页
第6页 / 共7页
中学2022—2023学年教学工作计划.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中学2022—2023学年教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学2022—2023学年教学工作计划.docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、中学20222023学年教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教 育方针,初心,牢记使命。围绕本学期学校工作重点,继续加强教学常 规管理,深化课教学改革,全面推进课改进程,大幅提高教育教学质量。二、本学期工作目标和任务全体教师要坚持党建引领,营造浓厚的学习氛围。健全机制,完 善制度,规范教学管理,努力实施新课程改革,以课改为中心,深入开 展创新教学方式和学习方法的研讨与实践。要抓好常规工作,规范教 学秩序。全体教师统一思想、明确前进方向,提高政治觉悟和职业道德素 养,坚持立德树人、五育并举、坚持抓落实、抓质量,促进学校跨越 式发展。并对各项工作进行了细致

2、安排,要求各年级、处室组织好开 学前培训与学习,开好各类会议,全方位做好开学准备,保证开学后 各项工作迅速步入正轨。新学年,抓教研、抓备课、抓效率、抓课堂、抓活动、抓氛围、 多措并举,常抓不懈,努力完成落实新学年的新目标。实行超周集体备课工作,通力合作,集思广益,相互交流,助力 成长。利用多种形式的培训提高教师业务水平,本校内采用集中培训与 分散培训相结合,专题培训与研讨活动相结合,积极创造教师外出学 习培训机会,并鼓励老师走出去参与县以上教育教学活动,力求学习 内容的具有实用性,方法的灵活性,手段的多样性,效果的实在性。以“听、说、看、做、写”等多种形式。激发教师自我提高意识, 促使整体教学

3、水平的提高。强化信息技术对教师专业发展的引领作用, 进行信息技术与各学科有机整合的研究,进一步浓郁学校的学习氛围, 构建学习型校园。7、扎实有效做好常规工作,力求稳步发展,综合考评继续保持 全市双一流。8、本学年要求每位教师完成一篇高质量论文。9、制定好本学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学 工作。努力完成各项日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编 制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务, 保证学校教学的正常运转。10、严格执行国家课程计划,开齐开足各类课程,并在初一年级 加入具有本校特色的传统文化和创新课程。同时,根据课程标准,科 学安排课时,排好课表,保证

4、教学工作正常有序进行。11、做好信息技术考试、实验技能考试、体育测试、中考报名等 工作。12、完善各类功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用。13、加强音体美科技制作辅导,建设多样学生团队,创办特色学校。14、开展“守师德、正教风、树形象”的活动,加强师德师风建设。15、加强理论学习,提高教师专业素养,更新观念,将先进的教 学理念转化为科学可行的教育教学行为,促使教师树立正确的师生观、 教学观。16、强化领导责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、 肯钻研,乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改 革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“及时看,课上听,随时查”, 发现问

5、题及时指正,对教学工作进行全程跟踪管理。17、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、 教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学 习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂,让课堂充满活力。18、加强教学过程的检查,及时收阅教师的听课记录、导学案(课 前备课教案)、集体备课笔记,抽查学生作业。观察教师的随堂课, 定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。19、组织好月考检测,精心安排拟题,周密实施过程,不断完善 监考、巡视守则,使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关 工作规范有序及时;突出月考检测质量分析管理,并要求召开质量分 析会,交流情况,分析问题,

6、确立目标,制定措施。20、继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。21、通过学情问卷调查,组织学生参与评教活动、促进家校交流活动开展。22、提升课程实施水平和育人质量,积极推进县级教学能手的评选。23、进一步加强我校教师教学业务基本技能的锻炼,促进教师磨 练教学内功,优化整体素质,提升教书育人的品位。2022年9月将 举办“临邑洛北中学教学明星”角逐赛,此次活动旨在为提升教师专 业发展为目的,以提高教学质量为核心,以技能培养为主旨,确保课 堂教学具有较大提升,更有效的促进我校教师专业教学技能的普遍提 高。24、教研工作是学校教学的一项主要工作,学校每两周组织一次 大教研活动,由学科主任组织

7、本学科全体教师参加,共同参与探讨理 论及业务学习、研讨、交流等。每周本年级学科组长组织一次小教研 活动,以学科组为单位的教师集中学习与研讨。学校对于每月的教研 活动进行检查,对学科主任、学科组长、学科教师的教研情况进行量 化考核,做到认真、公平、公开,把教研活动做细、做实,真正为教 学服务。25、本学年,学校继续健全各种管理制度,有效规范和引导教师 的教学行为。深化“巡课查堂”制度。加强对教师上课的监督,坚决 杜绝随意调课、误课、无案上课现象,采用“集中抽查”与“个别抽 查”相结合,通过随堂听课,抽查备课、作业本等形式,有目的地对 不同年级,不同学科进行教学检查、反馈,及时采取有效措施,解决

8、发现的问题。26、2022年10月举办全校师生共同参与以“盛世迎国庆,携手 奏华章”为主题的爱国敬业演讲比赛,强化全体师生的家国情怀。抓 教学基本功比赛,硬笔书法大赛。在2022年11月,举办教师板书大 赛、黑板报评比以及论文评选活动,以赛促练,紧抓青年教师苦练基 本功的热潮。实施“师徒结对”的青蓝工程,通过师傅针对性带教, 促使青年教师能快速健康成长。27、信息学奥数、机器人社团和国学社团一直是我校的名牌社团, 本学期,我们继续加大社团管理力度,积极丰富教学内容,为学生呈 现精彩纷呈的课堂,积极推荐学生参加上级组织的各项活动,发展学 生个性特长,开拓学生视野,真正使学生有所长,学有所成。28

9、、重视毕业班的教学工作,认真制定好初三复习计划和各学科 教学计划,要有较高的思想认识和大局意识。认真组织好初三模拟考 试和质检考试,做好成绩分析和阶段性总结工作,做好资料准备及信 息交流工作。29、加大听课小组监督评价职责,继续实行推门听课制度。每个 听课组每周听课不少于20节,专职人员检查。30、教学常规检查有学科组长先自查评价,再有交学科主任审核 考评。审核无误后交教务处,教务处不定期进行抽查量化。三、做好教学服务工作1、认真做好教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作,确保教学工作的正常开展。2、规范图书借阅制度,采用集体借阅与个人借阅相结合的方法, 保证学生课外阅读的开展。3、为学校和全

10、校师生服务,做好2022年报刊征订工作。4、进一步加强监督管理,尽可能发挥信息技术组、实验室功能 作用,力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展,教育网络班班畅 通。5、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求,安排相关 人员,落实相关责任,按时完成教学档案的整理装订工作,确保学校 县两级督导评估的验收检查。6、进一步规范做好学籍管理工作,学生复学、休学、转学严格 按照程序进行,并在学籍管理人员处备案留存。做好体育测试、实验 技能考试、信息技术等级考试、中考报名工作。7、做好教师书法培训,粉笔字板书评比量化。8、做好各年级考务工作和考后成绩分析工作。9、做好学校微信公众号的编辑及推送,负责学校

11、网站维护及后 台管理。四、新学年寄语1、新的一年,坚持学习,学项新技能,给自己充电,不可代替 的能力,也是你的底气。2、新的一年,学会规划。无计划的奔波是庸碌,有规划的忙碌是充实。3、新的一年,相信自己。不要妄自菲薄,你若不自信,没有人替你勇敢。4、新的一年,摆正心态。与其无谓的焦虑,不如直面变化,找 准目标。5、新的一年,努力进取。时光不会辜负每一份汗水,总有一天 吃过的苦,你可以笑着说出来。6、新的一年,告别懒惰。行动+坚持,才是对平庸生活最好的回 击。7、新的一年,戒掉熬夜。早睡早起是件了不起的小事,健康才 是一切的基础。8、新的一年,不再抱怨。抱怨不如试着改变,现在的不足,正 是未来进步的空间。9、新的一年,拒绝拖延。早晚都要开始,行动就趁现在,人生 很贵,请别浪费。新的学年全体老师要真抓实干、齐心协力、团结拼搏,大力张扬 与时俱进的精神,一步一个脚印的走好教育之路,为学校发展而努力 奋斗,为临邑教育增光发热!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!