中学道德与法治学科组教研工作计划.docx

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1、中学道德与法治学科组教研工作计划一、指导思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教 育方针。遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务Q坚持德育为先, 提升智育水平,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正 确价值观,必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长 为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作思路坚持以人为本,全面、协调、可持续的教育科学发展观,以服务、 研究、指导为基本职责,本学期将带领学科组成员认真研究新课程标 准、学习新课改理念、编制规范的学历案。将继续落实好青蓝结对工 程,抓好青年教师队伍建设,帮助青年教师学习我校先进的教学模式, 不

2、断改进教学方法和学生的学习方法,优化教学过程,提高课堂教学 的针对性、主动性和实效性,提高学生的道德与法治素养和科学文化 素质,切实提升教学工作水平,营造良好的教育文化环境,促进教师 的专业化发展。三、教研主题本学期教研工作将以“学科核心素养的实践途径”与“基于常规 的质量提升”为研究重点。聚焦课程改革、课堂变革、评价研究和队 伍建设等。深入研究课堂、研究学生、研究教材,坚持“学为中心”, 优化课堂教学,切实提高我校道德与法治教师的课堂教学水平。四、具体措施(一)确定本学期教研主题。开学初组织道法组不同年级备课组 长会议,商定本学期的教研主题,分级部积极开展教研活动,以提高 组内教师的教科研能

3、力和实际的教学能力,形成良好的教研氛围Q(二)、加强集体备课、提升教研水平。按照学校要求,每周四 组织学科组老师分级部,定地点,定内容,定中心发言人的集体备课。 备课中突出重难点,解决疑惑点,强化二次备课。结合学生实际制作 有效辅助教学的课件,组内分享实现资源共享,达到共同提高,共同 进步的目的。(三)落实教学常规、优化课堂教学。引导青年教师向有经验的 老教师听课学习,指导他们如何备课,上课、写教学反思等问题,发 挥老教师的示范引领作用。开展级部组内成员听课、评课活动,听课 后要求及时的交流各自的想法,相互提出意见和建议,以达到取长补 短、共同提高的目的。同时积极组织学科组成员参加两级教育主管

4、部 门举办的教学研讨活动,学习、借鉴先进的教育理论和优秀的教育教 学方法。在此基础上,形成适合自己的教学风格和教学模式。(四)定期开展教育教学的经验交流活动,鼓励优秀的做法,改 进教学中的不足,努力发挥道德与法治课的德育功能,提高学生的道 德素养。组织教师们认真领会新课程理念、研究新课标,交流心得和 体会促进大家共同进步。(五)加强九年级的课堂教学与复习指导。由于九年级注重对学 生进行国情、国策的教育,理论性太强、学生学习有一定难度。更需 要加强集备统课、一课一研。为了明确中考导向与试题改革的特点, 需组织九年级教师研究近三年的中考试题以及山东省十六地市的试 题,以便抓住复习的重点,做到有的放矢。同时也要关注并研究七八 年级道德与法治学科教学,提高基础年级的教学质量,养成良好的学 习习惯。总之,凡事预则立,不预则废。计划是我们行动的先导,有了切 实可行的计划,相信我们教研组的工作一定会开展的有声有色,一定 能够圆满完成学校安排的各项工作

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