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1、附件2山西省职业教育“十四五”第二批品牌专业建设项目申报书申报学校()专业名称主管部门填报日期山西省教育厅制山西省财政厅填报说明一、申报学校须如实填写申报书的相关内容，提供支撑申报书内容的佐证材料，并对内容真实性负责。二、申报表中有关资金的数据口径按自然年度统计。三、申报表中有关数字、材料和信息的截止时间为2022年12月31日。四、文字描述要说清时间、内容、结果，言简意赅，重点突出,逻辑清晰。申报书的页码根据填写的实际页数编排。五、申报书包括封面、内容真实性声明、学校正式申报公文、基本情况表、申报条件等。六、填写文字内容的字体是仿宋_GB2132,字号为小四号，1.5倍行距。七、申报书和佐证
2、材料分开装订、单独成册，申报书中注明佐证材料所在页码。材料封面加盖学校公章和主管部门公章，双面印刷，A4纸左侧装订，连同电子文档一并上报。内容真实性声明学校对申报书及相关材料内容的真实性和准确性负责。特此声明。学校名称（盖章）：法定代表人（签名）:一、学校正式申报公文（市属中等职业学校须由市级教育行政部门统一推荐,高等职业学校和省属普通中专学校须由主管部门推荐）二、基本情况表（一）学校基本情况学校名称在校生（人）学校详细地址联系人手机学校占地面积（亩）校舍建筑面积（平方米）近3年年度质量报告合规性审核档次年培训人数（人次）学校简介（500字内）（二）专业基本情况专业开设时间（年）毕业生届数（届
3、）主要指标2020年2021年2022年近3年平均数招生数（人）在校生（人）毕业生数（人）就业率（）横向技术服务到款总额（万元）（仅高职学校填写）纵向科研到款总额（万元）（仅高职学校填写）培训人次（仅中职学校填写）企业提供的校内实践教学设备值（万元）学校支付企业兼职教师课酬（万元）本专业现有教学仪器设备总值（万元）专业是否经教育行政部门备案（是/否）省财政最近一次支持年份、项目及金额（万元）（需填写下达资金文件文号）本专业投入资金来源分类（万元）省财政经费地方（市、县）财政经费学校自筹经费其他（行业、企业经费等）本专业师资队伍情况（人）专任专业教师总数其中：高级职称教师数中级职称教师数初级职称
4、教师数承担实践教学教师数其中：高级职称教师数中级职称教师数初级职称教师数其他行业企业兼职指导教师数近3年年均教师到企业实践人数及时长双师型教师总数三、申报条件1.定位准确申报专业紧紧围绕服务国家资源型经济转型综合配套改革试验区需要，对接我省传统产业、特色优势产业、战略性新兴产业，能够满足区域重点产业5技术技能人才的需求，适应性和吸引力较强（IOOO字内）应提供的最新调研报告、2020-2022年度质量报告、服务区域经济社会发展相关佐证资料资料、地区产业发展规划2 .基础优良简述该专业招生情况、在校生规模、就业情况、师资队伍情况、实训设施设备情况、课程体系建设情况、课程标准开发情况、教学资源开发
5、情况、落实教学质量保证主体作用情况等（2000字内）就业质量报告、专业人才培养方案、68门专业核心课程标准、教师应提供的基本情况统计表及相关证书、校内实训基地基本情况统计表、所开发教佐证资料学资源目录、落实学校质量保证主体作用材料、承担社会培训协议、企业提供的实践教学设备发票、学校支付课酬统计表以及其他相关账目3 .优势明显学校建立德技并修、工学结合的育人模式；重视校企合作，吸纳行业头部企业深度参与专业规划、课程设置、教材开发、教学实施、实训基地建设、考核评价、岗位实习等；施行岗课赛证综合育人，系统开展教研科研活动，三教改革成效明显；具有多项省级以上标志性成果（3000字内）应提供的1.育人模
6、式改革、校企深度合作、教研科研活动等方面材料；佐证资料2.针对标志性成果,提供应材料。附：标志性成果目录(1)该专业的任课教师获得过近两届省级及以上教学成果奖(职业教育)、全国优秀教材建设二等奖以上、全国职业院校技能大赛三等奖及以上、全省职业院校技能大赛一等奖；(2)近3年该专业的任课教师所开发课程被认定为省级及以上职业教育在线精品课程；(3)该专业的任课教师编写的教材入选“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材；(4)该专业承担省级及以上职业教育改革试点并取得成效(含中国特色学徒制试点、T+X证书制度试点且完成试点工作)；(5)近3年该专业承办过教育部门牵头举办的省级及以上技能大赛；(6)近
7、3年该专业的学生在省级及以上竞赛中获得过奖励(仅包括全省技能大赛一等奖、全国职业院校技能大赛三等奖及以上、国家级一类职业技能大赛优胜奖及以上、世界技能大赛获奖、)；(7)近3年该专业的任课教师获得过省级及以上荣誉(仅包括职教名师、模范教师、优秀教师、职业教育名师工作室、三晋英才)。山西省职业教育品牌专业十四五第二批建设项目建设方案学校（盖章）主管部门（盖章）编制日期联系方式办公电话手机号码电子邮箱山西省教育厅山西省财政厅建设方案是编制山西省职业教育品牌专业建设计划任务书（以下简称任务书）的基础，是专家遴选推荐学校以及复核、批复各学校建设任务和项目验收的重要依据。文档内容是山西省职业教育品牌专业
8、建设计划建设方案编制的提纲框架，内容由学校撰写。各学校同时要制订XXX学校品牌专业建设计划项目管理办法，作为本建设方案的附件。建设方案的字体是仿宋体，字号为小4号字，行间距为固定值20磅，总字数控制在2万字左右。使用A4纸，双面印，左侧软皮装订。简要阐述编制本建设方案的主要目的、工作目标和政策依据。一、建设背景按照省委“全方位推动高质量发展”总体思路和要求，围绕我省转型发展、振兴崛起对职业教育高质量发展的新要求进行陈述。（限1500字）二、建设基础对照意见的7项重点任务，主要说明申报学校项目建设的现有基础。（限2000字）三、指导思想（限500字）四、建设思路（限800字）五、建设目标（限15
9、00字）（一）总体建设目标陈述项目建设总体要达到的目标。（二）具体建设目标陈述完成各项重点任务要达到的目标。六、重点建设任务（限8000字）根据意见提出的7项重点建设任务，结合落实全国、全省职教大会精神和山西省推进职业教育改革发展行动计划，在调查研究的基础上，结合各校实际，充分体现类型教育特色,认真设计，分项撰写建设计划。每项重点任务的建设计划包括建设内容、主要措施等。（一）落实立德树人任务（二）对接产业发展需求（三）推进校企协同育人（四）打造“双师型”教学团队（五）推进教材教法改革（六）优化实践教学条件（七）提升社会服务能力七、经费预算（限1500字）分项列出每项重点任务规划资金及主要用途，
10、其中：用于实训设施设备的资金要列出实训内容。要列出专项资金用于硬件建设和教师企业实践锻炼与培训的费用及比例。专项资金不得用于土建工程、偿还债务、支付利息、捐赠赞助、对外投资、抵偿罚款、开办以营利为目的的企业以及与项目实施无关的其他支出。八、建设进度（限2000字）按两个年度分别列出每项重点任务的建设进度。九、预期效益（限1500字）主要陈述项目建设及每项重点任务的预期成效及标志性成果，要凸显“品牌”、彰显“质量提升”、体现“特色和引领”，紧盯“专业群共享”、强化“基础支撑”。十、保障措施（限1500字）主要从组织保障、顶层设计、制度保障、过程管理、经费保障等方面陈述。附件：XXX学校职业教育品
11、牌专业建设计划项目管理办法山西省职业教育十四五第二批品牌专业建设项目任务书学校名称.专业名称.专业代码填报日期山西省教育厅制1 .请各项目学校如实填写任务书内所有内容；2 .表内文字须按栏目和总字数要求填写；3 .任务书须排版规范，双面打印并装订成册。1 .项目院校基本情况简表学校名称办学层次高职口中职口联系地址邮政编码项目负责人手机传真学校网址全日制在校生数占地面积（平方米）建筑面积（平方米）实训室数实训场地面积（平方米）实训设备总值（万元）专任教师数高级职称教师数“双师型”教师数（比例）校外兼职教师数2022年毕业生数/就业率2021-2022学年承担社会培训人次学校主干专业名称学制202
12、2年招生数2022年在校生数2022年毕业生数1.2.3.4.5.注：该表中所有数据的时间节点为2022年9月30日。2 .项目建设资金预算情况次人+*Uk士MM*占给甘i入江fc/l次人TS/二、3 .项目设备预算序号设备名称单价（元）数量及单位小计（元）实训内容合计注：要填写该项目中全部拟采购设备的情况。4 .项目建设进度表子项目名称建设基础2024年6月资金预算（万元）1.落实立德树人任务1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：2.对接产业发展需求1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：.3.推进校企协同育人1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：4.打造“双师型”教学团队1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：5.推进教材教法改革1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：.6.优化实践教学条件1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：.7.提升社会服务能力1建设内容：建设成果：2建设内容：建设成果：子项目名称2025年6月资金预算（万元）1.落实立德树人任务建设内容：建设成果：建设内容：建设成果：2.对接产业发展需求建设内容：建
