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1、XX大学创新创业人才培养培训实施方案(202X年)一、培训目标通过学习高校创新创业人才培养优秀实践案例及学员研讨与反思，促进学员进一步转变人才培养观念，改革教学内容和方式方法，完善创新创业课程体系设置，建立民办高校与社会协同培养人才的机制，培育具有各校特色的创新创业文化，从而提升上海民办高校创新创业教育的整体水平。二、培训概要(-)高校在创新创业教育存在的问题1、新型的人才培养观念尚未完全确立；2、创新创业师资队伍缺乏；3、创新创业教育与专业教育两张皮；4、创业教育有课程体系，创新人才培养难以落地。(-)高校开展创新创业教育主任务1、坚持立德树人基本导向，开展人才培养观念主题大讨论，明确创新创
2、业教育目标要求，完善创新创业教育课程体系。2、推进人才培养与社会需求间的协同，推进高校与高校，高校与政府、社会间的协同，推进学科专业间的协同，建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。3、加强实验教学资源建设和共享，广泛搭建实习实训平台，办好各级各类创新创业竞赛。目前重点是办好首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。4、建立个性化培养教学管理制度，推行休学创新创业，建立创新创业学分积累与转换制度，改革学生学业考核评价办法。5、坚持全员参加、专兼结合，配齐配强创新创业教育教师队伍。要改革教学内容和方式方法，组织开展专门培训。6、把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容，有重点、分层次举办讲座论坛，
3、全方位、多方面开展主题活动。要加大创新创业价值宣传，发掘树立创新创业先进典型。（三）创新创业教育教学实践案例1、案例素材来自高校入选国家级教学成果奖的实践案例。2、开拓学员视野，促进教师转变人才培养观念，学习创新创业教育策略，深化教育教学改革，提高上海民办高校创新创业教育的整体水平。三、内容与学时讲解分析案例一：XX科技大学三创教育，4学时；讲解分析案例二：XX大学三创教育，4学时；讲解分析案例三：X大学创新型人才培养模式，4学时；讲解分析案例四：X电子科技大学国家级创新创业先进单位，4学时;讲解分析案例五：X职业技术学院“院园融合”的校企合作育人机制，4学时；讲解分析案例六：X职业技术学院德
4、国模式人才培养，4学时；讲解分析案例七:X工业美术学院联合培养高端艺术设计人才,4学时;讲解分析案例八：X职业技术学院：以创业带动学业，4学时；学员研讨：教育的启示；X模式的借鉴；实验室对人才培养的作用；校企合作长效机制；创新创业教育与专业教育融合；创新创业教育对师资队伍的要求，24学时；总学时：56四、培训时间202X年X月X日-X年X月X日，X天。五、培训日程安排表序号时间时间内容一课时1202X.X.X（周X）X:00-X:00学员报到，开班仪式，学员须知42x：oo-x：oo讲解分析案例一：X科技大学三创教育43x：oo-x：oo学员研讨：X教育的启示44202X.X.X（周X）x：o
5、o-x：oo讲解分析案例二：X科技大学三创教育45x：oo-x：oo讲解分析案例三：X大学基于创新型人才培养模式46x：oo-x：oo学员研讨：X模式的借鉴；47202X.X.X（周X）X:00-X:00讲解分析案例四：X电子科技大学国家级创新创业先进单位48X:00-X:00讲解分析案例五：X职业技术学院“院园融合”的校企合作育人机制49x：oo-x：oo学员研讨：实验室对人才培养的作用；校企合作长效机制410202X.X.X（周X）x：oo-x：oo讲解分析案例六：X工业美术学院联合培养高端艺术设计人才411x：oo-x：oo学员研讨：创新创业教育与专业教育融合；创新创业教育对师资队伍的要求412x：oo-x：oo讲解分析案例七：X职业技术学院德国模式人才培养413202X.X.X（周X）x：oo-x：oo讲解分析案例八：X职业技术学院：以创业带动学业414X:00-X:00学员小结，结业仪式4合计56六、学员成绩评定出勤率占60%,作业占40%。附录：讲解分析的案例简介XX大学培训中心202X年X月X日
