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1、【党课讲稿让红色基因、革命薪火代代传承摘要：少年儿童是国家的未来，也是党的未来，重视和加强对少年儿童的教育引导，始终是我们党的优良传统和内在优势，且在长期实践中积累了丰富经验，对于当前工作开展有着重要的现实指导意义。通过回顾总结党在各个历史时期领导少年儿童工作的历史经验，抓住建党100周年党史学习教育契机，引导少年儿童打牢知史爱党的思想基础，坚定听党话、跟党走的决心，增强传承红色基因、革命薪火的历史使命感。关键词：少年儿童;少先队;党史学习教育习近平总书记在党史学习教育动员大会上，就深化少年儿童党史育人特别指出：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、
2、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”2021年六一儿童节之际，习近平总书记勉励全国少年儿童：“结合自身成长实际学好党史从小坚定听党话跟党走的决心。”回顾党的百年历史，重视和加强对少年儿童的教育引导，始终是我们党的优良传统和内在优势，且在长期实践中积累了丰富经验，对于当前工作开展有着重要的现实指导意义。一、重视和加强少年儿童学习教育是我们党的优良传统中国共产党在领导中国革命、建设、改革过程中，始终高度重视少年儿童教育引导工作，在“传承红色基因、革命薪火”方面做出一系列重要指导和实践探索。(一)革命时期：强调从少年儿童抓起，加强革命教育，培养革命精神1926年，任弼时在怎样使团的工作
3、青年化群众化一文中强调，要“组织劳动童子团”，并且指出“为了养成将来的无产阶级战士,提高对新生无产阶级的教育，我们应开始这种工作。”他还就童子团接受宣传教育，呼吁“各地亦应注意开始进行，务使劳动童子团的组织能扩大而普及于全国贫苦儿童群众中。”在党的领导下，团中央通过政治宣传、文化宣传、教育运动等多种形式，引导少年儿童认清革命的意义,走上反帝反封、反对官僚资本主义的革命道路。以闽西童子团为例，闽西共青团通过乡(村)举办夜校、俱乐部、办刊物等措施，大力宣传革命精神;借助游戏、比赛、训练、检阅等活动，探索开展适合少年儿童心理特点的教育方式沼开代表会议、队长会议、活动分子会议等，实行制度化管理;尤其还
4、创办了劳动小学、列宁小学，围绕着支援革命战争及加强根据地建设，加强了对少年儿童文化知识和共产主义思想的教育。通过一系列的教育活动，少年儿童提高了政治觉悟，增强了革命斗志，培养了实际能力。无论是在土地革命战争时期，还是抗日战争、解放战争时期，他们从站岗放哨到配合作战，从宣传革命政策到团结发动群众等等，为支援前线，巩固根据地（解放区）建设发挥了积极作用。（二）建设时期：系统开展教育活动，培养共产主义事业接班人1950年4月，共青团中央召开第一次全国少年儿童工作干部会议，明确了“少年儿童队就是为了满足这种需要给儿童们以科学和革命的教育的组织，是培养建设新社会后备力量的组织。”自1949年10月至19
5、50年10月一年间，全国各地纷纷建立少年儿童队，共有队员150多万人。通过参观博物馆、烈士馆、战绩展览会，与战斗英雄、劳动模范见面，与解放军联欢,举行“毛泽东”“列宁”“我最敬爱的英雄”等故事会和座谈会，集中进行爱国主义教育与国际主义教育，培养其“五爱”品质。在建设时期，共青团中央还组织开展了包括共产主义教育、革命传统教育、社会主义教育、小民兵教育、阶级斗争教育等在内的系列教育活动。如1958年共青团中央召开三届三中全会，提出少年儿童运动要和建设社会主义伟大斗争相结合，组织生产劳动和必要的社会政治活动，开展共产主义儿童运动。又如1960年，全国少先队组织开展了“学延安作风、做红色少年”活动，提
6、倡继承革命传统，弘扬艰苦朴素作风。再如1961年，为庆祝中国共产党成立40周年，少先队发起“热爱党、热爱毛主席”的教育活动，引导少年儿童学习革命斗争的艰苦史、革命烈士的光荣史、社会主义建设的成就史，收到了很好的效果。（三）改革时期：突出时代特色，教育内容和活动形式更加丰富1978年，邓小平在全国教育工作会议上指出：“革命的理想，共产主义的品德，要从小开始培养把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才。”以共产主义教育为核心的活动形式更加丰富多样，并且更加关注发挥少先队组织作用。一是加强了少先队基层建设，开展“创建优秀少先队中、小队”活动;二是
7、突出典型示范教育，评选“红花集体”，表彰全国“十佳少先队员”;三是开展贴合时代发展背景的少先队活动，“学雷锋，树新风”“五讲四美”活动、“创造杯”竞赛、“爱党、爱国、爱军”教育活动、“学赖宁，做党和人民的好孩子”活动等;四是注重统一思想、规范大纲，出台全日制小学思想品德课教学大纲，增加了社会主义民主与法制教育及良好的意志、品格教育等内容。在这些系列措施下，少年儿童教育持续开展，红色基因培育不断深化。二、贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，努力开创少年儿童党史学习教育新局面习近平总书记指出：“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目
8、标、建设社会主义现代化强国的生力军。”少年儿童是国家的未来，今天更要通过党史学习这一契机，打牢思想基础，进一步培养责任感、增强使命感。一是，始终坚持党的全面领导，把准党史学习教育的政治方向。历史证明，在党的领导下，无论是劳动童子团还是抗日儿童团，抑或是地下少先队和少年先锋队，在不同历史时期都做出了重要贡献。始终坚持党的领导，是一以贯之的优良傅统。习近平总书记也指出：“新时代，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人。”在学习教育中，更要将“高举队旗跟党走”作为工作出发点和落脚点，搭建更为紧密的党、团、队领导的“组织培养链”，保证少先队党史学习教育的全部活动始终秉持政治第一属性，做到方
9、向正确，不偏航走样。二是，注重意识形态教育引导，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。我党十分重视对少年儿童的宣传教育，中国少年报辅导员等报刊发挥了宣传阵地作用。党史学习教育中，更应积极向少年儿童传播党的主张，结合其认知特点，推出一批质量高、实效强的党史学习用书。一方面，深刻汲取新疆、香港“毒教材”事件的教训，防止敌对势力伺机渗透、警惕历史虚无主义传播滋生，牢牢守住思想阵地，把好教材政治关。另一方面，尤其注意“网下”要严，“网上”更要严。对各大网络平台、各地学校网络教育及教育APP的课程，实行全方位、多层次、常态化监管。三是，充分利用红色资源优势，大力倡导教育与实践内在结合。强化少先队实践育人作用，深度
10、挖掘红色革命文化资源，结合“红领巾心向党”主题实践活动,组织少年儿童走进革命纪念馆、爱国主义教育基地、中小学生研学实践营地等，了解党的光辉历程，感悟党的初心使命，珍视党的精神财富，传承党的红色基因。尤其将“看到的、听到的、学到的”与实践有机统一起来，打好“从小学先锋、长大做先锋”的组合拳。正如习近平总书记指出的那样，少先队要“扎实开展组织教育、自主教育、实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，为中国恃色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。”四是，加强少先队辅导员队伍建设，充分发挥其教育引领作用。习近平总书记指出：“长期以来，一代又一代少先队辅导员、少年儿童工作者为国家和民族未来、为
11、亿万少年儿童健康成长，作出了重要贡献，党和人民感谢你们。”少先队辅导员作为少年儿童的思想引领者、政治启蒙人，在党史学习教育中起着重要作用。要落实少先队辅导员管理办法2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划等政策规定，充分考虑辅导员队伍年龄结构、专业所长等因素，培养一批复合型人才。要着力发挥好“政治领队、组织带队、文化强队”作用，坚持从政治高度、历史深度、现实广度抓工作，进一步夯实党史育人根基，努力开创新时代少年兄童党史学习教育新局面。注释：习近平回信勉励江苏省淮安市新安小学的少先队员结合自身成长实际学好党史从小坚定听党话跟党走的决心N.人民日报，2021-06-01.中共中央文献编辑委
12、员会编.任弼时选集M.北京：人民出版社，1987.23,24.当代中国研究所编.中华人民共和国史编年（1950年卷）M.北京:当代中国出版社，2006.297.中共中央文献研究室编.邓小平论教育M.北京：人民教育出版社2004.65.习近平寄语广大少年儿童强调刻苦学习知识坚定理想信念磨炼坚强意志锻炼强健体魄为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着向全国各族少年儿童致以节日的祝贺N.人民日报，2020-06-01.习近平致信祝贺中国少年先锋队第八次全国代表大会召开强调：传承红色基因培育时代新人团结教育引领广大少先队员做共产主义事业接班人N.人民日报，2020-07-24.习近平寄语全国各族少年儿童：美好的生活属于你们美丽的中国梦属于你们N.人民日报，2015-06-02.
