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1、医学院科教年度工作总结及工作计划在广东省教育厅的关怀与大力支持下，我院坚持“精品教育”办学理念，围绕培养“医德医术兼优，爱心奉献济世”高素质医学人才的教育目标，进一步深化“质量工程”建设，不断提升科研水平，科教工作取得全面丰收和新的突破。现将科教工作总结如下：一、深化教学改革，努力提升教学质量进一步完善新教学模式实施方案，推进全方位教学改革我院自以来率先在国内推行“系统整合”新教学模式，取得良好的教学成效，得到国内同仁的高度评价和认可。为进一步完善新教学模式，教务处专门组织专家深入课堂、实验室及临床学院了解新教学模式实施情况，通过专家、教师及学生问卷调查等方式，分析总结实施过程中的优势及不足,
2、及时对课程设置、进度、教学方法及考试方案等进行适度调整和完善。积极配合*大学医学部办好*医学教育*,会议取得圆满成功，得到国内外专家的好评，顾*院长担任会议执行主席和组织委员会主席，顾*院长作“*医学教育的*化”主题演讲，许杰州教授则以“医学教育中的模拟世界”为题全面介绍我院新教学模式，特别是临床技能中心的建设和发展情况,赢得了国内外代表的高度关注和肯定，罗敏洁博士以“通过慈善课程完成医学院的伦理教育”为题作精*演讲，全院共有十多篇论文入选大会交流。我院临床技能中心被批准为第一批执业医师临床技能考官培训和考试基地以来，国家医学考试中心在我院举办全国执业医师考官(临床考试)的培训班和粤东地区考官
3、的培训班，受到学员的好评。以“质量工程”建设为龙头，打造精品课程贯彻落实教育部实施“质量工程”建设，教务处积极组织质量工程项目建设和申报工作，我院质量工程建设喜讯频传：微生物与免疫学获国家级精品课程，生化与分子生物学和细胞生物学获广东省精品课程；病理学CPC双语教学团队获国家级教学团队、病理学双语教学课程获国家双语示范课程；临床医学*获国家级特*;顾*教授获“广东省名师”。大力推行英语提升计划，构建全程英语培养不断线体系1、完善汕头大学医学院英语教学改革实施方案，形成“浸入式英语教学(eip)一医学英语一*英语”全程英语教学体系。医学英语教学是构建医学生全程英语教学的重要组成部分，也是公共英语
4、转向*英语的重要途径，我院十分重视医学英语教学工作，多次召开座谈会和医学英语论文报告会，确保医学英语教学效果。2、是我院实施*课全英教学的第二年，解剖学、生理学、生物化学、细胞生物学和微生物学与免疫学等学科通过聘请外籍教师授课，确保了教学质量。3、选拔一批优秀学生赴*、日本、加拿大、英国等国家进行教学交流和临床实习，极大地激发了学生英语学习的积极*。在全国英语四六级考试难度不断提高的情况下，我院学生参加全国四六级英语考试再次取得优异成绩。四级英语一次*通过率均超过95%,级七年制（一年级）通过率为95.5%；级五年制（二年级）临床医学*通过率为95.18%,创历史最好成绩；级护理*（二年级）通
5、过率为100%。六级英语一次*通过率为49.17%o加强临床教学工作管理，确保人才培养质量L加强临床实践教学基地的办学水平建设，建成一系列稳定的高水平的临床实习基地，同时注重提高临床带教教师的教学能力，举办临床教师教学查房竞赛，全面提升临床教学水平。2.强化临床实践环节的管理，不断完善实习生管理，严格实习生转科考试制度，由医学院组成专家组到各医院监考,及格者方可转科。举行实习生临床技能竞赛，含问诊与体格检查、病历书写、外科技能*作、妇科技能、急救技能和院前急救等项目。3、认真做好级七年制二级学科的培养工作，131位学生顺利选上满意的导师，进入二级学科培养工作。引进*标准，完善评价学生知识、能力
6、和水平的方法1、进一步完善客观结构化临床多站考试(OSCe)。引进并实施OSCe以来，对提高毕业生的临床技能起到很大的推动作用。我院。SCe考试增加到12个考站，并聘请*大学、四川大学、山东大学等国内著名专家作为考官，全程*考试过程，大大提高评价力度。2、建立美国医师执照考试题库。我院引入美国医师执照考试(Unitedstatesmedicallicensingeamination,usmle)题库，结合国内医学教育实际，题库于投入使用。该题库已拥有近万道题目，涉及基础、临床所有学科，学院自主研究开发的USnIle计算机考试系统，经过多次模拟测试，运转良好，为USnIle全面启动奠定良好的基础
7、。我院基础综合考试采用题库第一阶段考试(StePl)题目，临床综合考试采用题库第二阶段考试(SteP2)题目，同时各门课程期末考核1030%题目采用题库中的试题，高标准训练与评价学生*知识和*英语能力。、级七年制基础与临床综合考试全面实施USmle考试，学生测试分数不断上升。因不断推进大学生科研活动，提升学生的创新能力启动杰出大学生科研基金的评审并对课题进行期中检查，在对杰出大学生科研课题期中检查的基础上，*汕大医学院“杰出大学生科研基金管理办法，并将其纳入学院经常*工作，全面提升医学生科研能力。二、优化科研管理流程，拓展科研平台，提升科研水平（一）实施科研项目全程管理，取得良好成效1、申报动
8、员从主管科研的副院长，到科研处处长、科管人员，都对课题的申报工作十分重视，亲自带队在学院及各附属医院进行基金申报的动员布置，并以自己中标的申请书为例，结合自身的申请经验和体会，为申请者作“如何撰写申请书，提高课题中标率”的报告，对未中标课题原因逐一剖析，提出解决的办法。邀请院外专家亲临学院，对申请者进行一对一指导，提出具体宝贵的*修改意见。同时科研处还组织校内包括各附属医院的专家对每份申请书进行评议，从各个方面，不同角度完善申请书，大大提高标书质量。科管人员则根据有关的基金项目管理办法规定对每一份申请书进行严格细致的形式审查，包括学科代码、人员梯队、申请经费、人员超项等，确保上报材料不出差错。
9、这些措施在很大程度上都有效地提高了申请书的申报质量和中标率。我院共申报各级各类纵向科研项目420项，共有172项获得立项，获资助经费560.7万元。其*家级课题12项，省部级课题57项（比增加了15项），市厅级100项,横向课题3项。包括获得博士后自然科学基金基金委首次设立的特别资助项目1项，中华医学会欧莱雅项目1项等。2、中期检查为规范在研项目的原始科研实验记录，加强经费使用管理，保*项目高质量按期完成和高水平成果的产出，石院长带领科研处有关人员于6月19日20日先后到5所附属医院进行了在研项目的中期检查，并于6月27日上午在学院举行总结会，并就目前科研的现状与研究生培养问题与各附属医院主管
10、科研副院长、科教科人员及省部级以上项目负责人进行了沟通、交流。今年检查的重点在于了解项目的产出情况，科研处还对原始科研记录做了认真细致的检查，介绍如何提高科研人员发表高质量学术论文的数量和质量的举措。自科研处开展在研项目中期检查以来，各附属医院科管部门对此项工作的重视程度和管理力度不断加大，国家级项目基本都有高质量学术论文发表，项目负责人也已意识到原始科研记录及数据积累的重要*,通过这次检查，及时发现和纠正了问题，规范和完善了科研记录本的书写，强化项目负责人将科研成果转化为高质量学术论文的意识，进一步提高了临床科研水平。3、结题验收与归档根据各类项目的管理办法，认真做好项目的结题验收及归档工作
11、，共受理了国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技计划项目、教育部博士点基金、博士后基金、省卫生厅、省中医*管理局及市科技计划项目等课题的结题申请，国家级课题全部能按期结题，厅局级以上课题有一小部分由于经费不足、资料收集等原因需要申请延期结题。当项目结题后，我们将该课题在研期间所有的材料,包括申请书、计划书、下达文件、原始科研记录、进展报告、总结论文等进行收集整理，并送档案室归档保存，确保项目执行期间所有材料的完整*,便于科研人员和科管人员随时查阅。取得的科研成果主要有：1、科学技术奖积极组织、鼓励学院教师，特别是附属医院的医生在取得良好科研进展、发表多篇高水平科研论文的基础上进行科技成果的鉴
12、定、登记及报奖。包括多次协助申请者与上级部门沟通，核定函审专家、审核申报材料，拟写初步鉴定意见，做好形式审查，办理成果登记录入，组织报奖材料等工作，保*上报材料的真实*和完整*。共组织申报了科技成果奖8项;获汕头市科技成果奖5项，广东省科技成果奖2项。另外，今年我院还获得霍英东青年教师奖三等奖一项。2、SCi论文近年来，我院基础研究论文水平有了明显提高，在*上产生了一定影响。为了更好地调动全院广大师生开展科研的积极*,鼓励在获得基础研究项目的基础上多出成果、出好成果，集中精力发表更高水平的科研论文，实现既出高水平成果，又培育高层次人才，学院结合实际发展情况，除了不断修订激励机制，制订有关论文、
13、科技成果等的奖励规定，动员广大科技工作者特别是硕士研究生开展科学研究、把握科学技术前沿，推动原始*创新，学院科研处还通过举办SCi论文撰写专题系列讲座与座谈会、邀请国外专家帮忙修改英文论文、设立SCi网上专栏、为科研人员订购如何撰写科技论文等等多项举措，在很大程度上解决了师生书写英文论文存在的语法和学术表达问题，提高了论文的质量和水平，也提高了论文的接收率，更使师生撰写英文论文的积极*大大提高。据不完全统计，截至12月，以汕头大学医学院为第一作者单位发表的SCi收录论文80篇，比去年增加了10篇，总影响因子将近170。3、专利加强知识产权宣传工作，鼓励学院师生积极申请专利。我院共申请专利4项，
14、授权发明专利2项。12月，科研处还组织院本部及附属医院共10名师生到校本部参加汕头大学知识产权公需科目继续教育培训课程，使师生们更加清楚的了解专利的基本知识、如何进行专利申请的撰写和专利的创新等，提高科技人员的知识产权保护意识。（二）加强临床学科建设，挖掘临床科研潜能我院已意识到临床学科建设的发展、优化临床学科与基础学科的紧密结合，对于提高我医学院科教工作总结及工作计划第2页院整体科研水平的重要*,通过不断加强对临床科研工作的二级管理，将更多的管理权限下拨给各附属医院科教科,使得各级科管人员和临床科研人员能更好的配合、沟通交流,增强二级科管人员的工作责任感，提高工作管理成效；同时加大对临床科研
15、平台建设创建省级科研重点实验室和全国临床*物试验机构，以科研基地为平台，促进临床学科建设的开展。所有立项的纵向课题中，五所附属医院共获得130项，占了76.9%。经科研处的积极组织、附属医院科教科及相关科室的认真筹备，在“十五”医学特*专科的基础上，通过整合及提炼，由第一附属医院申报的心血管专科被广东省卫生厅评为广东省“十一五”医学重点专科，这是我院首次获得的医学重点专科，也是广东省唯一设在广州市以外医院的医学重点专科。另外，第二附属医院骨外科和精神卫生中心精神科也同时被评为广东省“十一五”医学特*专科，这标志着我院临床学科建设迈上新的台阶。（三）启动“211工程”三期建设根据广东省教育厅、广
16、东省发改委及汕头大学“211工程”办公室的通知，“211工程”三期建设于9月启动，学院领导对此非常重视，为建设*化的医学院，提高整体科研实力，结合“211工程”一、二期建设成效，对学院的优势学科进行重新整合，突出了我院的研究特*和创新之处，并积极与校本部及项目组沟通协商，确定项目及各研究方向的负责人，同时对申报书内容不断进行修改、凝练，以期提高竞争力并获得立项。最后，在经过形式审查、专家评审及公示等环节，由顾*教授主持的“新发传染病的发病机制研究”项目获得立项，资助经费为1400万元。（四）建成先进科研平台，引进高层次学术人才我院目前拥有广东省重点实验室及高校重点实验室两个，分别为广东省医学分子影像学重点实验室和广东省高校免疫病理学重点实验室，还成立了16个研究机构，并通过学科建设、学科交叉和整合，建立了5个*领先的研究中心，即感染病中心、神经科学中心、肿瘤研究中心和干细胞研究中
