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1、推进现代远程教育“建、管、用”工作利用电教远教平台打通宣传教育的“最后一公里”工作总结近年来，XX省XX市XX县XX镇统筹推进现代远程教育“建、管、用”工作，即注重在“队伍建设、站点管理、课程用意”上下功夫，充分利用电教远教平台打通宣传教育的“最后一公里”，着力提升党员群众素质和干事创业的能力。注重队伍建设，服务群众“近”一点。镇党委始终坚持以“管出高水平”为出发点，着力打造一支会管理、会使用、会维护、会排除故障的“四会”队伍。做好村（社区）上报人员的情况摸排工作，及时为基层远教站点输送年轻化、技能化、高学历化的“两委”干部及选调生等。严格落实站点管理员和操作员“AB岗”制度，全镇18个远教站
2、点均配有2名管理员，负责电教远教站点的日常管理维护、电教片播放等工作。为提升站点管理员的业务能力，采取“坐下来学”“进基层教”的方式定期组织技能培训，鼓励管理员在培训中听、在交流中问、在实践中练。扎实推进远教管理员“全过程”培养与监督，通过会议谈话和日常交流，多措并举了解基层远教站点的工作开展情况，培养管理员创新思维，切实发挥远教“近”群众的作用。注重站点管理，服务基层“近”一点。镇党委紧紧围绕“五星远教站点”创建为切入点，通过“万村网页”审核工作方案，将远教工作纳入每月基层党建考评范围。严格落实万村网页“三级联审”制度，做到层层把关，即“村（社区）管理员初审一乡镇管理员复审一乡镇组织委员终审
3、”。为改善镇村两级远教站点设施状况，实现远教站点改造与基层组织活动场所建设相结合，在盘活村（社区）集体资源的基础上，加大镇财政资金的投入力度，对所有基层远教站点进行了优化升级。以省市县党员远教工作要求为出发点，结合XX镇实际情况，提出远教站点“五防五好”工作要求。通过镇村两级先锋网、微信工作群及党务公开栏等线上线下方式，宣传远程教育精品节目“周推荐”学习计划，切实发挥远教“近”基层的作用。注重课程用意，服务民生“近”一点。镇党委始终秉持“以知促行、以行求知”理念为落脚点，高度重视远教工作的学后反馈机制。通过建立健全日常管理监控体系，利用每月检查党建工作的机会，开展站点学习督促检查，确保学习落到实处，全镇18个远教站点每月学习总时长均不少于4小时，每月组织党员开展集中学习均不少于4次，且都及时做好记录。为充分发挥远教站点“看世界”的作用，鼓励站点管理员因地制宜，结合村（社区）实际情况及党员群众日常生产生活需要，做到民有所呼、我有所应，不定期播放农作物种植、牛羊养殖等技术类视频，以及集体经济、好人好事等民生类视频。做到群众喜欢我心安，群众满意我踏实，积极推进远教站点工作的开展，确保党员群众坐得住、听得进、学得懂、用得上，切实发挥远教“近”民生的作用。
