《XX农林学院《X》课程教学规范.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX农林学院《X》课程教学规范.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XX农林学院X课程教学规范课程名称3DsMax动画制作课程学时总学时其中：讲授,实训适用专业计算机应用技术、图文信息技术学分4预备知识责任部门信息与计算机系编写人钱大海审定人课程来源计算机应用技术专业2012级人才培养方案实施日期2013年9月起2 .课程性质主要描述课程在专业人才培养过程中的地位及作用。课程设置的目的、课程的知识和技能是哪些相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，在专业中该课程属于哪类课程，在能力培养方面与其他课程（前导课程与后续课程之间）的分工与联系等。3 .课程目标阐述通过该课程的学习后，学生在知识、能力、素质等方面应达到的目标。课程目标的描述要具体，要描述学生学习该门课程
2、后应达到的预期结果，明确学生应具有哪些能力、掌握课程哪些知识、具备哪些技能、养成哪些素质，特别是要说明具有哪些能力，突出能力目标。知识目标：能力目标：素质目标：4 .课程内容5 .1设计思路描述依据高职教育理念，本课程的设计思路。包括课程教学内容的选取原则,学习情景（学习项目）设计与组织的理念，实践环节（单项实训项目及课程综合实训项目）的设计要求，课内外教学过程实施的要求等。6 .2教学内容根据课程目标和课程设计思路，确定教学内容和目的要求。要以学习性工作任务为载体，按学习情景（学习项目）的教学顺序描述教学内容，按学生应获得的知识、能力与素质，说明学习目的要求，特别要突出能力要求。表述技术及能
3、力要求要更多采用“能或会+动作要求”的格式，表述对知识掌握的要求可使用“了解”、“熟悉”之类的动词。序g学习情景（学习项目）目的要求学习性工作任务及内容（包括理论及实践内容）参考学时127 .3实践环节根据教学内容，明确课程实践环节的内容和目标。实践环节的内容要以实训项目为单元进行设计，并要包含综合实训项目；教学上要做到理实结合、同步进行，融“教、学、做”一体；实训教学目标指通过该项目的实训，学生能够理解相关知识、掌握相关技术、技能的程度。序号实训项目名称实训教学内容实训教学目标参考学时地点安排（具体场所）12345678910111213合计5教学资源利用使用教材：本课程使用的高职高专规划教
4、材，或自编校本教材，其中实验实训环节尽可能使用自编指导书。网络资源：包括学院课程中心平台上的本课程信息化教学资源，如基本教学文件和资料、多媒体课件、多媒体素材、电子图书、课程资源包等；也包括互联网上与本课程有关的资源（提供主要网址）。其它资源：如学习参考书、专业期刊等。6.教学实施6.1 实践教学条件校内实践条件要求：依据课程内容教学设计，对实验实训室（实训基地）条件的要求，要配套的专业教学仪器设备与媒体要求等。校外实践条件要求：依据工学交替的安排，对校外实训基地的条件要求。6.2教学组织说明实施本课程学习项目的教学组织方式，使用的教学方法和手段、学生自主学习的方法等，说明各学习项目的组织安排上如何做到理论与实践紧密结合、同步进行，在教学方式上如何实现融教、学、做于一体，如何实现各种教学方法（如角色扮演法、案例教学法、行动导向法、分组讨论法等）和各种信息化教学手段的灵活运用。6.3考核评价方式要以课程教学目标为标准，对学生学习成绩考核采用多元评价方式，如项目考评、作品考评、过程考评、报告考评、知识考评等，针对工学结合的学习项目课程，可采用企业评价、教师评价和学生互评相结合的方式进行。要具体说明本课程采用哪几种评价方式，各种方式所占的比例、主要的评价指标等。6.4其他说明
