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1、五年级副班主任工作总结五班级副班主任工作总结篇1本学期，我担当了五班的副班主任。副班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进同学的全面进展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：一、了解同学，做同学的好伴侣。有阅历的老师告知我，要做一个好老师，首先要了解同学，关怀同学。只要你真心喜爱同学，同学也会喜爱上你。只要心中有爱,就肯定能教育好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不生疏,但若说了解，还谈不上，所以学期一开头，我就乐观深化
2、班级，与同学谈心，了解每一个同学。不到一个星期的时间，我就发觉，这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些状况，我总是想方设法找时间，找机会亲近同学，了解他们在学习，生活中的困难，本着信其师，才能信其道的思想，让他们感受到我真心实意的关怀和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了肯定的实效。二、加强对同学行为习惯的培育。同学良好行为习惯的养成，是顺当开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想方法指出他们的错误，言传身教，跟他们
3、讲道理,让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动熟悉到自己的错误，并准时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步,我的心里是甜的。回过头来想想，突然发觉自己再苦再累，一切都是值得的。三、感恩教育和集体荣誉感的培育。在平常的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的同学要学会懂得感恩，懂得敬重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培育同学一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增加了班级的分散力。四、注意和家长的联系。每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长沟通孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。学校部班主任工作的.内容是简单
4、的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。五班级副班主任工作总结篇2卓帆创二代学校益阳校区自20_年9月初开学到20_年1月底即将结束本学期的教学管理活动。作为五班级的班主任，我很幸运能够走进创二代学校与孩子们一起努力、共同参加、相互成长!现将本学期的班主任工作做个总结，还望各位老师、友爱的家长伴侣提出珍贵的批判与指导。一、注意良好生活行为习惯的养成。行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运这句话深刻地揭示了良好生活行为习惯对于人一生的重
5、大影响。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上打算人的工作效率和生活质量，并进而影响孩子们一生的胜利和幸福。(1)生活自理力量的提升。很多孩子在刚来到学校时不会铺床单、套被子，不会洗衣服等。由于在家里这些事情都是家人帮忙打理的，孩子们在潜意识里就认为这些事情与自己没有关系。五班级的周文健同学在其次次家长沟通会上谈到自己的成长点时说道：以前在家里我什么家务都不做，全部的事情都是妈妈帮我做的，甚至洗脸都是妈妈帮我洗的。要说成长点,我在个人卫生以及内务整理方面有很大的进步.谢玉峰同学从刚开头的什么都不会到主动教低班级同学整理内务等都说明白孩子们的生活自理力量得到了提升。(2)时间观念
6、的养成，学会规划自己的时间。在对的时间段里做该做的事情，是提高学习效率与生活质量的前提条件。很多孩子的时间观念不强，上课时间到了还在宿舍整理内务，在规定的时间里不能顺当完成规定任务。迟到了开口的第一句话是由于某某事情没有做完，所以就迟到了,孩子们总会找到自认为充分的理由当做迟到的借口而为自身开脱，五班级的孩子也存在这种状况。因此我利用班会课的时间和孩子们一起争论这些问题，最终共同确定每个周日的晚自习其次节课为自我总结规划时间。对于上一周的学习和生活做一个深刻的总结，在新的一周里要完成哪些目标，在哪个时间段里要做什么事情，做一个具体的规划与支配。该方案试运行后发觉孩子们的时间观念越来越强了，自我
7、规划力量也渐渐提升。二、了解同学的性情特点、亲近同学、做好同学的心理工作。创二代学校是一所全日制寄宿制学校，很多孩子第一次离开家人独拘束学校生活，难免会有因想家而心情波动的状况。我们班的符思兰同学是一个文雅内向又非常念家的女生，开学的第一个月几乎每天晚上都会因惦念爸爸妈妈躲在被子里哭。为了安抚孩子的心情，作为班主任的我只能选择悄悄地陪着她给她一个关怀的拥抱，等孩子心情安静些了再说些鼓舞性的话语。就这样渐渐地，思兰从每天给家里打一次电话到三天一次再到一周一次，对于家庭情感的依靠度越来越小，内心变得越来越强大。五班级的左晨希、胡慧音同学是偏内向型的孩子，在自我认可、自我观赏方面缺乏自信。在第一届同
8、学演讲竞赛的前一天晚上跟我讲:老师，我记不住稿子我担忧会忘词会卡壳，怎么办?我鼓舞他们一个人站在舞台上首先要自信，只有自己充分信任自己才有可能赢得他人的喝彩，即使忘词了也没有关系，就根据自己的思路把实实在在的成长经受表达出出来就可以。通过不断地尝试着脱稿演讲练习再加上全班同学的建议与鼓舞，最终分别拿到演讲竞赛的第一名、第三名。他俩真正做到了勇于尝试，不断突破自己、挑战自己。受到身边不同学的影响，鲁冰，刘庆同学主动报名参与了其次届同学演讲竞赛并取得优异的成果。周文健是一个自我意识很强但又不擅长表达的孩子。一开头他没有把自己当成是学校的一员，班集体的一员，似乎任何事情都与自己没有半点关系。我曾多次
9、找他谈天，(演讲稿中就写道：我学会了管理自己的心情，学会站在他人的角度去感受他人的感受.这说明自己体验了参加了就会在我们的潜意识里留下痕迹。(2)勤奋与虚心。我曾在一次主题班会上问孩子们觉得创二代学校与自己之前的学校有什么不一样时，周文健同学第一个举手说道：原来学校的老师是按分数的凹凸排座位的，老师只关注学习成果好的同学，只要你成果好，即使犯了错也不要紧，学习成果不好的同学犯了错那可是很惨的。每个孩子的天性、学习力量与接受力量都是不同的，只要孩子们努力了、付出了，就应当给与确定与鼓舞。我们班每周都会投票选举最佳进步奖，这项嘉奖的获得者不肯定是学习成果最好的同学，但肯定会是虚心好学的人，谢玉峰同
10、学在书写上有进步就获得过最佳进步奖。(3)管理好自己的心情。正确熟悉自己以及他人的心情，正确管理自己的心情对于每个孩子来说都是至关重要的。一些孩子一旦遇到自己不能解决的困难或者一些不如己意的人与事的时候就易陷入某种高强度的心情。谢玉峰同学是大家公认的心情小火山,一旦爆发老师拉都拉不住。通过学习心情管理，自己动手制作EQ武功秘籍的小册子，正确熟悉到自己所处的心情以及可能会对他人造成的影响在自我心情管理方面进步很大，脾性变得温柔了很多。四、培育班干部，激发孩子的团队意识与竞争意识。一个班级就是一个集体、就是一个团队，班集体的事情全部人一起争论决策，一同参加。每两周一次的班干部投票竞选制让孩子们明白
11、：个体的优秀不是真正的优秀，只有整个班集体的优秀才是真正的优秀。在这个过程中每个同学都是合作的关系同时又有竞争的关系。竞选班干部是要有奉献精神和服务意识的。周文慧、符思兰、鲁冰等同学的班干部工作表现很精彩，在担当责任的同时自身的综合力量大大提升。五、加强沟通与沟通，准时调整工作方法。(1)学校内部的沟通与沟通。学校是以班级为单位进行教育教学活动的，加强与各班级班主任之间的沟通与沟通显得尤为重要。我们建立了班主任工作微信群，通过微信平台共享班级管理的心得或探讨一些共同存在的问题;此外每周各班级班主任会在同学成长记录登记表上客观记录同学的一些成长状况，再由各班主任轮番分类、统计、汇总，班主任之间这
12、样一种合作互赢的关系更加有利于班级的管理。班主任作为一个班级的管理者，自然少不了和各任课老师的沟通与沟通。定期向任课老师了解同学的学习状态，和任课老师商议对策关心临时落后的孩子树立信念、准时调整好学习状态。刘庆同学的数学是弱项，有次数学测试没达到自己的预期分数，趴在桌子上难过大哭。我坐下来和他一起分析失分题目的缘由并鼓舞他：不焦急，只要找到缘由了就可以朝正确的方向去努力。在陈老师的细心辅导下，刘庆对数学越来越感爱好了，之前的弱项已经变成了强项。(2)与家长、外部资源的沟通沟通。家庭教育与学校教育是密不行分的两个部分，二者是相互依存、相互影响的关系。作为班主任，我会每周定期给家长打电话沟通孩子这
13、一周的在校表现，仔细听取家长伴侣对学校的建议与看法，准时调整自己的工作方法。在此特别感谢给位家长对我工作的的支持与信任,有了您们的参加，我们的孩子才会更好的成长。作为年轻老师与第一次担当班主任，有许多地方需要学习。一方面，我在平常的休息时间里会请教一些有丰富教学阅历的老老师向他们取经。另一方面，我也会和刚投身于教育事业的同学、伴侣相互沟通争论一些教育教学问题。以上就是我班主任工作的简要总结，还望大家多多指导。最终，我首先要感谢卓帆这个宏大的平台，感谢周校长让我有机会在创二代学校追求并实践自己的教育幻想。其次我要感谢我的孩子们，是你们让我提前感受到了为人父母的酸甜苦辣，我真的很幸福。我还要感谢各
14、位友爱的家长伴侣，感谢你们对创二代学校的信任与支持。我要做的就是肩负使命，追随周校长把创二代学校的同学培育成将来各行业的领袖！五班级副班主任工作总结篇3劳碌的人总觉得时间匆忙而过，空闲的人总觉得时间过得很慢,信任我们大家都属于前者，回顾一个学期的教学工作，有苦也有乐，让同学们学到学问的同时，自身也有了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、虚心请教他人，在摸索中前进1、这学期我担当五班级五班数学教学工作，在教学中，我仔细学习新课标，学到并体会到了很多有效地教学方法，新课标让我更好地把握教材，给我的教学指明白方向，让我对今后的工作更有信
15、念。2、在平常的教研中，我们在尹老师的组织和带领下，都能够准时地反映问题，发觉问题，探讨问题，解决问题，这为精确地向同学们传授学问奠定了良好的基础。组内的其他老师也都乐于和我们共享自己的教学阅历。尹老师教会我学习数学的重要态度：严谨。我想也正是由于她的一丝不苟，才能使她的同学也那样优秀。冉老师也总会在我遇到难题变得困惑时，告知我她的见解和看法，让我的教学工作顺当进行。钱老师和郑老师也能时不时的给我们共享一些好的教学建议，就是由于有了这样一个团队，我才能快速的成长。在他们的关心下，支持下，现在的我已不再是那个青涩的站在讲台上讲课的我。3、每个老师都有自己的教学方法，而我则是比较注意让同学欢乐的学
16、习。始终以来，我仔细备好每一节课，也努力地创设一个轻松开心的学习氛围，让孩子们能够发觉学习数学的乐趣。这样一来,他们的思维也会变得活跃，有制造性。但是，”活泼也是需要在一个合理的范围内的，这就需要我精确地把握，恰当的引导。我要找到一种既让同学学得快乐，又能让学问牢记于心的教学方法。说到这，有一点我做得不够好：一个阅历丰富的老师通常都很注意同学学习目标的达成度，而我却侧重于学问的讲授和理解，对同学作业的完成状况总结的不是很到位，这样一来，眼高手低的他们也就少了许多自己探究与发觉，实践与总结的机会和空间，这是我今后需要改进和像其他老师学习的地方。二、有效的教学方法才能有效的促进教学担当四五班的副班主任，必需学会处理同学之间发生的各种冲突，这些琐事有时会让我很头疼，所以用正确的方法教育同学也是需要方法的。还记得操场上那句红色格言：纪律是自由的第一条件，出自黑格尔，强调了纪律的重要性，作为
