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1、优秀的班主任工作总结优秀的班主任工作总结篇1转瞬间，又到了一个学期的尾声，在此，将本学期的班主任工作总结如下：一、工作进展状况本学期担当的是糯良中学八班级99班的班主任，本班开学初有39人报道，性别上，女生占15人，男生占24人;种族上，低族38人，汉族1人;地域上，本地同学38人，外地生1人。开学近一个月后，有从凤庆县转进1名汉族男生。本学期的工作进展状况与学期初的方案基本相符，除了方案内该完成的各项方案能够按部就班的完成外，我还结合学校的要求准时调整方案并仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好同学的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。二、主要成
2、果由于是中途接手别人的班级，刚开头并不是特殊了解本班的基本状况，通过侧面了解，才知道本班在七班级阶段遗留了许多亟待解决的不良问题，一是纪律差，二是学习差，属于双差班!也许了解这些问题以后，我便着手努力改善这些问题。经过一个学期的努力，主要有以下几方面的成果：一是同学的课堂纪律有所好转。同学在课堂上基本能够约束自己的行为，仔细听课做笔记，乐观争论提问等。二是班级氛围较为和谐。团结就是力气，一个犹如散沙的班级,确定出不了什么好的成果，因此，开学之初我就着手努力加强和谐班级的创建，经过一个学期的努力，已初见成效。三是学习爱好较为深厚。课堂纪律是学习的保障，再加上和谐的班级氛围，本班的学习爱好也开头变
3、得深厚起来。四是同学活动丰富多样。经过对同学的鼓舞，大部分同学开头对自己产生自信，能够乐观参加学校的各项大小活动。五是学习有所进步。本学期三次月考，本班分别获得过班级第一名，其次名喝第三名，没有一次是垫底的，一举甩掉了七班级时期大考小考均为班级倒数第一名的帽子。三、阅历及体会这也不是第一次当班主任了，谈阅历，说实话，还真没有太多值得谈及的，只不过在过去的阅历里总结并加以完善照搬照用罢了。体会，一个字，累!两个字，很累!三个字呢?当然是特别累了!有人戏称班主任是世界上最小的主任，我个人认为，这话还不够全面,要我说，班主任即使世界上最小的主任，也是世界上最苦最累的主任!四、存在问题一是控辍保学工作
4、，虽然达到了县级要求，但还没有达到两基要求。本班本学期辍学一人，辍学率为Oo25,高于两基要求的O005个点。二是学习成果提升速度缓慢，尽管在学习方面，本班早本学习有所进步，但提升速度较慢，仍需连续努力。三是同学的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，本班也取得了肯定的进步，但是还没有形成惯性，简单反弹,需要老师不断的提及巩固。五、今后努力的方向结合本学期存在的不足与问题，今后将在以下几方面加强努力并改进：第一，加强控辍保学工作。其次，连续与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管本班同学。第三，连续对同学进行思想教育，强化学问是转变命运的理念。第四，注意对同学日常行为的管理。第五，连续以
5、公平，包涵的心态对待同学。第六，不断加强自身的学习力量，努力提升自己的业务水平和管理力量。优秀的班主任工作总结篇2本学期仍旧担当一班级六班班主任，作为班主任有多少苦，多少累，我自己都悄悄记在心中。但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。由于也正像我听过的一句话:没当过班主任的老师，教育生命是没有颜色的，是有缺陷的，是不完整的。我信任当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升同学和自我的过程！一、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、活动课课学习学校
6、规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关怀爱惜每个同学作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班秘栋华同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学多喝水、帮同学点眼药水，甚至
7、同学呕吐、。我都能尽心关心，和同学一起动手弄洁净。以到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。三、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如读书竞赛、体育竞赛，献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如:写字、朗读、口算竞赛等，绘画竞赛，展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、面
8、对全体与因材施教结合。始终以来，我感觉自己的性格是比较急躁的，平常在教学中有时也比较冲动。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。（一）关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。邢栋洁和史唯宏是我班里学习很吃力的孩子，尤其是语文课堂上认生字总是认不好，但是我知道他们回家已经进行预习了，而且家长也的确关心孩子了，可有时在课堂上一提问，还是不会认，尤其是开学前两个月，表现得最明显，但是我在课堂上从来没有批判过他们，也没对他们大声训过他们一句，由于我知道他们已经尽自己最大
9、的努力了，不是不上心的孩子。当他们间或一课也全会认的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸和星星，我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成果不是太好，但是至少在课堂上生字几乎每课都会认了。（二）留作业，针对同学共性特点。由于课标的要求，一班级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致同学在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子回家也不能充分的预习，一方面是
10、由于孩子本身识字不扎实，回家也认了，家长也关心指导了还是认不会;另一方面就是孩子本身不上心学习，回家不预习，再加上缺少家长的关心指导。所以在课上检查同学认读生字的时候总会有同学认不好，而且每课几乎就是固定那几个同学。所以针对以上特点的同学我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些同学我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，
11、真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。优秀的班主任工作总结篇3班主任在同学心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多
12、同学我们认为不听话的同学，他们谁的话都不听（家长、长辈），往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你情愿去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都情愿跟你讲，在班上任课也会感到更简洁。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜爱做班主任。本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成果。现将本学期的工作总结如下：一、调动同学的专心性作为一个年轻的班主任，我没有什么阅历，我能取得一些成果，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的同学有绘画好的，
13、有踢毯子跳绳很棒的，也有歌声美丽的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成果不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都非常专心地参与。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动同学的专心性。二、看书学习当班主任要有丰富的管理阅历，还要有与时俱进、求实创新的素养。作为年轻的班主任，要具有超群的管理素养和个人素养，首先要加强学习，透过自学、沟通提高自己的理论水平，丰富工作阅历,这天的班主任工作沟通会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模
14、式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参与了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从出名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱竞赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个同学，让他们涂上颜色，就成了鲜亮的标语，在合唱时让同学把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导推举，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份班主任之友杂志，里面有“治班锦囊、”主题活动、心理导航等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的阅历和方法。三、
15、职责心班主任工作是非常艰辛繁琐的，这需要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平常天气变化，我都会在晨会课上常常提示同学，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过公路要看红绿灯等等。我觉得作为他们的班主任老师，有职责提示他们留意自身的平安，也有职责教育他们学会感恩。有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间沟通自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开头我每一天读一个故事，然后让同学谈自己的感想，同学都很感爱好，听得也共性的认真。之后我觉得这样太累了，就想方法，根据学号每一天借给一位同学阅
16、读，其次天的晨会课让他选一篇来读给全班的同学，在让同学谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，信任他们也会耳濡目染。当然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中连续改善，关爱更多的同学，也需要连续学习，不断创新，让每一位同学得到进展和进步。我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。一分耕耘，一分收获，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚烂！常用的班主任工作总结范本11时间过得飞速，转瞬中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为：忙、累、杂。不过在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当地完成了各项任务，取得了满足的成果。下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。一、班主任的主要工作初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了具
