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1、小学2023年春季学期音、体、美、信息技术科目任课教师考核及学生抽样学业水平评价实施方案为全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，全面提高学校教育教学质量，督促教师认真落实义务教育课程计划，促进公平，激发工作热情，经研究决定，特制订本实施方案。一、组织机构（一）成立XX小学2023年春季学期音、体、美、信息技术科目任课教师考核及学生抽样学业水平评价领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX（二）成立考核小组组长：XXX副组长:XXX、XXX成员：XXX、XXX二、考核方式音、体、美、信息技术科目任教师对所任科目的学生进行自主评价，学校抽部分学生进行抽样评价量化纳入教师考核。三、评价对象与时间本学
2、期评价对象为1-6年级学生。四、评价年级、科目与内容音乐：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学歌曲的演唱，歌曲背唱及表演，乐理常识。歌曲演唱占40%,歌曲背唱及表演占40%,乐理常识占20%。体育：随机抽取所任班级中一个班的学生，重点进行身体素质的测试及本学期所学体育技术技能的测试。身体素质测试占60%,本学期所学体育技术技能的测试占40虬美术：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学的绘画技能和手工制作。绘画技能占60%,手工制作占40%o教师考核时学生的抽样评价只评价绘画技能。信息技术：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学的关于上机操作、作品制作等内容。抽取考试班
3、级时，所任评价班级数少的教师先抽，所抽到的班级全员参与评价，所取得的成绩作为此教师本学期教学考核的依据。五、学生评价内容：本学期教学内容六、评价方法主要以面试为主。评价采取当场检测、当场计分的方式。各科评价按百分制计分，计算出平均成绩。并上交成绩单。七、成绩计算1、被考核教师的成绩将与XX市XX小学绩效分配方案的“教学工作”挂钩，与履职考核挂钩，即个人成绩二教师考核成绩又30%。2、既任语文、数学、英语、道德与法治等统测科目又任非统测科目的教师参与考核，成绩与绩效分配按学校相关规定执行。八、注意事项：1、学校提供各评价科目的评价检测场地，信息技术到电脑室上机操作，学校信息技术教师应协助做好相关预备工作。音乐、美术安排在专业教室评价，其他学科安排在教室评价。2、抽样评价试题由教务组核定。3、任课教师要对所任科目的学生学业水平进行评价，成绩上交教务处，若不完成评价或不进行评价一律定为待合格,本年教学工作评分计“0”分。4、评价期间，要管理好学生，做到规范有序守纪律。5、评价期间，学生须独立完成评价项目，无关人员未经允许一律不得进入评价室。6、抽样评价严格采取回避制度，任课教师不得参与所任班级的评价。
