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1、小学消防应急演练方案一、演练目的为了使学生了解发生火灾时应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练组织机构（一）演练领导小组组长：校长、书记副组长：副校长成员：各处室主任、各班主任（二）演练实施小组指挥长：校长L组织协调组：行政办职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。2 .宣传报道组：教导处、信息中心职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。3 .学生引导组：各年级组组长、各班主任职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度，特别是防
2、止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。4 .后勤保障组：总务处职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。三、演练安排1 .演练时间：XXXX年X月X日2 .演练内容：火灾演练；疏散演练；防踩踏演练。3 .警报信号：钟声，连三声（当当当、当当当）四、演练准备各班主任在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行火灾减灾知识宣传教育，示范应急避险规范动作，让学生掌握应急避险的正确方法，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性
3、、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解。五、演练要求L各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。4 .周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。5 .听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。6 .保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件）7 .按规定路线疏散，不得串行线路。8 .各班撤离顺序及撤离路线：根据每次演练的班级具体安排。撤离顺序：一楼、二楼、三楼、四楼同时撤离，二楼、三楼、四楼离楼梯口越近的班越早撤离。9 .楼梯口疏导教师职责：指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔
4、跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。10 学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）六、火灾发生时的应急措施L发现火情及时拨打119免费电话，准确报出失火详细地址、着火物资、火势大小。11 听到警报信号后，师生立即有序撤离，逃生时，放低身体，应用湿毛巾捂住口鼻，浅呼吸，背向烟火方向快速、有序地向安全出口撤离。12 尽量避免大声呼喊，防止有毒烟雾进入呼吸道。七、疏散的集中地点和路线L路线和集中地点：各班从班级疏散撤到操场。13 注意事项（1）要有序的疏散，避免学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。（2）以班为单位集队，清点人数，并向年级组长报告，年级组长向指挥长报告。（3）查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。八、演练总结1 .指挥长对演练进行现场总结讲评。2 .班主任及时总结本班演练工作。3 .整理演练资料及时存档。4 .各班主任保存此演练预案以备后用。
