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1、小学发展规划一、学校现状分析小学创建于*,2013年5月，将中心小学第三小学、第四小学，第五小学四处小学合并，成立了治化县小学。学校占地面积33792m,绿化面积4882m,运动场地9010m2,建筑面积（教子楼）4813行，餐厅79OnI2。现有，16个教学班598学生，教职工38名。孕校坚持党的教育方针，认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，以新教育实验为落脚点，持续开展文多创新行动，稳步提高课程实施水平和教育教学质量。（一）学校发展的客观优势学校在“实施阳光教育引领幸福人生”的思想指导下，全面实施课程改革，大力改善办学条件，全面实施素质教育。全体干部职工发扬“奉献、协作、奋力、争先”的精
2、神，牢固树立“质量核心，健康第一”的思想，狠抓“五项管理”突出高效课堂建设，学校以教学为中心，脚踏实地，努力工作。学校先后荣获了教育工作先进单位”“教科研先进单位”“规范化学校”“学校文化建设重点研究基地”“语言文字示范校”“校本研究先进单位”“家长示范学校”等二十余项荣誉称号。现在学校坚持现代化的育人理念，初步形成办学特色。借助原有的基础，经过五年的奋斗，学校在现代化硬件建设、软件建设、师资队伍培养、校园文化建设、学习型组织构建等方面的实践研究取得实质性进展，为实现学校教育现代化奠定了坚实的基础。学校坚持科研兴校，抓实小课题研究，形成较浓的学术氛围。经过长期发展，学校已经形成了课堂问题课题化
3、、研究课题常态化，保证了教育科研工作的稳步推进。（二）学校发展弱势和机遇当前学校在创建现代化学校过程中，也面临一些不利因素：L对现代化的理念缺乏深层次的思考，并且硬件建设与现代化学校的要求相比还有一定差距。2.缺乏对质量内涵的突破。即把教育质量仅仅理解为教学质量。学校以教研促教学的机制尚不够完善。3.学校教师队伍老化，学科发展不均衡，学校特色发展受制约水平较低。二、学校发展的指导思想、总体思路和发展目标（一）指导思想以中长期教育改革和发展规划纲要为统领，坚持教学改革，实现学校的快速发展；努力构建学校教育现代化的创新体系，从而实现学生的个性全面健康发展、教师专业发展、学校特色发展和促进社区文化发
4、展，使学校全面步入现代社会发展要求的现代化学校轨道。（二）总体思路坚持稳定、和谐、发展的工作方针，构建仁爱、宽容、自主、合作的校园人际氛围，积极实施内涵提升，从严求实谋质量，开拓创新求发展，走质量立校、科研强校、特色亮校的可持续发展之路。(S)学校发展目标1 .全面发展。第一优化教师队伍，形成良师团队。教师100%胜任教育教学工作，都能够运用信息技术开发多媒体课件，实施课堂教学和教育活动。积极培养市、区级名师、教学能手、骨干教师、学科带头人。打造一流的管理队伍，充分发挥管理者的模范带头作用和业务引领作用。做好初小衔接，落实好阳光体育，培养学生的团队意识，养成良好的行为习惯。深化课程改革，实施高
5、效课堂研究与实践，全面提高教育教学质量。构建满足学生个性发展的课程体系，彰显学校的课程特色。转变教师教学行为，引导学生运用小组合作的学习方式，促进他们形成自主合作探究的教学模式。构建学校德育新体系，探讨有效的学生自我教育机制，强化课程教学与德育工作的融合，充分发挥课堂的德育主渠道作用。2 .加快现代化建设。装备现代化的教学设施，以信息化带动现代化。积极探讨学校管理制度创新，建立现代化的学校管理制度，创办学习型学校，将学校管理的核心确定为以促进师生的共同发展为目标并不断完善学校制度。加强课堂研究，重新认识课堂教学中教与学的关系，将关注点从聚焦教与学两个不同的层面，转化为关注教学如何互动生成、生生
6、如何养成互助，整体认识教书与育人的关系，把形成学生主动健康发展的意识作为课堂教学追求的核心价值。引导教师发现、挖掘各学科的独特育人价值，使学生在不同学科的教学中获得多方面的滋养，在不同学科的学习中体验丰富的学习人生，满足生命的成长需要。逐步引导教师在这种课堂教学价值观的指导下，建立新型的师生关系，探索新的、高效的课堂教学方式。第五建树现代化的课程设置观。3 .发展特色。以心理健康教育为主要内容，通过开设心理健康课形成对教学的强力支持，通过开展心理咨询服务完成对学生学习的有效指导，通过家长讲坛补充家长把握孩子心理思想脉搏的有效手段，最终形成学校工作的突出亮点和特色。三、落实规划的保障措施（一）争
7、取教育行政部门的大力支持。近几年来，大力支持学校的改革和发展的各项事业，为学校的发展奠定了坚实的基础。在以后的现代化学校建设过程中，也同样离不开和上级教育行政部门的大力支持。同时，学校应加强对外联系，一是以此来强化学校与有关部门的沟通；二是使学校的公共关系更加专业化，确保学校能把主要的时间与精力投入到教育教学中。（二）加强学校领导班子建设。全面贯彻党的教育方针,努力办好和谐均衡和人民满意的学校，领导班子要树立终身学习理念，切实提高专业知识水平，增强领导、指导教育教学和解决实际问题的能力；认真贯彻民主集中制原则。发挥教工代表大会作用、发扬民主，班子之间相互关心、团结协作；切实关心教职工生活，努力为教职工办实事、办好事、办大事；认真加强勤政廉政建设。学校领导成员要认真贯彻党风廉政建设的有关规定，凡有利于学校的事必办，对损害学校利益的事坚决制止和反对；继续加强学校中层干部队伍建设。重视中层干部在学校建设发展中的重要作用，切实加大对中层干部的培养、使用和管理力度，努力建立一支想事、干事、成事的和谐高效的中层干部队伍，有效提高学校各项工作的管理力和执行力，为学校的发展提供可靠保证。(S)加强同知名学校的交流与合作。学校一方面加强与本地同类学校的协作，同时要放眼四周，积极主动地与市外的知名学校加强联系和沟通，充分借鉴他们办学的成功经验，加强交流与学习。
