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1、学习2023年寒假教师网络研修心得体会寒假如期而至，老师们也没有停下学习的脚步。我有幸参加了在国家智慧教育平台开展的心理健康教育教师专题培训。培训内容从四个层面展开，分别是学生心理健康教育的形势与策略方面、学生心理健康问题的识别与应对方面、学生心理健康教育的多元支持方面、教师的心理健康与自我调适方面。白学军教授“疫情防控期如何有效利用心理效应促进师生心理健康”教会我快速调节疫情后的心态，豁达、乐观去面对接下来的教学工作；伍新春教授“疫情对学生心理健康的影响与创伤后成长”让我透彻理解学生的精神世界通过这次疫情之后也需要学校与家庭去维护；张洪英教授“经历与成长：新形势下的心理重建“教会我要注重师生
2、交流与沟通，同时张教授带病工作的无私精神无时无刻都在感动着我他们每一个人的培训都会让我受益匪浅。现将我一些不成熟的感想简单表达一下。一、教师要注重自己的心理健康，以“心”育人教师不仅承担着教书的职责，更承载着育人的使命，教师是维护和改善学生心理健康的重要主体。离开了心理健康培育的知识传授无异于空中楼阁。通过游旭群教授的讲座，我意识到除了家庭和社会因素，教师对学生心理健康也起着举足轻重的作用，教师的心理健康会影响到学生的心理健康。只有健康的教师才能培养出健康的学生，以心育人，通过自己健全的人格和正确的人生观引领学生。通过张洪英教授的讲座我意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，加强对
3、学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标，教师的作用是无可替代的，尤其是班主任。我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪，带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入家庭。不论是工作还是生活中我们都要有更积极、乐观、向上的心态，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法,才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全。教师不断地接受新知识，开拓自己的
4、视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，对维护心理健康有重要意义。同时我们也需要注意休息和放松，三年疫情，我们缺失了很多的美好，我们可以利用疫情放开之后空闲的时间去做一项我们想做而没有时间去做的事情，如来一场说走就走的旅程，让心与自然近距离接触，拥抱大自然，让自然“氧吧”陶醉一下疲惫的身心；读一本好书，让自己与圣贤来一次零距离的接触，让自己的灵魂再一次升华新的情绪体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面，最终把从其他体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。二、关注疫情后学生负面情绪的疏导与调节专家指出疫情对人类心理健康的影响会高达10
5、年左右,半年之内没有恢复，就会变成一种慢性心理问题，虽然第一波疫情已过去，我们仍然要重视疫情对学生的心理影响。这三年的疫情改变了广大中小学生的生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，学习生活的不确定性，可能会让学生感到压抑。在缺乏教师、家庭与学校监管的一些孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况，这些负面情绪一定会影响到复学后的学习状态，因此，疫情后学生负面情绪的疏导与调节逐渐进入教师的心理健康辅导视野。首先，充分挖掘出这场疫情的课程资源，上好生命教育的第一课，可以把战胜新冠疫情战役中涌现出的先进典型、英雄人物、感人事迹，作
6、为思想道德教育的宝贵资源，引导学生正确认识疫情、理性看待疫情；其次，引导学生正确对待回归集体生活产生的适应困难、分离焦虑等问题，加强学生心理辅导，接纳学生当下的情绪，不可过度施压，要给他们多一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步找回学生的自信心；最后，家校合作，合力共育。开学后，与家长保持联系，有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观，引导家长合理调整学生作息时间；严格控制学生使用电子产品的时间，防止或减少学生对电子产品形成依赖；充分关注学生的作业完成情况，充分关注学生的心理状况，及时发现问题,并及时做好与老师的沟通形成教育合力。后疫情时代，不论学生还是老师，都需要修复创伤，重建更完整统合的人
7、格与心理。如何更加精准的学会理解和沟通，学会释放情绪和压力，是当代人做更好的自己的必修课。在这之中，需要学校、社会、家庭多方共育，黝力同心的帮助。同时，疫情下教师自身需要不断完善理论与实践知识，保证做好自我的心理建设，才能更好地以“心”育人。中小学2023年寒假教师研修学习心得2023年“寒假数师研修聚焦师德典型引领、教师关爱、教师直播教学安全和提升综合育人能力五个主题设置课程，培训内容服务于各级各类教师的学习需求。在此次研修过程中，通过聆听专家讲座，让我更加深刻地认识到教师肩负的爱与责任，下面就本次学习，谈谈自己的思考和体会：一、奋进正当时，砥砺新时代作为教师，我们一定要把XX深刻领会，融入
8、课堂救学,落实立德树人的根本任务。通过学习，让我对中国式现代化有了进一步的了解，也为祖国日益强大感到自豪。今后，我将不断加强政治理论学习，坚定党性意识，提升学业专业知识水平。在工作中做好表率和示范引领，落实好立德树人的根本任务，努力践行好为党育人，为国育才，为学校的发展贡献自己的一份力量。二、坚守教育初心，弘扬师德师风教师典型引领模块让我感触很深。在这个物欲横流的世界，有这么一群人，他们不求名利，用尽一生的光和热去照亮孩子们的内心和前进的路，改变无数人的命运。他们无愧太阳下最光辉的职业。“教师这个称调，他们是真正的灵魂工程师。这个时代是一个日新月异的伟大时代，而他们是这个时代的楷模，如一枚高举
9、的火炬，走在时代的前列。披荆斩棘，引领我们前进的道路。告诉我们什么是信念。什么是精神的力量。他们结合实际现身说法，分享教育理念，让我的境界得到了很大提升。三、幸福是一科能力，更是一种选择第三部分教师关爱讲堂讲解了科学用嗓的方法以及如何提升教师幸福感等。在“双减”的大背景下，我们的工作时间更长，压力更大了。曹新美老师的讲座让我学会了一些管理情绪、增加幸福感的方法。“培养学生不是更多地修正他们的错误，而是识别和培养他们最强的品质，帮他们发现使他们生活得最好的力量。曹老师讲座中的这句话让我豁然开朗。在教学过程中，我们可以把精力放在自己和学生的优点上，用积极的职光看待学生和自己。只有保持积极乐观的心态
10、，才能真正提高生活幸福感。四、教学直播筑防线，安全上课有保障教师直播教学安全培训对于在线教学可能面临的网络安全问题，从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对，保障网课安全，具有极强的现实指导意义。培训内容让我意识到线上教学安全的重要性，在令后的工作中，我会继续关注相关知识。做好网络安全工作，为教育教学事业的发展保驾护航！五、聚焦育人观念，提升综合能力提升综合育人能力板块讲了学前教育，并对小学、初中、高中三个阶段从综合性活动学习的设计与实施、学生综合素质评价与评语撰写、社团建设与指导三个方面进行详细的讲解。随着“双减”工作的深入推进，“减负不减质，增质增效”是学校的愿景使命。
11、落实“双减”，学校需系统思考，主动作为，真正发挥育人主阵地作用，确保每个学生都能全面发展、健康成长。教育评价时教育改革的重要构成和关键要素。综合素质评价是我国基础教育改革逐步深化在教育评价领域的具体体现。全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展，有利于促进学校把提升学生成长规律，切实转换人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准许价学生的做法，为学校招生录取提供重要参考。综合育人对教师的能力提出了更高的要求，在教学过程中，我们要更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知义。这次研修收获最大的是专家们对我思
12、想上的冲击，使我对教育教学工作有了进一步地了解。总之，这个寒假有收获、有进步；有不足、有困惑；有坎坷，也有顺利。我想：路虽远，行则可至；事虽难，做则可成。勤奋、坚持、责任、梦想，是我们进步的阶梯，我们一直在路上！幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养
13、、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师，都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外，那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好：教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明，教师一旦有了仁爱之心，就如同一个人有了灵魂，他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上！
