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1、2022年质量月“推动质量创新变革，促进质量强市建设”主题活动方案树立质量技术基础服务意识，推进标准、计量、检验检测、认证认可等质量技术基础要素融合，开展“一站式”公共服务，为企业质量提升提供有效的技术支撑。实施标准“领跑者”制度，推进团体标准制定，完善企业标准自我声明公开和监督制度。开展认证认可公正性提升行动。鼓励和引导企业借鉴或运用质量认证方式，促进全面质量管理，增强质量管理能力。一、指导思想：本次活动本着“提高质量管理意识，强化过程质量管理，确保质量信誉，认真落实集团公司双百方针”的理念开展。二、摘要目的：进一步加强工程项目的质量管理和控制工作部门，确保项目部质量管理体系的有效运行。三、
2、本次活动的主题是：保证质量，创造精品，为业主，促进和谐。四、活动时间：2022年X月1日X月30日五、活动步骤（一）宣传动员阶段（X月8日X月12H）以教研组或备课组为单位，明确开展“教学质量月”活动的目标、时间、要求和措施，提高教师的思想认识。确定好每位教师公开课的时间、地点、主题，并于X月12日以前以教研组或备课组为单位报教务处。（二）公开课阶段（X月15日11月2日）1.以“集体备课为突破口，研究科学、有效的集体备课模式。2 .以“打造高效课堂”为切入点，开展“精彩一课”活动，人人上一节好课，提倡新理念、新技术。3 .以教研组为单位，开展听课、评课等活动，组内进行等级评定，评价结果将作为
3、年终个人考评参考指标之一。4 .各组按30%的比例推荐教师参加第二轮赛课，赛课形式另行通知。（三）赛课阶段（11月5日11月16日）学校聘请评委，分文科组和理科组进行赛课，评选出一、二、三等奖，选手获奖情况作为学校推荐参加市区优质课评比的重要依据。（评委及赛课形式另行通知）（四）整改总结阶段（11月19日11月23日）1.每人撰写一篇教学反思或优质教案或听课随笔。2 .评选“教学质量月”活动先进个人、先进集体，进行全校表彰。3 .整理活动资料，分类归档。六、活动要求1.各备课组要积极探索构建高效课堂教学模式，开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯和自学能力，课堂教学充分体现“轻负高效”的特点。2 .公开课之前，各组长要认真组织本组成员进行集体备课。公开课结束后，各组长要积极组织好评课，并做好记录。3 .每位教师要深入钻研课标、教材，认真上好一节公开课。公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行。4 .每位教师要以教育教学实践中真实的问题为研究对象,撰写教学案例分析及教学总结反思。5 .活动期间，每位中层及以上干部听课次数不少于10节,每位教师听课次数不少于8节。6 .切实抓好备、教、改、辅、考、评六大常规教学环节，充分发挥年级组、备课组的集体力量，备精品课，出优质课。
