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1、20XX开展宪法宣传周宪法学习宣传工作总结供阅读为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据国家、省、市主管部门指示精神，以及中小学生法制教育指导纲要要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。一、“五个一“法治教育活动活动期间，各班级召开了一次法治主题班会、举行了一次法治主题升旗仪式、观看了一部法治教育片、学唱了一首法治歌曲、编辑了一期法治黑板报和一期法治手抄报。活动内容重点围绕了疫情防控、防范网络诈骗、预防未成年人违法犯罪等方面，将法治教育内容与青春期教育、安全自护教育、防欺
2、凌教育和预防性侵害教育进行了融合。高一年级各班出了一期法治黑板报，12月6日中午完成,学校组织了人员进班拍照评比，高二年级各班出了一张法治手抄报，手抄报于12月6日中午交到门口校安办处进行了评比。高一、高二、高三每班12月6日中午前交了一张法治主题班会照片，发到了班主任群。二、制定计划，措施到位为适应依法治理与普法工作的要求，进一步广泛深化地学习、宣扬宪法法规学问，全面推动各种工作的依法管理，依据县宪法学习宣扬要求，结合校现实，每年度都制定了工作规划，明确了引领思维、总体目标及主要任务，制订了具体实施工作步骤，切实做到支配、措施、监督、总结“四落实”，真正做到宪法宣扬教育实施有规划，年度宪法工
3、作有总结，宪法档案资料整治有序，保障宪法学习宣扬工作的顺当进行。三、领导高度重视，精心策划布置活动。11月29日8时，我校校长组织召开了中层领导参加宪法宣传周专题会议，会上结合20XX年宪法宣传周的主题“以习近平法制思想为引领，深入学习宣传宪法”和我校实际情况确定了我校宪法宣传周的活动内容和活动部署。四、切实强化专兼结合的普法队伍建设。充分发挥驻村干部义务调解员、普法宣扬员在社区法治宣扬教育中的骨干力量，鼓舞党员干部担当普法志愿者，进一步壮大普法宣扬队伍。通过理论学习、业务培训与走访调研，着重提升普法队伍政治业务素养与工作力量，为普法依法治理工作供应有力的人才保障。五、积极参与市司法局组织的网
4、上知识竞答活动。组织全员参与XX市组织开展的一届五中全会精神、宪法、党内法规、民法典等有关知识网上竞答活动，利用市局官方微信，组织各县各部门机关干部职工积极参加，营造全社会学法、用法的良好氛围。六、抓关键少数。充分发挥领导干部的示范引领作用，把宪法法律教育纳入党员干部学习教育体系，组织各级领导干部集中学习宪法,通过党委（党组）理论学习中心组学习、法治讲座、报告会等形式，坚持原原本本、逐章逐条学宪法，真正吃透宪法精神、宪法原则、宪法内容。要认真落实宪法宣誓制度，增强国家公职人员恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的自觉性和坚定性。人大、政府、监察委、法院、检察院等国家机关更要把学习宪法作为履
5、行职责的基本功和必修课，真正使党员干部特别是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，切实做到依法用权、依法行政。七、进一步推动政务信息公开建设。充分利用便民服务大厅，健全完善政府信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。八、组织一期法治黑板报黑板报作为校园文化的重要窗口，是学校思想教育的重要阵地。各班同学在班主任老师的带领之下，精心设计、巧妙构思，绘制了一幅幅主题突出、内容
6、翔实、图文并茂、形式活泼的法制黑板报。此项活动在丰富学生课余生活的同时，也提高了他们的宪法意识，确保了法治观念常驻学生的心田。九、切实强化法治宣扬示范点建设。结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。通过示范点建设，弘扬法治精神，引导公民确立良好的法律意识、法律价值取向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维护法治权威的氛围，增进社会主义法治文化建设。宪法宣传周主题教育系列活动的开展强化了全校师生的法律意识，提升了法律素养，为学校“儒雅文化”建设起到了良好的促进作用。附：实施“学宪法讲宪法”活动总结某六中（终稿）宪法是国家的根本大法，是治国安
7、邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解，在我国第八个国家宪法日到来之际，我校积极组织、认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园为主题全面开展宪法学习教育系列活动。一、活动时间20XX年11月29日-12月5日。二、活动主题以法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路。深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。三、主要开展的活动（一）高度重视，组织有力营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与教育密
8、切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。（二）营造氛围为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各种规范守则等，营造校园法制氛围。（三）主题班会学宪法你知道什么是宪法吗？宪法日又是几号呢？班会课上，班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。（四）网络竞答知宪法丰富精彩的线上宪法知识学习和答题，提升了同学们的宪法意识。教育部全国青少年普法网宪法
9、知识挑战，又让学生懂得了维护宪法权威，争做宪法小卫士。我校1032名学生参加宪法知识竞赛，完成率均达80%以上，正确率达95%以上。（五）突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入党委（党组）中心组学习内容，各级党委（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计
10、划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用*平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法
11、宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。（六）广泛宣传，开展系列宣传教育活动。我校结合林上级文件的要求和我校实际开展了粹中学宪法宣传周系列教育宣传活动。（一）各个中队举行“宪法在我心中”主题队会，中队辅导员带领队员进行宪法诵读，举行宪法知识竞赛，队员们以演讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法与生活”、“我与法律”等相关法律知识，树立宪法观念，增强守法的自觉性。（二）12月3日，各班组织学生利用班级多媒体观看第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。并在接下来的2日内每班利用晨读
12、时间开展班级“宪法晨读”活动。通过观看第八届国家宪法日“宪法晨读”活动，学生对宪法的了解的更多了，通过班级的“宪法晨读”活动，从实际阅读中，学生对宪法的认识更加深刻了。（三）学科教学层面各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容,合理、有效、科学渗透宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。（四）通过绘制图文并茂的手抄报，大家对宪法有了更深的认识、增强了法治观念，学会自觉维护宪法权威，做一名真正的宪法小卫士。（七）落实普法责任，形成宣传合力。宪法宣传是国家机关共同的普法责任，各县要落实“谁执法谁普法”普法责任制，部署开展宪法宣传活动。要利用
13、相关媒体落实公益普法责任制，精心策划，在重要版面、时段推出宪法宣传专栏专题，制作刊播宪法宣传公益广告，广泛深入报道宪法宣传周活动，努力营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。（八）专题研究，精心谋划部署，确保学习宣传扎实有序推进。历史和实践告诉我们，维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。基于这样的认识，把学习宣传贯彻习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神和宪法作为首要的政治任务，第一时间召开县委常委会（扩大）会议，对全县各级党组织深入开展学习宣传贯彻宪法工作进行专题研究和部署，先后下
14、发关于认真学习宣传贯彻中华人民共和国宪法修正案的通知关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知学习宪法法律宣传实施方案学习贯彻宪法修正案宣讲工作方案等一系列文件，把学习宣传宪法工作完成情况纳入目标考核责任书，作为各级党委（党组、总支）理论学习中心组和干部教育培训内容的重中之重，纳入主体班次培训内容和领导干部上党课的规定动作，列为国家工作人员任前法律知识考试的重要内容，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施营造浓厚氛围，迅速在全县掀起了学习宪法的高潮。四、工作建议（一）送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形
15、成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。（二）提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。（三）送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。
