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1、学校2023年春期六年级下册逆律与法治，习资料（第一单元）班级：姓名：_、i每个人都是独无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的（尊产）。每个人都应当得到（算2 .中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国家（尊重）和（保障）人权。3 .中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、（讳谤）和诬告陷害。4 .每个人都有自己的（尊产）和（价值），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。5 .尊重自己包括（自尊）、（自童）、（自爱）和（自我接纳）等方面。6 .尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。7 .过度维护自己的表现有过于（爱面子），（输不起）、（说不
2、得）。8 .过度维护自己的不良后果是（无法与他人建立良好关系，斤不到好的意见和建议）。9 .被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（价值感）;尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（文明素养）的体现。10 .“良言一句三冬暖”这句俗语体现了（语Ir）尊重。11 .每个人都应得到（尊重）。12 .尊重自己表现为:维护自己的（形象），爱惜自己的（名誉）,信守自己的（承诺）。13 .尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人（文明素养）的体现。14 .宽容让人们彼此（宽待）、（和睦）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。15 .“金无足赤，（人无完人）。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗
3、（宽容）的心，学会Ct容）（原谅）他人。16 .生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（成长）环境、兴趣爱好、（观点）看法。17 .反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式，能帮助回顾、分析和（总结）过去。18 .通过反思，更好地（理解）知思考自己的生活，将我们的过去、现在和（将来）联系在一起，让自己在将来做得更好。19 .被别人尊重让我们感到（愉快）、（满足），充满价值感。20 .宽容不是无限度地（纵容）和（姑息迁就），而是有限度、有原则的。二、判断.1 .面对同学对我的责骂，我只能忍气吞声。（X）2 .中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（）3 .我做了一点错事，爸爸就批评我，一点也
4、不尊重我。（X）4 .我和小明比赛下棋，他总是赢我，我再也不想和他下棋了。（X）5 .只有像航天员杨利伟那样有显著贡献的人才值得我们尊重，其他默默无闻的人不值得我们尊重。（X）6 .尊重自己就要懂得自尊、自爱、自重和自我接纳。（）7 .你不尊重我，我也不用尊重你。（X）8 .当别人犯错时，我们要正确地给他指出。（J）9 .我们尊重别人，也会得到别人的尊重。（）10 .语言也会伤人。（）11 .有人说语言不伤皮不伤骨，可以随便说。（X）12 .尊重别人可以说给别人带来鼓励和温暖。（）13 .尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）14 .尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。（）15 .
5、人人都应该得到别人的尊重。（）16 .过年了，小明拿着火准备去燃放烟花，奶奶劝阻他，他还生气地说：“我又没放火，要你管J（X）17 .别人怎样对待我们，我们就怎样对待他。“以眼还眼，以牙还牙”。（X）18 .每个人都应该拥有一颗宽容的心。（）19 .小方的同桌不小心把小方的文具盒碰翻了，小方自己悄悄拾起来。（J）20 .明明的铅笔被同桌弄丢了，明明把同桌的铅笔藏起来。（X）21 .别人踩到我们的脚，我们也必须踩他一脚。（X）22 .“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。（J）23 .刘青嘲讽新转来的同学，我们也应该宽容他。（X）24 .小明总是喜欢打游戏，我们都不喜欢和他一
6、起玩。（X）25 .我的观点是正确的，可小明就是不同意，我不想和小明一起玩Te（X）26 .小华总是喜欢惹是生非，我们都宽容他，可他嘲讽新来的同学，我们再也不能对他宽容了。（）27 .我设计的板报没有小方的漂亮，可我就是不服气，偏说我自己的设计得更漂亮。（X）28 .反思会让我自己觉得难过，所以我不想反思。（X）29 .反思只能发现自己的失败和错误.（X）30 .反思可以总结活动过程中的成功经验，有助下次类似活动的成功。（J）31 .回忆过去的事情，从中得到经脸和教训，这就是反思。（）32 .反思能让我们把过去、现在和将来联系在一起，让我们将来做得更好。（4）33 .过去的事情就让它过去吧，想
7、来想去也没有什么意义。（X）34 .反思只能给我们带来痛苦，不会带来收获。（X）35 .我和小明一起参加数棋比赛，小明获胜了，但我并不气馁，而是好好分析他获胜的原因，以便于下次和他比赛时能嬴过他。（）36 .反思没有方法，想怎么回忆就怎么回忆。（X）37 .有些时候反思是没有必要的。（X）38 .反思应该时时进行，在特定情况下，反思尤其必要。（）39 .失败时，我们可以反思，成功时，我们更应该反思。（）40 .反思必须日日坚持。（）41 .掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（J）42 .在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，他们都值得我们尊重。（J）43 .中华人民
8、共和国公民在法律面前一律平等。（J）44 .菲菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。（X）45 .小强总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（X）46 .在安排课余生活的问题上，爸爸妈妈直很尊重我的意见。（J）47.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒Mo（）48 .拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（J）49 .考试的成绩不理想，我们可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪。（）50 .反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（J）51 .小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护，
9、这是尊重自己的表现。（X）52 .小凯给小明起了一个难听的外号，小明非常生气，要求小凯向他道歉，这是过度维护自己的表现。（X）53 .小璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说小红跳舞比她还要好，小璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬方方，这是尊重自己的表现。（X）54 .老师找丽丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步了。听了老师的话，丽丽既难过又惭愧，这是尊重自己的表现。（）55 .达达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋，这是过度维护自己的表现。（J）56 .过去的事情就让它过去呗I想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀!（J）57
10、 .在拥挤的公交车上，我的脚被人踩到了，他向我说“对不起”，我说“没关系（J）58 .楼上浇花的水不小心洒到我家阳台上了，我不计较。（）59 .同桌把我的文具盒弄掉了，他向我道歉，我原谅了他。（J）三、选择题。每JK只有一个正确答案。1 .以下哪位同学的反思方法是正确的？（C）A.小强今天迟到了，他反思一下，认为原因是妈妈没有按时叫他起床。B.小丽期末考试没有得到“优”，她心想:这些题我都会做，只是粗心而已，这没什么。C.小宇今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。2 .面对冒犯和侮辱，我们可以（B）A.忍气吞声B.要求对方道歉C.找人报复3 .下列行为中，不尊重别人的是（B）
11、。A.给同桌认真地讲解难题B.清洁工收塑料瓶的袋子太碍事了，一脚把袋子踢开。C.周末帮助孤寡老人打扫卫生。4 .以下哪位同学是一位宽容的人？（C）A.斌斌因为在竞选班长中输给了好朋友小李，就和小李绝交了。B.琳琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C.当别人犯错后向晓欣道歉时，晓欣总是会说“没关系二5 .以下哪种情况不应该被“宽容”？（C）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了。B.同桌不小心用笔戳到了我的衣服。C.有人拐卖小孩被逮捕了。6 .以下谁才是真正宽容的人？（B）A.他嘴上说着没关系，但是心里其实很介意。B.冲突解决了他就不会再放在心上。C.别人做什么他都不在乎、不介意。7 .通过
12、反思，我们可以看到自己的（C）,避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.缺点和不足8 .”吾日三省吾身”是（B）的名言。A孟子B.曾子C.孔子9 .下列（B）不是中华人民共和国宪法里规定的。A.法律面前人人平等B,7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯10 .面对冒犯和侮辱，我们可以（B）A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D找人报复11 .人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，应该尽量让自己先（D）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静12 .“古之君子，其责巳也重以周，其待人也轻以约。”这是（A）说的。A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游13 .“君子和而不同。”这句话
13、的含义是指（C）。A.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，在具体问题的看法上也没有自己独立的见解，附和他人，人云亦云B.君子在与他人交往时不用和谐融治地相处，在具体问题的看法上要拥有自己独立的见解，不附和他人，人云亦云C.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不附和他人，人云亦云白D.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，在具体问题的看法上有时拥有自己独立的见解，有时也附和他人，人云亦云14 .当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（B）。A.深思B.反思C.思考D.研究四、简答题，联系生活实际回答问题。1 .尊自己我现在哪些方面？答：尊重自
14、己主要表现在两方面:相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2 .面对犯甚至脩辱，我们可以忽祥做呢？答：指出对方的错误。要求对方道歉。必要时拿起法律武器。3 .怎样才能避免过度维护自己？答：不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。4 .怎样才能做到尊值他人？答：在语言上尊重他人，不说伤害他人的话。在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。5 .为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？答：因
15、为宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，人会产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，谿达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。6 .对于那些不愿宽容的观点，我们该怎么说程他们呢？答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法。只有综合大家的意见，才能更加全面。7 .掌提反思的方法，可以让我们更好地进行反思.那么反思的方法是什么呢？答：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?（Q如果能够重来一遍，或以后遇
