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1、学校宪法宣传周活动总结今年12月4日是第9个国家宪法日，根据上级要求，学校实际情况，我校将围绕学习弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将本次活动总结如下：一、活动时间：2022年12月X日至12月X日二、活动主题：学法懂法守法做合格小公民三、主要活动：1.宪法宣传横幅在宣传周期间，学校利用大屏幕、宣传横幅、易拉宝、海报、小广播等宣传阵地进行宪法知识宣传，营造良好的宣传教育的氛围，弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。并组织师生、家长扫码关注，参与问答。2 .宪法国旗下讲话12月X日早上，全校举行了一次升旗仪式和国旗下讲话。学校邀请了学校的法制副校长：镇派所警官做宪法知识宣传讲话。警
2、官从三个方面，结合学生的角度向大家解读了“法律是什么？”、“法律和我们有什么关系。”及“我们要遵纪守法，树立良好个人行为，养成良好的道德品质。”教育学生们学法、懂法、守法奋发向上、健康成长!3 .宪法主题班会学校拟告家长书，组织全校学生于12月X日观看宪法节目。利用班队课，全校1-9年级上了一堂宣传宪法知识专题班会课。班主任们根据学生年龄特点，分别采用各种形式进行宪法知识教育宣传，观看全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，以及交流观看比赛的感受，并上传至普法网。如:低年段采用动画宣传式，让小朋友们能直观了解各类关于学生的违法犯罪事例，了解法律法规，学会如何保护自己，结合学生生活交流观赛感受。高年段
3、采用了班主任解读宪法条例、学生交流对宪法的认识等方式进行学习、交流。这样结合学生实际，避免了生搬硬套的形式主义，真正让学生走近宪法，了解宪法。4 .宪法专题板报各班利用黑板报阵地，出了一期普及和宣传宪法知识的专题板报。6-8年级针对此次主题还进行了宪法知识小报评比活动。用这些学生感兴趣的方式，培养学生法律意识，增强法制观念。本次活动，学校高度重视，根据上级要求，认真组织有关活动，做到精心谋划、统筹安排、周密组织、落实至IJ位;充分利用校园内的各类宣传阵地及区域内各类教育资源，广造宣传声势。让全校师生走近宪法、了解宪法，引导全体师生牢固树立法制意识，学习会自觉尊法、学法、懂法、守法、用法。学校“
4、宪法宣传周”系列活动总结为认真落实关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，推动教育系统集中深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，12月4日T2月6日，我校开展了“宪法宣传周”一系列活动。12月4日是宪法宣传日，学校开展了主题的升旗仪式，校长在会上致辞，呼吁同学们要在遵纪守法的同时学会用法律的武器捍卫自己的合法权益。随后，校学生会同学带领全校师生共同朗读“宪法晨读”内容；大升旗仪式后，各班主任组织全校学生在班级收看全国青少年普法网直播，更直观地学习宪法知识。在宪法宣传周中，我校组织开展了晨读宪法活动，让学生在朗朗书声中增强对宪法的认识；组织学生开展以“学法、懂法、守法”为主的主题制作班级
5、板报，用自己的画笔描绘对宪法的尊重。通过“宪法宣传周”的系列活动，同学们对宪法的重要意义有了基本的认识，认识到法律不仅是对自身行为的约束,更是捍卫尊严、保障权利的有力武器，在日常生活中自觉维护与践行宪法，自觉遵守国法家规校纪，做文明的学生，共建和谐校园。学校“宪法宣传周”活动总结根据相关文件的通知要求，为认真落实关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，现就我校活动开展情况总结如下：一、进行“宪法小卫士”的网上学习、答题竞赛活动接上级通知后，主管政教的老师登录“教育部全国青少年普法网”，注册登录，完成学生账号、密码的生成并下发，于20XX年9月18日一一9月26日全校学生完成“宪法小卫士”的网
6、上学习、答题竞赛，均分85.45分。二、进行宪法知识笔试竞赛20XX年11月30日，组织四、五、六年级学生进行宪法知识笔试竞赛，将所学宪法知识反映到试卷上，以便熟练运用。三、开展宪法晨读活动1.2OXX年12月4日是我国第X个国家宪法日，接上级通知后，组织召开校委会会议成立了宪法宣传日教育活动领导小组，校长为组长，分管政教的校长为副组长，其余校委会成员和班主任为组员。要求：早晨8:55,各班主任、科任、下班老师进入各班教室，跟班进行活动的开展。班主任、科任布置好黑板,组织学生进行活动的开展。2.12月3日，按照学校的要求及活动时段安排，各班进行了“宪法晨读”、“唱响宪法伴我分成长”、“欣赏优秀学生现场展演”、“教育部领导讲话”等系列活动，从而对全校师生进行了宪法知识的普及，做到了人人参与，人人了解，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。通过开展一系列活动，极大地推动了我校对宪法宣传活动的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
