“我为群众办实事”工作总结汇报x.docx

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1、“或为群众办实事”工行汇报(一)我市深入贯彻落实习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照党中央和省、市委党史学习教育部署要求,精心谋划部署“我为群众办事”实践活动,切实解决群众“急难愁盼”问题。整合力量,建立“X+X”责任体系。成立由市委组织部牵头,民生事项主办部门为成员单位的工作专班,统筹各方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责任,即下设综合、指导、督导X个工作组,分别负责文字材料起草和综合,工作指导、沟通协调以及文件运转,督办考核和评价。成立X个专项组,重点围绕群众最急最忧最盼问题,分别在受理群众问题、回应民生需求、保障改善民生、优化政务服务、化解信访积

2、案、党员志愿服务等X个方面开展专项推进。谋实落细,实施“X+X”惠民六法。坚持把密切联系和服务群众作为实践活动的根本抓手,推行“X+X”惠民六法,全方面解决好群众面临的各类个性问题和共性问题。在解决个性问题上:一是通过建设市县乡“吹哨报到”信息指挥平台,即时受理、转交、督办群众反映的问题,并纳入市委深改项目整体推进;二是通过领导包保,限时清理一批信访积案;三是通过党员志愿服务,力所能及为群众办实事好事。在解决共性问题上:一是通过“开门办民生”主动征集和回应民生需求,多渠道了解群众所急所盼,找准找实惠民利民发力点,并纳入市委深改项目整体推进;二是通过实施“十项惠民行动”,加快解决群众“最关心、最

3、直接、最现实”问题;三是通过“走流程”,减材料、减时限、减环节、减跑动,优化提升办事效率。定标推进,健全“X+X”保障机制。即建立“X本台账”:把“惠民六法作为发现群众问题的主渠道,梳理形成任务清单,同时将“不忘初心、牢记使命”主题教育期间需要长期整改的问题纳入台账管理。健全“X项制度”:一是定期报告制度,采取周报表、月汇报的方式,定期了解实践活动进展情况,促进交流、推动落实;二是督导巡察制度,采取巡回指导的方式,深入县区开展调研督导和机动巡察,传导压力、落实责任,推动问题整改。同时,严格落实中央和省委减负规定,明确精简会议文件、防止过度留痕、报表报材料事前审批等要求,坚决克服实践活动中的形式

4、主义、官僚主义。“我为群众办实事”工作汇报(二)党史学习教育以来,我市各级基层党组织及党员干部坚持学史力行,积极主动转作风、办实事,着力解决群众“急难愁盼”问题,让人民群众切身感受到党史学习教育带来的深刻变化。聚焦作风转变办实事。牢固树立以人民为中心的发展理念,机关事业单位党员干部深入基层、深入群众,变“被动服务”为“主动上门”,倾听群众呼声、回应群众关切,实现“面对面”“零距离”服务,切实提升了群众满意度。以“送服务、解民忧、保健康”为主题,成立了亲民助民帮扶小组,深入开展“百万警进千万家”活动,累计发放警民联系卡XXX张、收集民意民情XXX余条、排查安全隐患XXX个,得到了人民群众的好评。

5、组织市监局对校园周边食品安全开展专项检查,严查了一批不合格食品,保障了青少年儿童“舌尖上的安全”。积极联系医疗救助基金会,为残疾人申请免费辅助器具和免费骨关节疾病治疗,为XX名重度肢体残疾人申请了护理床,为XXX人申请了轮椅,为XX人申请了股骨头等骨关节置换手术,残疾群众深切感受到党的关怀温暖。聚焦经济发展办实事。围绕全市产业项目,指导各职能部门立足实际,想实招、解难题,确保精准对接、高效服务,以企业发展助推全市经济社会高质量发展,进一步释放惠民利民红利。依托线上线下平台,积极为企业和就业困难人员提供精准援助,组织召开“百大项目”、招商引资企业专场招聘,为企业输送员工XXXX人,累计解决XXX

6、X余人就业难题。立足于服务本地大项目建设,组织党员干部成立服务专班,企业“吹哨”、干部“报到”,积极帮助企业解决供电线路改造、货物车辆调度、务工人员返厂、新冠疫苗接种等问题XX个。组织召开了企业与种植大户、合作社对接会议,详细讲解企业收购甜菜的优惠政策;同时针对种植大户、合作社种植甜菜存在的困惑及种植面积少的原因,研究制定了相关助农措施,增强了种植户的种植意愿,进一步实现农企互惠共赢。聚焦服务民生办实事。充分发挥城区、农村网格密切联系群众的优势,主动排查、发现群众最为关注、急需解决的民生事项,多方协调、跟踪解决,让群众切身体会到党史学习教育带来的实际变化。比如,接到居民反映下水道堵塞问题,社区工作人员迅速到达现场,仅用了X个小时就将管道疏通完毕,小区居民拍手称赞。组织所辖村开展人居环境整治,出动钩机、铲车XX余台,XXX余名党员干部主动参与,对道路沿线、村屯街巷、坑洼沟渠等区域积存的秸秆、垃圾、杂草等进行了彻底清理,为群众创造了整洁舒适的居住环境。着力巩固疫情防控工作成果,通过逐屯宣传、干部带头、分片包保等有力措施,进一步提高党员干部群众的思想认识和防疫意识,统筹推进疫苗接种工作有序进行。

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