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1、实验室实验教学考核办法按教材要求严格填写演示实验和学生分组实验教学计划统计表，每个教学班填写一份，于第二周内交教务处。教务处根据学院的仪器设备和实验教室设施等条件，核定每位教师本学期能做的实验，并签章制成实验教学计划统计表。教师每做完一个演示实验或学生分组实验，必须按“优、良、中、差”在实验教学计划统计表上填写实验效果自我评价，实验员、学生签名认可。学生分组实验。教师必须参与规范操作辅导，要分批对学生的实验操作能力进行考核评分，评分表留存实验室，分值按学校统一要求的比例，计入学生本学科的期末考试成绩。凡按时制定实验教学计划统计表，得5分；填写实验通知单，得5分，每缺一次扣1分；填写实验效果评价
2、，得5分，缺一次扣1分；完成演示实验教学计划，得15分，缺一个实验扣5分；完成学生分组实验教学计划，得15分，缺一个扣7分；进行学生实验操作能力考核评分，得5分。以上每个项目的扣分，本项分值扣完为止。实训科组织实验员对任课教师的实验教学打分，总分50分，每项得5分，标准如下：(1)演示实验和学生分组实验都有教案，准备充分，不缺少器材，做到熟练操作。(2)教学目的明确，装置设计合理、简单明了，现象明显，可见度高。(3)注重科学精神和科学态度的培养。(4)重点突出，成功率高于90%。(5)操作规范，讲解准确适度。(6)实验演示完毕，拆卸装置科学、及时、摆放合理,仪器无人为损坏。(7)注意师生的实验安全。(8)认真及时批改学生实验报告。(9)每年能独立或参与自制教具1件，并使用到实验教学中。(10)每年撰写实验教学论文一篇以上。(在市级刊物发表，另外再加2分;在省级刊物发表，另外再加4分;在国家级刊物发表，另外再加6分)
