线上教学小结.docx

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1、线上教学小结时间流里的“线上教学”XXX小学六年级组线上教学从二月份开始进行,到今天有1个多月的时间了。对于线上教学,从陌生到慢慢熟悉,再到现在的适应和习惯,让六年级组教师真的相信人的适应能力和学习能力的强大。无论是学生还是老师,甚至包括家长,大家都在适应和努力,在疫情面前,人是渺小的,但是,事实证明我们的潜能也是无穷的。在教学中,各位任课教师对于上等生,中等生和后进生,真是如数家珍。对于优等生,本届的优等生并不多,但是,对于优等生的线上教学也格外重要。如果他们好好利用这最后几个月的时间,还是有很大可能向拔尖的中学冲一冲的。所以,每位老师在教学中都有相应的教学设计和安排,具体表现在:线上课堂提

2、问环节;多设置拓展思考提升类的问题和习题;课后作业要求更加严苛一些,等等。对于学习要求,比如说,在背诵课文上面,好多学生在背诵时会添字漏字,对于优等生就需要一字不差的表述,否则就不是背诵而是自己创作了。所以,一篇课文,有的学生会被要求背2至3遍。我们相信,当在他们的名字后面打上IOO分的时候,他们应该不会责怪这么严苛的老师吧!如果他们有幸考上一所理想的学校,回忆这段线上的学习时光,也肯定会觉得值得的!中等生,像温水,像山丘,最像那一杯不加冰的柠檬水。老师今天的一句表扬,他明天的作业就可以更加的认真;老师昨天的一句批评,他今天的发言声音似乎更加洪亮;几天的不关注,他们也许就放松了警惕。让老师时而

3、欢喜时而辛酸的中等生,可不就不是那杯酸酸甜甜的柠檬水吗?最让老师们头疼的就是后进生了,非他们莫属。每天八点半前需要完成的学习打卡和上报体温,他们总是拖到很晚才慢慢悠悠发到群中;线上教学,最重要的一个环节就是每天的直播课,可是,后进生们,是什么阻挡了你们进直播间的脚步?又是什么诱惑让你们经常不交作业?你们可曾知道,各科老师在学习群中催促你们学习的那份焦急。这次班会的一个重要的的主题是“感恩工在这些充满生命力的心灵中,老师想和他们靠近,可以低声交流内心,可以把一份知识带给他们,他们蹦蹦跳跳的接受,获得了知识的滋养!通过这次班会学生学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会。在这个过程中,同学们前所未有的积极,公屏上被他们的留言充满了,滚动着,还有送给班主任的小花花呢!现在回想起来,这次班会拉近了师生的距离,似乎不是师生,取而代之的是朋友了。第二天的作业完成率明显提高很多,许多老师暗下决心:以后每周都要开线上班会!线上班会的作用不容小觑。在接下来的线上教学中,六年级组全体教师会继续查漏补缺,为师生的共同进步而努力,等师生返校后,回忆起现在的时光,希望我们都会感叹:虽时不我待,但从未虚度!

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