学校突发公共卫生事件应急处置制度.docx

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1、学校突发公共卫生事件应急处置制度为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据传染病防治法、突发公共卫生事件条例,制定本制度。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想,坚持“指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则,严格控制传染源,迅速切断传播途径,减少发病人数,积极救治病人,迅速控制疫情,防止疫情扩散。二、学校预防措施1、通过健康教育与宣传,使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识,既重视又不恐慌。2、向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。3、搞好晨午检,坚持一看、二问、三查,禁止有发烧、咳嗽、腹泻等症状的学生进入校园。4、学生

2、的活动场所保持空气流通和清洁。5、学校不组织集体外出活动,学生所到的场地需环境清洁、空气流通。6、特殊时期追踪感冒学生情况,做好记录。7、如有人员出现疑似症状,应立即启动应急预案,按照应急处置流程进行处置。8、遇生病缺勤人数增加,有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上日罩,以防传染。9、严禁学生从家带食品入校。10、预防性服药,须取得市疾控中心、卫健局、教育主管部门、上级主管部门等的正式通知后方可执行。三、疫情报告1、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长为疫情的责任报告人:学校内的班主任、级部主任等其他人员为疫情的义务报告人。2、明确学校可能发生的流行性疾病:新型

3、冠状病毒、非典型肺炎、流感等。3、学校应对以上症状的长备药品、器械:威岛消毒剂、酒精、喷雾器、喷壶、水银体温计等。4、学校一旦发生传染病的对外联络:与当地防疫部门及医院保持联系,一且出现流行性疾病,迅速联络,做好应对处理。5、流行性疾病的确诊:当学校出现疑似病人时,应立即送到相关部门进行检查,确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病,应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。四、制定相关制度学校制定流行性疾病预防的相关制度:晨午检制度,疫情报告制度,环境卫生清洁、消毒通风制度,必要时启动缺勤登记、跟踪报告制度、就诊登记制度等。1、晨午检制度:每日进行晨午检,由值班领导、值班教

4、师和班主任对到校学生进行一看、二问、三查,对有发烧、咳嗽、腹泻等症状的学生应按要求及时诊治,追踪。2、疫情报告制度:各班班主任将晨午检异常学生上报学校,发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报市疾控中心和市教育主管部门。3、缺勤登记追踪报告制度:各班班主任对未来校学生不仅要报告,而且要了解未来校的原因,跟踪调查具体情况,同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况,如有不适立即报告老师。4、责任制度:学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人,副组长及其他成员是相关工作的直接责任人,承担相应的直接防病工作。5、处罚制度:各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作,组长组织人员定时不定时的进行检查,对不认真执行者进行处罚。

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