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1、学校职称推荐办法为进一步做好我校教师职称推荐工作，依据关于印发中小学教师职称评价标准的通知和有关职称政策精神，关于印发教师职称任职考核办法的通知，在广泛征求全校教师意见建议的基础上，制定本办法。一、推荐原则（一）重师德、重能力、重业绩、重贡献；（二）公平、公正、科学、合理；（三）公开、展示、考核、评议、监督；（四）民主、平等、竞争、择优；（五）客观公正科学地评价我校的教师教育教学的能力和水平。二、推荐要求（一）建立备案制度依据教师职称任职考核办法的通知和学校实际，科学制定本校的职称推荐办法，推荐办法经教职工大会审议、职称工作领导小组和职称工作推荐小组等集体研究通过，经公示无异议后，报市教育主管
2、部门人事股核准备案。（二）落实“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度推荐程序：1 .成立由中层以上领导、职代会成员、教研组长、党小组长、高级教师组成的职称工作职称推荐小组，。2 .实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”。3 .对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，公开展示时间不少于5个工作日，未经展示的材料、证件等一律不得上报。4 .由职称工作推荐小组对申报人任现职以来在师德师风、业务学习、工作业绩等方面进行综合考核，并做出全面、客观的评价。5 .采取科学规范的量化赋分办法，综合各方面的情况,经集体研究后择优提出推荐人员并予以公示。6 .在
3、公开、展示、考核、评议等推荐程序中采取具体措施，自觉接受专业技术人员、纪检监察部门以及全校教师的广泛监督。（三）落实申报材料逐级负责制度申报材料逐级负责，实行痕迹化管理，须符合下列要求:1 .申报人对个人申报材料的真实性负责。2 .学校对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和推荐程序负责。3 .学校办公室对职称工作具体负责。材料接收实行“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”的责任制，哪个环节、哪个方面出了问题，就追究哪方面的责任。（四）完善职称公开和公示制度学校在进行“五公开”的基础上，公示本单位中小学高级、一级教师职称评聘备案计划数，切实保障教师的知情权、参与权。（五）继续落实教师任
4、职考核登记制度学校依据教师任职考核登记表上的内容，结合学校自身实际，制订出科学规范的任职考核细则。任职考核程序：1 .学校成立考核领导小组、考核工作组；先由考核工作组考核后，领导小组审核签字；校长为考核领导小组组长，抓职称工作的副职为考核工作组组长。2 .任职考核细则由校长牵头组织，相关职能处室负责制订，并经教代会通过并公示后实行。考核细则应科学合理，符合学校实际，规定明确，便于操作。任职考核细则相关事项发生变化的，须在每学年初，将变化情况在学校显著位置公示无异议后进行备案。3 .学校依据任职考核细则，对在聘教师全部考核。按考核表上的项目如实考核。考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。优秀率按
5、规定控制在30%以内。4 .任职考核登记表中的奖励分，级奖励必须以各级党委、相关部门或教育行政部门颁发的证书为准。奖励证书应与教育教学有关。5 .任职考核结果在当年9月20日前进行公示。9月底前报市教育主管部门人事股审核盖章，考核结果备案。考核表不能涂改，不能变动考核内容。学校统一妥善保存考核档案资料。三、教师推荐计分办法（一）基本要求1 .申报人必须符合晋升高一级专业技术职务的基本条件、能力经历及工作业绩的所有条件。不符合条件者，不予计分。2 .中小学教师职称评价标准第六章附则中规定不得申报的人员，不予计分。（二）计分公式总分二近五学年任职考核实得分+校龄分+现职分+教龄分（S）量化赋分标准1 .近五学年任职考核实得分（500分）：学校严格按照任职考核细则计分，任职考核每学期末组织一次，每学年上学期与下学期合计平均分为本学年实得分，每学年满分为100分。2 .校龄分：每年加1分，最高至10分封顶。3 .现职分：任现职以来每年加1分。4 .教龄分：每年加1分。（四）公式以外不再计分四、组织保障为确保职称推荐工作公平公正、公开透明，学校成立以校长为组长、主管副校长为副组长，中层以上领导为成员的职称推荐工作领导小组，指导和监督学校的教师职称推荐工作。五、其它本办法自印发之日起实施，学校之前所制定和实行的职称推荐办法与本办法不符的，一律以本办法为准。
