学校党员示范岗建设方案3篇.docx

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1、学校党员示范岗建设方案3篇一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以促进党组织健康发展为着力点,以创建“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学业绩好、群众反映好)为目标,以点带面,整体推进,进一步推动我校党建工作的深入发展,不断提高党在领域中的影响力、渗透力,全面提升党建党建工作水平,促进党建的健康发展,为推进创建和谐校园、创新校园、效益校园提供坚强的组织保证。二、目标要求力争通过三年努力,达到党建示范岗“五好”的要求。三、主要内容(一)领导班子好领导班子懂政策、会管理、讲团结、得民心、守廉洁、树正气、勇开拓、创一流。(二)党员队伍好党员富于荣誉感、责任感强,积极开

2、展党员责任区、党员示范岗活动,使党员能自觉履行党员义务,正确行使党员权利,主动接受党组织的教育、管理、监督,在日常工作中充分第四篇:党员示范岗建设方案为充分展示全体党员风采,发挥党员的示范引领作用,为党性实践活动搭建平台,学校党总支决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设,并通过党员的示范、带动、辐射作用,提升师资队伍整体水平,进而提高教育教学质量.一、岗位设置根据党员工作中的不同岗位,按照“三育人”要求共设六个示范岗位,即:教学改革示范岗、一专多能示范岗、科学管理示范岗、爱心奉献示范岗、热心服务示范岗、安全稳定示范岗.二、评比条件1、教学改革示范岗探索适合学生特点的教学模式,创新学科教

3、学方法,教学成绩优异.探究有效教学方法,能够做到面向全体学生,因材施教,学生评教成绩优秀,业务考核在同类教师中名列前茅.创新教学手段,在校级及以上示范课评比中名列前茅.2、一专多能示范岗主动参加各级各类技能培训,能够熟练使用和维护相关专业设备.积极参加技能等级证书培训,专业课教师取得技能等级证书种类多、级别高;非专业课教师所任学科(或岗位)成绩突出,并取得技能等级证书种类多、级别高.在跨学科、跨专业教学工作中成绩突出.3、科学管理示范岗积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式,方式灵活,效果明显.立足本职,创造性地开展工作,成绩突出.善于协调各种关系,妥善处理和解决各类矛盾,无重大责任事故.4

4、、爱心奉献示范岗高标准完成与学生的结对帮扶工作,成绩突出.关心和爱护学生,深受学生爱戴,学生评教(评岗)成绩优异.以校为家,一心扑在工作上,所在工作岗位成绩突出.5、热心服务示范岗服务主动、细致、周至力在师生、家长中口碑好.有强烈的事业心和责任感,全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务,本职工作业务精、成绩突出.6、安全稳定示范岗高标准完成所在岗位的各项安全指标.为学校安全稳定工作献计献策,贡献突出.认真学习有关法律法规,善于化解各类矛盾,主动排除安全隐患.指导督查学校安全工作,作用明显.三、保障措施1、确定一个目标开展“党员示范岗”活动,旨在弘扬“向我看,跟我干,我的岗位是模范”的率

5、先垂范精神,推动学校师德师风建设.2、坚持两手抓一手抓教学质量,一手抓和谐平安校园创建3、争做“三个模范”争做学习的模范,争做育人的模范,争做奉献的模范.4、落实四个到位思想认识到位,工作措施到位,规章制度到位,组织建设到位.5、搞好“五个结合”与党建精神文明建设相结合,与教师队伍建设相结合,与教学工作相结合,与德育工作相结合,与工青妇工作相结合.第五篇:党员示范岗建设方案为充分展示全体党员风采,发挥党员的示范引领作用,为党性实践活动搭建平台,学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设,并通过党员的示范、带动、辐射作用,提升师资队伍整体水平,进而提高教育教学质量。一、指导思想全面贯

6、彻落实党的十九大和习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕党的教育方针,立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合,优化师德师风、教育行风,增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力,为学校三年发展规划保驾护航,进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展,办人民满意的学校。二、工作目标通过对党员示范岗的设立、考核、表彰,在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,打造党员队伍建设新品牌,实现五个目标:1、树立“向我看,跟我干,我的岗位是模范的率先垂范精神,全面推动学校师德师风建设。2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效,二是抓团结和谐平安校园创建出成效。3、打造争做“三个模

7、范”氛围。即:争做学习的模范,争做育人的模范,争做奉献的模范。4、全面落实四个到位。即:思想认识到位,工作措施到位,规章制度到位,组织建设到位。5、扎实搞好“五个结合:即:与党的群众路线相结合,与教师队伍建设相结合,与教学工作相结合,与德育工作相结合,与民族团结工作相结合。三、岗位设置根据党员工作中的不同岗位,按照学校“党建+”的工作机制要求,共设三个示范岗位,即:教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。四、评比条件(一)教学工作党员示范岗:1、爱岗敬业,为人师表,尽职尽责,教书育人,吃苦在前,享受在后,克已奉公,起模范带头作用。2、认真的备好、上好每一节课,教学效果好,

8、受到学生欢迎。3、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、服从分配,勇挑重担,积极完成学校的各项工作。5、在教学工作中树立优良教风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,积极探索教育教学新规律,改进教育教学方法,带动身边同志提高教育教学和教科研水平。6、模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明,严于律已,作风正派,以身作责,注重身教。(二)班主任工作党员示范岗:1、拥护党的基本路线、方针、政策,自觉遵守教师法、义务教育法等法律法规。2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德,和良好的学习习惯

9、、行为习惯。3、教育教学管理能力强,使所代班级的班风正、学风浓,班级有凝聚力,团队精神强。4、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。5、尊重家长,主动与学生家长沟通,认真听取意见和建议,取得家长的支持与配合,共同做好学生的工作。6、经常向学生进行公民道德教育,法制教育,心理健康教育,安全教育,提高学生的道德意识,自我保护和自我防范意识。7、模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明,严于律已,作风正派,以身作责,注重身教。(三)管理服务党员示范岗:1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作

10、风,积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。2、要以身作责,严明规章制度和工作纪律,要勤政廉洁,有强烈的法制观念和服务意识,达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心,并带头搞好为教学的服务工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结,努力维护学校利益,用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。5、要开拓进取、求真务实,创造性地开展所负责的工作。6、坚守高尚情操,发扬奉献精神,执行党的决定,服从组织安排,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。五、活动步骤第一阶段宣传发动(9月20日9月30号)第二阶段活动实施(10月1日10月25日)1、岗位承诺2、各小组依据评选细则评选第三阶段总结发扬(10月25日-10月31日)1、党员实践情况调查总结2、支部评选党员示范岗3、示范岗挂牌六、实施办法与奖励措施1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员,在学校各项评优评先中优先考虑。

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