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1、一级建造师备考指南一级建造师备考指南两个问题两个问题一级建造师该不该考？一级建造师难不难考？一级建造师考试难不难？一级建造师考试难不难？方法得当：一点也不难一级建造师考试作为一种职业资格考试，完全不同于应试考试。其考试内容设置，是围绕大型工程项目经理的岗位职责和能力需要进行的。四门课程是作为一个完整体系，相互联系、相互渗透，不是孤立的。那种像中学应付高考一样片面的逐门课程去啃读，就会事倍功半。也根本无法真正理解和运用，考试时自然难以通过的。要有系统观念，围绕一级建造师的工作需要和能力建设，把四门课当做一个整体，找出主线，抓住本质，融会贯通了，学习就能事半功倍。一次通过考试绝对不难。 治大国如烹
2、小鲜治大国如烹小鲜 治大国如烹小鲜。治大国如烹小鲜。 以道道莅天下，其鬼不神.德交归焉” 道道就是内在规律、正确的方法。挖掘并遵循这个正确的“道”，来治大国，也就像烹个小鱼、做到小菜一样，水到渠成，自然之理。 反之，如果不能明晰烹调自身规律和方法，烹小鲜这样的小事也同样很难做好。 世间万事万物都是一个道理。学习、考试也一样。 一级建造师考试也有独特的规律和方法。 只要找到了一级建造师考试内在规律和正确的复习备考方法，顺利通过考试，那就是“小菜一碟”。一、一级建造师考试的一、一级建造师考试的“道道” 一级建造师考试是执业能力考试，考试的的目的是考核、选拔大中型工程的项目经理项目经理。 考试内容设
3、置，是围绕大中型工程项目经理的岗位职责和岗位职责和能力能力需要进行的。其四门课程是作为一个整体，不是孤立的。它们相互穿插、相互渗透、相互解释的。单纯像高考一样的孤立对待，是学不好的。即使艰难的通过了考试，脑子里勉强记住的也只是一大堆零零散散的知识碎片，过后就忘，不能系统的应用。 正确的方法是：正确的方法是： 以满足项目经理的岗位职责和能力要求为目标，按照国家建筑法律法规和规范标准的规定，通过对四门课程的系统学习、提炼，形成一个完整的理论知识体系，真正理解和掌握一个项目经理应该做什么、如何做、做到什么程度，通过考试也就水到渠成了。 一级建造师备考之一级建造师备考之“道道” 能力优先：先学干再学考
4、 中心明确：抓住重点，条分缕析质量是高压，安全是地雷，工期费用难兄弟。质量是高压，安全是地雷，工期费用难兄弟。质量问题：擒贼擒王，程序为纲质量问题：擒贼擒王，程序为纲安全管理：一网打尽，各安全管理：一网打尽，各“记记”其责其责工期、费用管理：两位一体，相辅相成工期、费用管理：两位一体，相辅相成 循序渐进：先总后分，逐步深入二、项目经理的能力要求和一级建造二、项目经理的能力要求和一级建造师考试科目师考试科目三、一级建造师考试复习步骤和方法三、一级建造师考试复习步骤和方法 第一步：明确责任，理清思路，能定性理解和解答项目实施的全局问题。 第二步：由粗入细，明晰标准，定量分析和处理项目实施过程中的实
5、际技术、管理问题。 第三步：考前强化，突击记忆。查漏补缺，备考拿分，确保考试成功率。 第一步：明确责任，理清思路，能定性第一步：明确责任，理清思路，能定性理解和解答项目实施的全局问题理解和解答项目实施的全局问题 完全以项目经理（甚至公司经理）的视角，审视一个工程建设项目的施工全过程，理清责任、统筹全局，能够定性的分析判断项目各个环节的现实问题，顺畅的组织项目展开和实施。 从施工单位和项目经理自身对质量、安全、工期、费用管理的职责、权利、义务和处理问题的程序出发，对四门课程中相关内容做一个较系统的了解，形成一个较为完整的理论体系框架。学习要求：学习要求：熟悉建筑法律法规对基本建设程序、各建设主体
6、的权利和义务，质量管理条例、安全管理条例和施工合同（含FIDIC合同条件）、监理合同中对参建设各方及其岗位人员的权利、义务和工作程序的规定。养成能力：养成能力：作为工程项目经理，能够定性的分析、判断和处理工程项目在实施过程中的普遍问题。如：质量验收、工程支付、索赔、延期、安全管理、档案管理、事故报告等的所有项目管理的工作程序和标准。学习方法：学习方法：以施工合同和监理合同为主线，以质量管理条例和安全管理条例为重点，系统学习一遍各种建筑法律法规。仔细领会和记忆其中的规定跟常识或习惯做法不一致的条款，结合自己日常工作实践有意识的思考和强化。不需要刻意背诵。第二步：由粗入细，明晰标准，定量分第二步：
7、由粗入细，明晰标准，定量分析和处理项目实施过程中的实际技术、析和处理项目实施过程中的实际技术、管理问题。管理问题。 学习要求：学习要求：熟悉所报考专业的工程质量评定标准和施工验收规范、操作规程，进一步掌握施工过程中质量、安全、支付、索赔等各种事件的处理程序和计算、评定方法。 养成能力：养成能力：按照施工现场技术员、质量员和安全员的要求，能够进行施工过程中验收评定、计量支付和工期或费用索赔等具体工作。 如：能用网络图或横道图编制或计算、调整工期；能根据合同和工程量清单计算费用调整；能组织工序和分项分部、单位工程和验收评定，能正确进行材料取样和试验等等。 学习方法：学习方法：以报考专业的工程验收评
8、定标准和强制性条文为重点，穿插考试教材中相应章节的学习，把教材中的理论知识直接运用到工程实践中来。掌握工程验收程序和实施过程中的实际问题处理方法。注意运用归类、对比等多种技巧强化记忆。 时间安排：时间安排：在考前一到二个月，集中学习，有重点的通学一遍。可以请有经验专业教师对常考的重点知识点进行辅导。第三步：考前强化，突击记忆。查漏补第三步：考前强化，突击记忆。查漏补缺，备考拿分，确保考试成功率。缺，备考拿分，确保考试成功率。 在考试前一到二周内，针对不同的考试科目，重点强化复习各科目经常考到的知识要点，做一些模拟试题和历年的考试真题。 有条件争取参加一次有经验的辅导教师组有条件争取参加一次有经
9、验的辅导教师组织的考前培训。织的考前培训。 学习要求：学习要求：一是快速浏览教材，重点复习各科概念性、理论性内容和计算公式等，强化印象。 二是考前强化复习国家规范、标准和施工合同、施工规范中涉及时间、层数、高度、长度、金额等有具体数量规定的内容。这些内容在各个科目中都经常占有一定比重，也容易遗忘和搞混了，利用考前强化复习效果很好。 学习方法：学习方法：在前期复习中注意积累，在教材中做好标记，最好是能积累起来做个笔记，考前翻看一遍，省时省力，又便于归类对比记忆，突击拿分十分有效。现在我们回到第一个问题现在我们回到第一个问题 一级建造师该不该考？一级建造师该不该考？ 大家之所以经常有这个问题，无非
10、是两个方面原因： 信心不足怕考不过丢面子 用处不大都常说“会考的不会干，会干的不会考”，自己没考也一样在做实际的项目经理，考上后单位补贴的那点钱自己也不在乎。 当前在社会上，对国家推出的监理工程师、造价工程师、一级建造师等执业资格考试，经常流行一种说法： 会考的不会干，会干的不会考。会考的不会干，会干的不会考。 这种现象确实是存在的，但我认为，其根源就是考生本身应考的态度和方法决定的。也是长期应试教育对人的影响造成的。 学习的目的是为了考试，考试的目的是为了拿证（毕业证、上岗证、执业证等），至于拿证、上岗工作之后需要的什么，考前没考虑的，考过后不会干也是经常的了。 现在的执业资格考试其实是针对
11、能力建设推出的“核准”考试，注重的知识综合运用能力，考试内容和试题也都是围绕这个目标来设置的，与应试教育时候的“竞优”考试，截然不同。 一、以一、以“应试应试”的理念来参加考试，的理念来参加考试，考出来也不会干。考出来也不会干。 二、立足二、立足“干好干好”来学习，考出来来学习，考出来了就一定会干。会了就一定会干。会“干好干好”的，也一定的，也一定能考试通过。能考试通过。 一、以一、以“应试应试”的理念来参加考试，考的理念来参加考试，考出来也不会干出来也不会干 无全局观念，无应用意识。单纯的钻到课本里去一门门、一点点的死记硬背。这样就算艰难通过了考试，也由于缺少系统的理论和综合运用、把握全局的
12、能力，依然干不了工程的项目经理。 考过某一门，只能证明他这一方面的知识学的不错，能够胜任这一方面的技术工作。四门都通过，也就说明他是个“多面手”，能胜任项目部里的多个岗位，但还是不能胜任项目经理的职责。 二、立足二、立足“干好干好”来学习，考出来了就一定会来学习，考出来了就一定会干。能胜任且能干好的项目经理了，考试肯定能通干。能胜任且能干好的项目经理了，考试肯定能通过过 按照项目经理的能力需求来学习，并考试通过的，就一定能胜任项目经理岗位。就会干、且能干好。 即使考试没有通过，培养了全局意识和较为系统完整（虽然不够深厚）的论知识体系，就可以做个基本称职的项目经理，当然不会是优秀的。 没有参加一级建造师学习、考试，不具备这些基本理论知识的，即使在现实中被任命为项目经理，其实际干的也只是一个“施工队长”的活。 在三国演义中，曹操与袁绍在讨伐董卓受挫，探讨将来两人的志向和打算时有一段话，袁绍说：“吾南据河，北阻燕、代，兼沙漠之众，南向以争天下，庶可以济乎？”，曹操说：“吾任天下之智力，以道御之，无所不可。” 大家有兴趣的可以琢磨琢磨古人常用的两个字，一个是“道道”。另一个 “御御”（“莅”）。 御：以上临下、以外视内，以宏制微。 万事万物都有这样的道理在，要跳出事物看事物，才能避免当局者迷，才能事半功倍。 学习、考试和工作同样如此。 谢谢大家！ 讲的不对的地方，请大家谅解！
