《《动量》课堂学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《动量》课堂学案.docx（1页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1.1动量课堂学案一、寻求碰撞中的不变量1 .实验任务：（1）测量两滑块的质量（2）分别测出碰撞前后两滑块的速度2 .实验操作注意事项（1）测质量：为了方便，本实验采用电子台秤测质量，示数稳定后再读取。（2）调水平：打开气源，调节平衡螺母，悬浮的滑块能够静止则说明水平。（3）选功能：实验前选择数字计时器的即时Sl档。（4）按键准：轻推滑块前按下“清零键，遮光条全部通过光电门后及时按下“停止键。（5）推滑块：水平轻推滑块，不要使滑块晃动，速度不宜过大或过小。3 .数据处理次数质量（g）速度（Cm$】）W1V1+m2y2(w1vf2+H2v2)m2Vvt碰前碰后碰前碰后123二、动量【例】如图所示，一个充满气质量为m=0.6kg的乳胶球，以=3ms的速度水平向右运动，碰撞到李老师后等速率弹回，碰撞前后乳胶球的动量各是多少？碰撞前后乳胶球球的动量变化了多少？
