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1、我是投弹小能手说课稿一、教材分析自编教材，根据本学期教学计划，二单元：我爱我的祖国，第二课：我是投弹小能手，通过对情景教学法、游戏教学法等发放进行教学，对学生进行爱国主义教育和体验投掷类运动的乐趣和方法，从而达到提高学生认知、发展学生思维、改善学生身体协调性和肌肉控制能力、锻炼身体的作用。二、教学目标（一）知识与技能：简单了解中国近代史，掌握原地投掷沙包的方法。（二）过程与方法：以学生为中心，利用情景教学法和游戏法，提升学生学习积极性，通过大量练习提升投掷能力。（三）情感与态度：学生爱国主义教育，培养勇敢、顽强、克服困难的良好品质。（四）补偿与矫治：补偿学生认知缺陷，通过情景教学提高学生锻炼能
2、力和良好的品质。三、教学重难点（一）教学重点：肩上弯肘。（突出肩上、弯肘）（二）教学难点：快速挥臂和出手角度。（突出快速和角度）四、教法学法教学过程中以学生为中心，充分发挥学生主观能动性，将情景贯穿整个教学过程，通过游戏激发学生上课积极性，针对不同类型、不同层次的学生制定相对应的教学目标和要求。五、教法学法（一）准备部分1 .课堂常规带领学生整理队形，排好队。2 .图片情境。展示近代战争图片导入本节课内容，简单阐述，近代战争的惨烈，我们现在的幸福生活来之不易，都是靠革命先烈英勇拼搏换来的，那么革命先烈他们是怎么和敌人斗争的呢？用刀！用枪！用手榴弹！那么今天我就来学习革命先烈的一项本领：投掷手榴
3、弹。3 .热身活动。带领学生绕操场慢跑一圈，强调不插队，保持队型；请体育委员和自己镜面、背面带领学生做徒手操；投掷专项动作练习，大笔绕环（游泳姿势，前、后绕）。（S）开始部分L情境导入敌人即将来犯，我们需要抓紧时间训练，练好投弹的本领。（1）徒手动作练习。讲解投掷沙包动作并示范。听口令集体练习动作。邀请学生演示，教师演示，对比动作。动作讲解，强调重难点。集体练习，个别辅导。徒手练习队形：V (2)持沙包练习。强调纪律，统一听指挥。沙包投掷，每组3次。再次讲解动作，强调重难点。用长杆子辅助学生练习投掷角度。V(3)游戏比赛比一比看谁投的远，统一起跑线，选出投掷的最远的学生，邀请示范动作，强调投掷角度。比一比看谁投的准，选出最准的学生，邀请示范动作,强调肩上曲肘。(4)实战演练仔细讲解游戏规则：敌人已经来犯，需要将“手榴弹”扔到指定地点，消灭敌人，投掷的越准、越远，消灭的敌人就越多。设置目标，排队引导学生有秩序比赛。游戏过程中奖励得奖学生。给予未获得奖励学生多一次机会，或利用移动目标给予学生适当降低难度。宣布游戏结果，表扬参与游戏的学生。游戏队形：V(三)结束部分L课堂小结，总结评价本科课同学们学习效果，提出表扬，指出不足。2 .儿歌放松，播放儿歌如果感到幸福你就拍拍肩,轻轻拍打手臂放松。3 .强调课后需要在家长或者教师的看护下方可练习。
