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1、小学音体美组教研活动总结古人有云：“师者，传道授业解惑也！”，也就是说教师的主要职责是向学生传授科学文化知识，开发他们的潜力，培养他们的能力，使他们成为具有开拓、创新精神的社会主义一代新人。因此，作为教师，本身就必须具备一定的专业知识与技能，熟悉教材教法，与时俱进，为了能够帮助老师们更好地梳理教材、解读教材、用好教材，提高教师教学水平和学校教育教学质量。2023年3月14日上午，我校音美教研组在组长*老师的带领下，开展了“新课标理念的教材分析”心得体会教研活动。教研活动中，音美组的教师认真学习新课标的理念，研读义务教育艺术课程标准2022版，结合新课标理念对教材进行了详细的解析。并写出了各自的
2、心得体会：01音乐通过对音乐课程标准的学习和理解，对音乐优质课的观摩，使我知道在教学中，我们也应该因材施教，如对待活泼聪明的学生要给他们一个舞台，让他们充分展示自己的才能;对待文静内向的学生要多鼓励赞赏；对待协调性差的学生要多给他们创造机会，帮助他们动作协调；对待调皮顽劣的学生，要扬长避短，既要发扬他们积极一面，又要采取机智的办法帮助他们转化。02美术我感觉到编者对美术课程的教育价值观念又有了明显的提高，说明艺术在人们心目中的位置越来越重要。课标的修改使我感受到以往美术课程的丰富多彩，教师们应用起来越发得心应手了，但随着标准的提高，对我们教师在教学方面的要求也越来越高了。新课标的制定主要是为满
3、足学生个体成长需要的素质教育，是学生人生发展不可缺失的营养。03体育体育新课程标准，贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往意识作为重点。我深深的意识到，我作为一名新老师，由于经验不足，常常忽略了每个孩子差异，没有做到因材施教。学习了新课程标准，我认为我应该始终关注学生不同的心理需求，关注孩子的个体差异，做到每节课都能让孩子们乐在其中，喜欢体育运动，提高身体素质。此次教研活动，让老师们对义务教育艺术课程标准2022版编写意图有了更深入的了解，对教材也有了新的认识，为提高课堂教学质量，落实音体美核心素养奠定了基础。新学期、新起点、新挑战，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
