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1、2020年四川省绵阳市江油市教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教学过程的显著特点是（）。A、间接性、引导性、简洁性B、间接性、被动型、简洁性C、直接性、积极性、引导性D、直接性、引导性、被动型【答案】A【解析】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地
2、掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时获得一定的身心发展，并形成一定思想品德的过程。教学过程是一种特殊的认识过程，即它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：间接性、引导性、简洁性。故选Ao2、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛二这主要是为了维护儿童（）。A、生存的权利B、受教育的权利C、受尊重的权利D、安全的权利【答案】A【解析】婴儿安全岛，是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“弃婴安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期，作为弃婴接收设施和临时庇护场所。所以主要是为了维护儿童的生存权利。故选A。3、人格的自我调控系统以O为核心。A
3、、潜意识B、自我评价C、自我体验D、自我意识【答案】D【解析】自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。故选D。4、新课程改革中新增加的两个课程是（）。A、学科课程和活动课程B、必修课程和选修课程C、校本课程和地方课程D、显性课程和隐性课程【答案】C【解析】新课程倡导实行国家、地方和学校三级课程管理体制，新增加了校本课程和地方课程。故选C。5、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到O的影响。A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则【答案】A【解析】职业良心是主体对职业生活
4、中道德义务、责任等的认知和情感上的自觉。教师在教育劳动中也会有对教育道德义务和责任的认知和情感上的自觉。教师的职业良心，在整体意义上是社会生活、教育工作中道德关系的反映。它的形成首先会受到社会生活和群体的影响。故选A。6、“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存J这句话是我国古代思想家O对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A、孔子B-孟子C、老子D、荀子【答案】D【解析】早在两千多年前，我国古代思想家荀子就曾对教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性有过论述：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”故选D。7、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（）。A、省
5、、县、乡B、国家、地方、学校C、教育部、教育厅、教育局D、中央、省（直辖市、自治州）、市县【答案】B【解析】基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和学校课程。故选8、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是（）。A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、晏阳初【答案】A【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。故选Ao9、测验中的试题在数量、质量以及结构上同测试的内容和范围一致，测验的主要目的是考查教学是否达到预定目标，这
6、属于（）。A、区分性测验B、预测性测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】C【解析】标准参照测验又称目标参照测验，它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息。考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息，所以属于标准参照测验。故选C010、在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（）。A、被管理与管理B、被保护与保护C、被教育与教育D、相互尊重与平等【答案】D【解析】良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。故选D。11、遵守教育法包含两个方面
7、的含义，一是守法的主体，二是（）。A、守法的形式B、守法的组织C、守法的文本D、守法的内容【答案】D【解析】教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。故选D。12、对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础。A、认知B、记忆C、思维D、感觉【答案】A【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中，即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。因而，在教育中，既要向他们提出具体的、可行的要求，又不能奢望过高。所以，对初中生
8、进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。故选A。13、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是（）。A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。故选B。14、影响创造性的因素有OA、环境、知识、技能B、知识、能力、技能C、智力、思维、能力D、环境、智力、个性【答案】D【解析】影响创造性的因素有：（1）环境；（2）智力；（3）个性。故选D。15、学记说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也“，故曰（）
9、。A、学思结合B、教学相长C、因材施教D、循序渐进【答案】B【解析】A学思结合是孔子的思想；B教学相长出自学记；C因材施教最早的践行者是孔子，最早的提出者是朱熹；D循序渐进也是出自学记。故选B。16、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A、三人行，必有我师焉B、闻道有先后，术业有专攻C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】D【解析】ABC项都是需要向老师学习。D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。故选D。17、教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。A、民主管理权B、教育教学权C、获取报酬权D、科学
10、研究权【答案】B【解析】教育教学权是指教师进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验的权利，这是教师的最基本权利。故选故18、权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的OoA、事后救济原则B、主管职权专属的原则C、正当程序原则D、越权无效原则【答案】B【解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。19、权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的OoA、事后救济原则B、主管职权专属的原则C、正当程序原则D、越权无效原则【答案】B【解析】主
11、管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。20、关于问题情境与问题解决的关系，下列表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决【答案】A【解析】问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。故选A。21、我国现代学制史上第一
12、次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育的阶段依据的O制度。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸学制【答案】C【解析】“壬戌学制”是我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制，史称“六三三”学制。规定小学六年，初中三年，高中三年。故选C。22、课程实施是通过一系列的教学活动，将已经编订好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括OoA、分析教学任务B、编制教学结构C、安排课程表D、组织教学活动【答案】B【解析】课程实施的过程包括：（1）安排课程；（2）分析教学任务；（3）研究学生的学习特点；（4）选择并确定教学模式；（5）规定教学单元
13、和课；（6）组织教学活动；（7）评价教学活动的过程与结果。故选B023、能够计算概率问题的学生处于认知发展的哪个阶段？OA、前运算阶段B、动作运算阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段【答案】C【解析】根据认知发展理论，能够计算概率问题的学生应处于认知发展的形式运算阶段。处于该阶段的学生能够同时对超过两种以上的变量进行处理，能够考虑到事情的发展和变化，能够对可能发生的事件进行逻辑性的假设。故选C。24、师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想，
14、传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张【答案】B【解析】师德修养的历史继承性特点，要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致，既要从历史文化中继承和吸收精华，又要与时俱进，继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。故选B。25、小明暑假里在学校打篮球的时候由于跟对方争执打架，被对方打伤造成小腿骨折，下列选项中说法正确的是OoA、学校应付直接责任B、学校承担部分责任C、学校不负责任D、小明自己承担责任【答案】C【解析】学生伤害事故处理办法中规定，在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故学校不承担责任。故选C。26、为了改
15、变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）。A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【答案】D【解析】新课改实行国家、地方、学校三级课程管理制度。故选D。27、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）。A、行动实践B、批评研讨C、更新改进D、指导提高【答案】B【解析】陈鹤琴的教学四步骤包括实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨。故选B。28、有效教学行为的结果具有（）。A、绝对性B、相对性C、情感性D、思想性【答案】A【解析】有效教学行为是能够促进学生学习与发展，并有利于教师自身专业成长的教学行为，其结果必然具有绝对性。故选A。29、闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆
