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1、小学科学五年级（下）单元练习（第一单元）班级姓名得分一、填空题（每空2分，共20分）1 .植物的一生是从开始的。2 .将绿豆种子放在干燥的泥土里它不会发芽，其主要原因是缺少。当它长出叶后，能通过作用自己制造食物。3 .在生态瓶中，植物为动物提供、栖息地、等；动物为植物提供、二氧化碳等。非生物因素为植物和动物提供。4 .青蛙一般会在季产卵，因为这个季节比较温暖，有利于蛙卯的孵化。5 .自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作。二、选择题（每题2分，共30分）6 .我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验中，下列操作步骤排序正确的是（）。在玻璃皿中各放入3粒绿豆；在其中一个玻璃皿中放入适
2、量土壤，另一个不放；准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆；放在用一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水A.B.C.7 .研究阳光对绿豆发芽影响的实验时，下列做法更科学的是（）OA.只要一个小组的数据就能得出结论8 .汇总多个有阳光组和无阳光组的实验数据进行总结再得出结论C.选取有阳光无水组的实验数据和无阳光有水组的实验数据对比得出结论8 .生物之间因为食物关系而联系在一起，构成了复杂的网状结构，叫（）。A.食物链B.食物网C.生态系统9 .下列绿显南的状态最有可能种植在阴暗处的是（）OA.茎又粗又短，紫色，叶子绿色B.茎又粗又短，紫色，叶子偏黄C.茎又细又长，白色，叶子偏黄10 .在生活中，下
3、列地点最容易找到蛇蝴的是（）0A.ft间小溪里B.门口水泥地上C.菜园土壤里11 .在做蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是（）OA.让蚯蚓住得更舒服B.保持湿润环境，又方便爬行C.让蚯蚓喝水12 .以下关于动物的说法，错误的是（）。A.狼的生存能力很强，在任何恶劣的环境下都能生存B.天鹅是候鸟，每年三、四月份都要向北方飞去，十月份要飞回南方C.企鹅身上厚厚的毛皮是为了适应南极寒冷的环境13 .大多数鱼必须生活在水里，一旦离开了水很快就会死亡，这是因为（）。A.生物会改变环境B.生物能适应环境的变化C生物的生存依赖环境14 .根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出的食
4、物链正确的是（）。A.蝉螳掣黄雀R.黄雀螳螂蝉树C.树蝉-巾逑一翼雀一15 .下列水源最适合作为生态瓶中的水是OoA.干净的自来水B.清澈的小溪水C.泥坑中的雨水16 .下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是OoA.使瓶中物种更丰富B.增加小鱼数量C.在瓶中放满植物17 .下列不能构成一个生态系统的是（）oA.一片沼泽B.一个湖泊C.一群老鹰18 .每到冬天，我们就会看到大雁南飞的现象，这是由于（）。A.北方的光照太强烈B.南方的空气更清新C.北方冬天温度太低19 .制作生态瓶时，应先放（）。A.动物B.植物C.动物、植物同时放20 .一些珍稀动物濒临灭绝，保护它们的最好办法是（）A.进行人
5、工饲养B.建立自然保护区C.消灭它们的天敌三、综合实践题（50分）21 .将下列动物对环境的适应进行连线。（4分）麻雀变色龙青蛙丹顶鹤冬眠迁徙保护色换羽22.某探究小组研究影响绿豆种子发芽实验时准备了四个盘子，分别在盘子底部放入一些纸巾，并分别在每个盘子里放入了10粒大小相同的绿豆种子，几天后记录的实验现象如下表：（12分）组别A组B组C组D组是否有空气有无有有温度2323235纸巾的状态干燥潮湿潮湿潮湿发芽的种子数0颗0颗9颗0颗（1）若要研完温度对绿豆种子发芽的影响，则应该选择组和组。(2)分析组和组可以得出，绿豆种子发芽(填“需要”或“不需要”)空气。(3) A组和C组进行对比，要探究的
6、问题是绿豆种子发芽是否需要(A.水分B.空气C.适宜的温度(4) C组中有1颗种子没有发芽，最有可能是因为，这种情况在科学上，我们称为，增加样本数量或多次实验可以使之减少。23.某同学在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程ABC中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石-门、1钞却田后KnR7a明亮区域中间区域黑暗区域块F才可以找到鼠妇，而在明亮区域中间区域黑暗区域明亮干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢,光亮程度还是潮湿程度？为此，他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上，布置了ABC三个环境区域(如上图)，鼠妇可在三个区域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区
7、域中鼠妇的数量。请回答下列问题。(10分)(1)该同学在探究因素对鼠妇生活的影响？(2)该同学用了15只鼠妇做实验，原因是()oA.没什么原因随便拿的B为了防止偶然性，使实验结论更具科学性C.跟老师学的，没有什么原因(3)该同学在第2分钟统计数据时发现鼠妇在三个区域都有分布便得出结论：“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论()oA.科学B.不科学C.无法判断(4)经过10分钟后该同学发现鼠妇全部集中在C区域说明()。A.鼠妇会选择合适的环境生活B.生活环境对动物没有什么影响C.生活环境决定动物的外形特征(5)如果该同学想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布，那么A和C区域应该设置怎样的环
8、境？24.在稻田中生活着5种生物，分别是水稻、青蛙、田鼠、蝗虫、蛇，分析它们的食物关系如下表：(7分)生物种类青蛙田鼠水稻蝗虫蛇食物蝗虫水稻/水稻青蛙、田鼠(1)观察上表可知，它们之间的食物链起点是。(2)根据上表写出一条最长的食物链：。(3)若在这条食物链中，青蛙被人类大量捕杀，会造成什么后果?25.楠楠为观察生态系统的稳定性，设计了4个密闭透明的生态瓶：甲生态瓶中水量是乙生态瓶中水量的一半，其他条件完全相同；丙生态瓶中的小鱼数量是丁生态瓶中的一半，其他条件完全相同。观察记录表如下：(13分)一分钟内小鱼浮出水面的次数记录表生态瓶第1次观察第2次观察第3次观察甲334乙100丙001T433
9、(1)甲瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数比乙瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数多,你觉得原因是(2)丁瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数比内瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数多，原因是丁瓶比丙瓶中小鱼数量多小鱼进行要消耗水中大量的氧气，导致丁瓶水中相对不足。(3)我们由此可以得出结论：生态瓶中和会使水中氧气不足小鱼浮出水面呼吸的次数就会增加。(4)通过该实验我们知道了要想让生态瓶中的生物生活得更好，我们应该注意些什么？O26.材料分析题。(4分)晏子春秋内篇杂下中写到“橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”这句话的意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，比喻环境变了，事物
10、的性质也变了。后人遂用“南橘北积”来比喻环境对人的影响。(1)淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树最根本的原因()。A.植物发生了变异B壤中的养料不同C.生长的环境不同(2)柑橘不宜在北方栽种，苹果树不宜在热带地区栽种，这里起制约作用的因素是(A阳光)oB.温度C.水一、选择题。（40分）第二单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）1 .下列这些船中，稳定性最差的是OOA.独木舟B.摇橹木船C.帆船D.轮船2 .下列O是由风力作为动力的。A.木筏B.气垫船C.帆船D.蒸汽船3 .在制作竹筏时，遇到问题，正确的态度应该是（）。A.放弃，重新制作一个B.承认失败，不再继续C.反思原
11、因，改进方法，解决问题D.不放弃，直接在原有的竹筏上改进，不用画图与讨论4 .如图，属于制作竹筏过程的O环节。没计图A.提出问题B.明确任务C.制订方案D.实施方案5 .用钢铁制成的轮船能浮在水面上，是因为O oA .它的重量大B.造船的钢铁比较特殊C.它的体积大6 .如图，三个体积相同的小球，根据它们在水中的沉浮状况，（D.无法确定）肯定是空心的。A.木球B.铜球C.铝球D.无法确定7 .在水中下沉的物体，想办法增大它的O,物体就可能在水中上浮。A.重量B.体积C.高度D.长度8 .将完全相同的铝箔做成如下图的两艘船，甲的体积大于乙的体积，装载的货物相比（）A.甲多B.相等C.乙多D.无法确
12、定9 .下面做法利用到了水的浮力的是（）。A.用雨伞挡雨B.用泳圈游泳C.用水洗澡D.水中憋气10.如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是OO甲乙A.甲船放人水中只受到浮力的作用B.橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了体积C.甲船的载重量大于乙船的载重量D.甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船11 .同一物体入水的体积越大，它受到水的浮力越大，如图，在铁块下沉的过程中，它受到的水的浮力变化A.过程中浮力变大B.整个过程中浮力变大C.过程中浮力变小D.无法判断12 .在下列几种情形中，物体受到水的浮力增加的是（）。A.从海水中走向沙滩的游泳者B.正在码头卸货物的轮船C
13、.海面上往深处下潜的潜水艇D.飞机在航母上起飞13 .阳阳用铝箔纸做了一艘小船，为了增加小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列选项中，起不到作用的方法是OOA.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C.选择小一些的面盆作为装水的容器D.增加铝箔小船的底面积14 .将一块体积为25立方厘米的实心橡皮泥放进一个装有200亳升水的量杯里，此时量杯的水面刻度为O（1立方厘米=1毫升）A.25毫升B.200毫升C.225毫升D.175毫升15 .一个密封的空瓶子，它会浮在水面上，往瓶子里加入一些水，瓶子仍浮在水面上。这个变化过程中，OA.瓶子受到的浮力变大了B.瓶子受
14、到的浮力变小了C.瓶子受到的浮力没有发生变化D.以上说法都不正确16 .给模型船安装一个风帆，这样让模型船行驶的动力是OoA.人力B.风力C.电力D.蒸汽17 .如图，用相同品质、相同体积的橡皮泥捏成两只同样形状和大小的小船放入装有相同水量的烧杯中，甲图小船装了15个垫圈，乙图小船装了2。个垫圈，请判断最后烧杯中的水面高度为OoA.甲图中烧杯水面高B.乙图中烧杯水面高C.甲、乙图中烧杯的水面一样高D.无法判断18.当拨动舵叶的方向如右图时，船偏转的方向是O o19 .设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是OoA.为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B.相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C.制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D.设计时只要考虑小车的性能，不用考虑成本因素20 .下列说法不正确的是（）OA.渡轮的稳定性好与它宽大的底面积有关B.潜艇靠调节自身的体积和浮力的大小来下潜和上浮C.在制作过程中发现新问题，可以及时在设计图和经费预算上作出调整D.造一艘船是一项工程，需要与他人合作二、填空题。（每空2分，共28分）1
