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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、单选题下列哪个不是具体运算阶段的思维特点OA:思维可逆性B:自我中心C:多维思堆D:具体逻辑思维参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶段，这一阶段儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维，能逆转和多项思维，儿童获得“去中心化”，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。2、单选题教育改革的核心是oA:内容改革B:方法改革C:课程改革D:途径改革参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想，是落实培
2、养目标的施工蓝图，是组织教育、教学活动最主要的依据。因此，课程改革是教育改革的核心。3、填空题个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“O参考答案：问题解决本题解释：参考解析：问题解决4、判断题教学板书有助于学生更好地理解教学内容，从视觉上能强化对学生的刺激。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。5、判断题研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题.主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。这并不意味着是学生独自进行的学
3、习活动。6、简答题一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没改变呢？请联系实际试述这种现象产生的原因。参考答案：人们知觉人体的身高没有变化是因为人的知觉具有恒常性的特性。知觉的恒常性是指客观事物木身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。如平视桌而上的一木书与斜视桌而上同一位置的同一木书，在视网膜上成像的形状虽有不同，但人对书的形状知觉却仍然保持不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。知觉恒常性使人能在不同的情况下，按照事物的木来而貌反映它们。因此，不管一个人在我们的视网膜上的成像有多小，我们仍然对他的大小知觉保持不变。
4、7、填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的o参考答案：独立意志本题解释：【答案】独立意志8、单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的A:自觉性、主动性和稳定性B:积极性C:适应性和社会性D:内化性和意志性参考答案：A本题解释：【答案】A解析：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。9、单选题下列不属于操行评定的一般步骤的是A:学生自评B:小组评议C:信息反馈D:统一安排教育活动参考答案：D本题解释：参考答案：Do10、简答题简述小学生的认知方式差异的教育意义。参考答案：参考
5、解析：第一，学生对所用感觉通道的偏好。有的学生习惯于听觉学习，有的习惯于视觉学习，有的则更喜欢通过触摸或各种感觉的结合来学习。第二，学生对学习环境的偏好。有的学生爱在宁静的环境中学习，有的则喜欢在有背景声音的环境中学习。第三，对学习内容组织程度的偏好。场依存型的学生喜欢别人向他们提供结构严密的教学：场独立型的学生则讨厌”菜单式”的指导，爱自由自在的学习，较易适应结构不严密的教学。第四，对学科选择的偏好。场独立型学生倾向于选择数学、自然科学和工程学，场依存型学生则倾向于选修人文科学、社会科学和教育学。11、多选题心理咨询的主要方式有OA:个别咨询B:团体咨询C:电话咨询D:通信咨询参考答案：AB
6、CD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析：。12、填空题2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的权。参考答案：经营权本题解释：参考解析：【答案】经营权13、简答题手眼协调动作参考答案：参考解析：手眼协调动作：指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。14、单选题在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A:苏格拉底B:亚里士多德C:夸美纽斯D:卢梭参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据对儿童身心发展特点的观察研究，亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段，及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措
7、施。15、判断题“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是教育法的内容，也是现行的教育方针。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：这是教育法的规定。要注意和1999年决定内容相互区分。16、单选题受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。A:拘留B:有期徒刑C:拘役D:无期徒刑参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：中华人民共和国教师法第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失
8、教师资格。17、单选题程序教学的基础是心理学。A:构造主义B:认知主义C:行为主义D:实用主义参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激反应一强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。18、单选题教育目的要回答的一个根本问题是oA:教育的方向B:教育为谁服务C:教育要培养什么样的人D:教育怎样培养人参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。它规定把受教育者培养成什么样的人。19、简答题简述我国中小学德育改革的主要趋势。参考答案：参考解析：（1）落实德育工作在素质教育中的首
9、要位置；（2）确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标；（3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容；（4）积极改进中小学思想品德的教育方法和形式；（5）坚持知和行统一，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度；（6）因地制宜开展德育活动。20、简答题简述幼儿亲社会行为发展的影响因素。参考答案：参考解析：（1）社会生活环境；（2）幼儿日常的生活环境；（3）移情。【命题立意】考查幼儿亲社会行为发展的影响因素。21、简答题早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，
10、王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，工老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。结合案例，请分析工老师的做法是否止确。参考答案：案例中王老师的做法不正确。待两名迟到学生的不同做法，没有达到教师应有的平等对待、尊重学生的基木要求。教师的公平与公止要求教师在育人的态度和行为上主持止义，对学生一视同仁，不论学生的性别、相貌、能力、天赋、经济条件、家庭背景等主客观条件，都要用统一的标准对待学生。王老师根据成绩的好坏区别对待学生，没有认识到每个学生都有闪光点，只是还没有被教师发现或被教师忽视。每
11、一位学生都是独一无一的，教师应平等对待，服务于全体学生，不应厚此薄彼。王老师有失公平的做法可能会使他在学生中的威信下降，也会给那些受到歧视的学生带来严重的负而影响。22、单选题张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于A:不稳定，不可控制的外归因B:不稳定，可控制的内归因C:稳定，可控制的外归因D:稳定，可控制的内归因参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据维纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为B。23、判断题注意本身不是一种独立的心理过程，而是一种心理特性。参考答案：正确本题解释：【答案】Y
12、24、单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为A:B:C:D:从依服遵众从从从参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：A解析从众指个人受到外界人群行为的影响，而使自己在知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。25、简答题试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。参考答案：参考解析：气质是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。古希腊希波克拉底将气质类型分为胆汁质、多血质、抑
13、郁质、黏液质四种类型。（1）胆汁质。感受性低，反应性和主动性很强，兴趣比抑制占优势。刻板，外倾。情绪兴奋性强，反应速度很快，不灵活。（2）抑郁质。感受性很强，反应性和主动性弱。刻板，内倾。兴奋性强,精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，情绪抑郁，反应速度缓慢,但有耐性，不灵活。（3）多血质。感受性低，反应性、兴奋性、平衡性很强。可塑性大，外倾，爱交际。灵活性高，反应速度快。（4）黏液质。感受性低，反应性很弱，主动性很强。不灵活，内倾。情绪兴奋弱，反应速度缓慢。26、单选题程序教学的基础是心理学。A:构造主义B:认知主义C:行为主义D:实用主义参考答案：C本题解释：【答案】C解析：程序教学认为学
14、习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激一反应一强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。27、多选题华莱士的四阶段模式包括oA:准备阶段B:酝酿阶段C:明朗阶段D:验证阶段E:观察阶段参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：华莱士认为问题解决分为四个阶段：准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段。28、简答题在儿童的言语发展过程中，一岁是口头言语发展的关键期。参考答案：13本题解释:参考解析:1329、单选题我国中小学课程中科目的设置大致包括六类，外语属于什么科目？A:基础性科目B:社会基础知识科目C:工具性科目D:技术科目参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：我国
15、中小学课程中科目的设置大致包括以下几类：一是语文、数学等基础性科目；二是思想品德教育科目；三是社会基础知识科目；四是自然科学基础知识科目；五是体育、保健、艺术审美科目；六是劳动技术教育科目。另外，还有外语、计算机等工具性科目。因此本题的正确答案为Co30、单选题两个幼儿之间聊天的言语类型是O:口头言语B:书面言语C:内部言语D:外部言语参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：口头言语是通过人的发音器官所发生的语言声音来表达思想和感情的言语。两个人之间的对话属于口头言语。31、单选题1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与OA:生产相结合B:劳动相结合C:生产劳动相结合D:工农业生产劳动相结合参考答案：C本题解释：【答案
