《《教育理论综合知识》考点巩固282.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育理论综合知识》考点巩固282.docx（19页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、多选题观察法要有效，就要特别注意。A:每次时间不宜过长B:有明确的观察目的C:随时记录D:可利用现代手段参考答案：ABCD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析：观察法要有效，就要特别注意有明确的观察目的、随时记录、利用现代手段、每次时间不宜过长。2、单选题演奏钢琴属于一。A:识记技能B:操作技能C:心智技能D:认知技能参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操
2、作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。3、单选题关于学前儿童注意的发展，正确的说法是。A:定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B：有意注意的发展先于无意注意的发展C:定向性注意的发生先于选择性注意的发生D:随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：定向性注意的发生先于选择性注意的发生，C选项正确；选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位，选项错误；幼儿期无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，因此是无意注意先于有意
3、注意发展，B选项错误；随着年龄增长，不论选择性注意还是定向性注意，注意范围均扩大，D选项错误。4、填空题美国心理学家格塞尔提出，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。参考答案：“成熟势力说”本题解释：【答案】成熟势力说”5、单选题计算机辅助教学的研究始于,第一个教学系统于1958年产生。A:英国B:美国C:意大利D:法国参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：6、填空题是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。参考答案：教学目标本题解释：【答案】教学目标7、多选题自我意识的成分有oA:自我认识B：自我感觉C:自我体验D:自我教育参考答案：AC本题解释：【答案】AC。解析：自我意识包括自
4、我认识、自我体验和自我控制三个成分。8、判断题陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：生活教育是陶行知的教育主张。9、单选题下列教育形式属于狭义的教育的是oA:家庭教育B:社会教育C:学校教育D:自我教育参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：广义的教育指所有能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动。狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。它是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发展的活动。所以本题选Co10、单选
5、题在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为一A:社会关系B:人际关系C:教育关系D:师生关系参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。11、填空题在我国，课程主要由三部分组成，即课、学科课程标准（教学大纲）和教材。参考答案：课程计划本题解释：【答案】课程计划12、单选题一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生OA:敬畏B：喜欢C:敬畏而喜欢D:恐惧本题解释：参考答案：c。参考解析：一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生敬畏而喜欢。13、判断题
6、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。参考答案：正确本题解释：【答案】Y0解析：建构主义强调学生个体经验的独特性，强调根据个体经验建构属于自己的知识。14、单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是。A:百科全书式课程理论B:综合课程理论C:结构主义课程理论D:实用主义课程理论参考答案：C本题解释：参考答案：Co15、单选题以下几种游戏中，属于创造性游戏。A:智力游戏B:体育游戏C:音乐游戏D:角色游戏参考答案：D本题解释:【答案】Do解析：角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反
7、映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏。16、简答题简述说服教育法的应用要求。参考答案：参考解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。运用语言说服法应注意以下几点：（1）要有针对性；（2）要注意学生的接受能力；（3）引导总结。运用事实说服法应注意以下几点：（1）明确目的、制定计划；（2）做好充分准备；（3）加强指导;（4）做好总结工作。17、单选题2014年4月22日，由中国海军首次承办的第14届西太平洋海军论坛年会，在举行。来自论坛21个成员国和3个观察员国，以及申请成为论坛观察员国的巴基斯坦等25个国家的海军领导人和代表
8、共150余名参加了这次论坛年会。A:上海B：厦门C:青岛D:大连参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：【答案】Co18、单选题人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的oA:函研生B:选择性C:恒常性D:理解性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。19、单选题以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是oA:望梅止渴B:画饼充饥C:谈虎色变D:叶公好龙参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴
9、、画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。20、单选题是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。A:晕轮效应B:近因效应C:社会刻板效应D:首因效应参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。故得出本题答案选Ao近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成
10、并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。21、单选题公民享有的最基本、最重要的权利的是A:财产权B:受教育权C:健康权D:人身权参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：人身权是公民享有的最基本、最重要的权利。22、单选题利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_。A:言语直观B:形象直观C:模象直观D:实物直观参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。23、判断题细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作
11、等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：X【解析】微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪属于粗放型操作技能。24、单选题上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是oA:无意注意B:有意注意C:有意后注意D:观察注意参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又
12、称不随意注意.是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题于中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选Ao25、判断题“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。参考答案：正确本题解释：【答案】Y解析：“恼羞成怒、悲痛欲绝”描述的是人的激情状态，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都属于人的情绪分类。26、多选题德国心理学家勒温把动机冲突分为oA:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突
13、D:原则冲突参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：德国心理学家勒温把动机冲突划分为三种类型：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。双趋冲突是同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。趋避冲突是同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。27、判断题实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是民主主义与教育。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：。28、多选题班主任角色定位的误区有oA:唯我独尊，师道尊严B:歧视学
14、生C:枯燥乏味，缺乏情趣D:依靠家长解决问题E:贯彻落实学校教育工作计划参考答案：ABCD本题解释：【答案】A,B,C,D解析：前四项都属于班主任角色定位的误区。29、多选题下面关于能力表述正确的是o:能力通常分为一般能力和特殊能力B:能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征C:特殊能力和一般能力是相互独立的D:节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的E:观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成许多活动必不可少的参考答案：ABDE本题解释：【答案】A,B,D,E30、多选题以上案例对我们的启发是OoA:根据教学内容的特点，确定相应的教学方法和学习方法B:教学中要尊重学生的个性差异
15、C:教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力D:教学中要提高学生自主学习的条件，营造轻松学习气氛E:教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCD。解析:材料中的教师采用了学生主动探究、小组讨论方法开展，获得了理想的结果，说明该部分教学内容是适合学生主动探究的，因此，教学中提倡教师根据教学内容的特点，确定相应的教学方法和学习方法。A项正确。由于学生的经验不同，对问题的理解不同,教师应该尊重学生的个体差异，B项正确。学生具有很强的好奇心和想象力，教学中，教师要尊重学生的好奇心、想象力和创造力，促进学生发展。同时，该案例中教师面对学生的疑惑，没有采用批评或制止的方式维护自己的威信，而是以学生发展为目的，提供学生自
