2023年中学春季开学第一课疫情防控主题班会教案四篇.docx

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1、2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题:防疫知识进课堂,守护健康快乐成长二、活动背景:当前,国内新冠疫情仍存在,个别地区防疫形势比较严峻。为进一步落实好当前新冠的防控工作,提高学生防疫意识,为进一步增强全体师生的防疫安全意识,提高学生的自防自护能力。特此,我们开展疫情防控主题班会。三、班会目标:L通过本次主题班会活动,引导同学们科学面对疫情,增强自护意识,承担防疫责任,履行防疫义务。引导同学们增强集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。2,通过本次主题班会活动,使同学们深入认识新冠,并掌握预防技能,将防疫防控记心头。树立底

2、线思维,筑牢责任之堤。四、活动过程:(一)如何正确认识及预防此次疫情?L提高警惕性,必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性,目前,疫情发展正处于关键时期,持续时间不能预测,请全体同学始终保持高度警惕,不要掉以轻心。切勿大意。2 .增强责任感,必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态,切勿松懈。3 .提高积极性,必须坚信科学,不散布不实信息,坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果,切勿添堵。(二)如何进行正确个人防护?L讲科学、强免疫。保证健康饮食,饮食营养均衡、适度运动锻炼,坚持规律作息,不熬夜,保证睡眠充足,保持良好心态,加强室内锻炼,保持良好饮食和卫生习惯,提高自身

3、抵御疾病的免疫力。4 .在室内必须要勤通风,保持室内空气的流通。勤洗手,餐前、接触垃圾后、外出归来要洗手。掌握正确洗手的方法,使用肥皂和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。5 .戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。出门便坚持佩戴口罩,有序入校保持一米间隔;严格“两点一线”,错峰返校,严格按照学校规定,不能去校门外的店铺,娱乐场所等人员密集场所。6 .每天自查“两码”,坚持到校前家庭测温,有异常务必及时与班主任老师报备。7 .学校实行分时分段进餐制,错峰就餐,以班级为单位排成两列纵队,要保持一米间距,进入食堂后,

4、然后按照地面指示标志直往窗口打代。在排队打饭时注意地面标识,其间要保持一米的间距。杜绝走“回头路”,按照标示单向行走,领餐后到的座位就餐,单人单桌、同向而座,不能面对面而坐着就餐。进餐期间,不能说话、聊天。用餐后,第一时间戴好口罩,将餐具放置到回收点,安静地从“出口处”离开食堂,其间也要保持一米的间距。8 .已在疫区或近期有过密切接触的,请主动采取居家或集中隔离观察等措施。如有疑似症状,请及时到医院就诊。如被疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或确诊病例,请不要恐慌,积极配合相关部门的排查、隔离和诊治,并在第一时间告诉班主任。9 .在疫情防控期间,如何进行心态调整?正确认识疫情性质和流行情况;对

5、于焦虑的情绪不必要过于紧张,要正确地接纳焦虑、恐惧等应激情绪;自我调整心态,自己给自己打气,进行自我暗示,树立坚定信念;跟家人及亲朋友好友多沟通多交流,倾诉心内的焦虑,以便获得心理支持;应该建立积极的应对方式;如果心理有严重的焦虑现象,造成寝食难安,便要跟家长沟通,在家长的帮助下,寻求专业的心理援助。(三)出现疑似症状应急处置的方法养成检测体温的习惯,一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备,听从学校安排。疾控中心提示:若家庭成员出现新冠可疑症状,如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状时,应

6、根据情况及时就医。(四)同学们进行疫情防控期间的故事分享,分享自己的感想和身边的经历。五、总结:目前,疫情尚未结束,防控不能放松。疫情防控,从我做起。我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性,又要客观理性对待,做到不疏忽、不松劲、保持信心、坚定决心,每个人是自身健康的第一责任人,务必做好自我防护,坚持疫情防控常态化,继续做好个人防护。疫情还未过去,我们每个人都应该保持严格的防护措施,不能掉以轻心,不能轻易脱掉口罩,应该进一步科学应对、为思想穿上“防护服”、战胜疫情!2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【班会背景工在停课不停学的背景下,自X月9日以来各学校的线上教学的开展已经持

7、续了一个星期之久。许多学校都晒出了自己学校的学习时间表,学生学习时间节奏非常的紧凑。在疫情面前,学生不能做两耳不闻窗外事的书生,更应成为有责任担当、有社会价值认同的公民。为此,召开本次主题班会。【活动主题】:疫情中的力量【活动时间工X月XX日上午【活动对象工班级全体学生【活动方式】:QQ群视频电话,有摄像头、电子白板模式。【班会目标】:L通过寻找隐藏在疫情中的力量,了解各行业人在疫情中的辛勤付出,以及无私奉献的精神,增强学生对行业的认同感。2 .通过对疫情中力量的深入挖掘,理解科学技术的重要作用,树立人生观和价值观,并在实践中区积极践行。【班会准备工L素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社

8、会爱心捐助的图片等)3 .背景音乐:团结就是力量等。4 .制作PPT【班会过程】:引言:每当遇到危险的时候,我们都会遇见逆行者。今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇,也是最感人最美的词汇。今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找力量。一、教师展示:最美逆行者:钟南山院士资料最美逆行者:李兰娟院士资料最美逆行者:医务工作者师:在这场战疫中,两位院士和一个XX一医生,他们的逆行感动了。请同学门谈谈对他们的认识,他们的美体现了怎样的力量?(学生自由发言,教师时刻关注学生的论述,并有针对性的对学生进行价值的引导,让讨论更加的深入有深度。同时,可引导学生进行思想的碰撞,在思想碰撞中升华对信仰认同和

9、理解。)二、团结的力量教师展示:百姓向疫区捐款的图片、向疫区捐蔬菜的图片、向疫区捐食物图片、向疫区捐医疗器械图片等。师:同学们,这些也是最美的逆行者。看到这些图片和资料之后,大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。(学生在诉说的过程,再一次进入到场景中,在参与中升华自己的认知和情感的释放,有利于形成正确的认同。)师:一方有难八方支援,当疫区遇到困难的时候,打出“加油”等口号。三、坚守的力量教师展示:警员站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者服务的图片等。师:很多人没有去疫区,但在疫情中坚守着自己的岗位,他们是我们身边最美的人,是背家而行的逆行

10、者。师:他们中或许有你的父母或者是你的亲人,能说说他们的故事吗?(教师让学生寻找身边最美的逆行者,学生通过寻找身边的逆行者,去发掘职业的意义与价值,深刻理解行业的作用。在引导的过程中,教师要注意行业宽度,不能只局限医生等,还应包含于环卫工人、菜场的商贩等,避免造成价值的错误认知,让学生产生错误的认知。)师:岗位坚守是一种社会责任,是对社会的关爱。四、自觉的力量教师展示:出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。师:在疫情发生之后,号召出门佩戴口罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等,阻断病毒的传播途径。师:在各级的号召下,表非常的自觉,自觉的执行力超过外国人的想象,纷纷为点赞。师:我们的同学也是其

11、中的一员,下面就说说我们自己的故事吧!(教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事,体现学生作为公民参与社会事务的责任感,体现主人翁意识,引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。)师:自觉是一种行为,更是一种力量,希望同学们在家里自觉做好自己的事情,既要自觉遵守社会规则又要为明天而积蓄力量;既要自觉学习又要承担公民责任,成为自觉的人。结束语:在战疫情的行动中,处处都有力量。相信在不久的将来一定会春暖花开。感谢疫情中的力量,让我们温暖、感动,更充满希望!本次班会到此结束。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标:1 .了解新冠的相关知识。2 .掌握预防新冠的方法。3 .对学生进行心理

12、疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教学过程:一、了解新冠的相关知识L什么是新冠?(1)学生讨论:结合假期所接触到的防疫知识,学生讨论讲解什么是新型冠状病毒。(2)播放课件,系统了解。4 ,新冠有哪些症状?(1)请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述。(2)观看视频系统了解。5 ,新冠的治疗及传播途径(1)感染了新冠能治好吗?了解数据变化,解读新冠。(课件出示)(2)新冠的传染途径学生利用自己所办的手抄报的内容进行讲解,后借助课件进行系统讲解。(3)什么是密切接触者?为什么要对密切接触者医学观察14天?如果密切接触者在观察期间发病,如何进行排查和诊治?(4)什么是无症状感染者?如何找到无症状感

13、染者?对无症状感染者如何防控?二、新冠的日常预防措施L如何防范新冠?(学生谈经验,教师总结)(1)课余时间减少外出,尽量不去人员密集或通风不良的场所,如剧场、电影院、商场等。(2)如果发现自己出现发热、咳嗽等可疑症状时,需及时通知学校并就医。(3)从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离,同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。(4)在教室、图书馆、等人员密集场所应佩戴口罩,尽量少参加大型活动。(5)咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面,避免飞沫喷溅,且要避开直对他人。(6)在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风,气温合适时,每日开窗23次,每次2030分钟。(7)饮食要清淡,

14、不要太油腻,摄入食物的种类要尽量丰富,减少生食摄入,生吃瓜果要洗净。(8)劳逸结合,减少久坐,适度进行运动以增强身体的抵抗力。(9)保持规律的作息习惯和充足的睡眠。三、保护自己,从敬畏自然、敬畏生命做起L面对新冠,我们不怕(结合大数据分析,新冠可防可控,给学生树立积极心态)。2.观看蝙蝠、穿山甲的故事,对学生进行生命教育。四、班主任总结枪声响起,就没有赢家,唯有敬畏自然、热爱生命的人,方能爱护自己,坚持锻炼,健康饮食,才能走得更远!2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案%班会主题:伴爱前行,繁荣强盛二、班会背景:一场突如其来的新冠疫情,打乱了我们原有的生活节奏,各省市区启动重大突发公共卫

15、生一级响应。在这场战“疫”中,84岁老人钟南山前往一线;数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配XX;各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延,落实到户,精准到人;各界人士踊跃捐款捐物看着新闻报道的这一件又一件事,无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是亿万众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。三、班会目的:培养学生家国情怀,增强爱国精神三、战“疫”1 .观看视频。2 .面对这样突然而袭的疫情,无数的人们不计报酬,不论生死赶往一线,他们身上体现了怎样的精神品质?你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些?二、你的样子1 .交流最令你最感动的人和事。2 .展示你写给白衣天使们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。3 .赞一赞不愿留下姓名的老人等等。三、敬畏生命L面对突然爆发大面积新冠事件,我们要正确认识病毒,认识人类行为对病毒传播的影响,建立相关健康与安全的认识,掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己,爱护他人。4 .交流关于病毒,你已经知道什么?你想要知道什么?你通过一些方法学到了什么?3反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联?人类应该如何更好的与动物相处?四、相邀未来思考你是谁?未来

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