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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析L老师说一斤棉花重，还是一斤铁重时，穆丽丽不假思索选择铁重，老师又问你确定吗？穆丽丽点了点头，这说明穆丽丽解决问题时受到的影响因素是（）。A功能固着B原型启发C心理定势D垂直迁移答案及解析L【答案】C【解析】知识点：影响问题解决的因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的知识经验、定势与功能固着以及原型启发等。题干所述穆丽丽认为一斤铁比一斤棉花重，是受到了定势的影响。定势也叫作心理定势或反应定势，是指以最熟悉的方式做出反应的倾向。A项：功能固着是指从物体通常的功能的角度来考虑问题。功能固着也可以看作是一种定势，侧重于物体功能方面。与题干不
2、符，排除。B项：原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫作原型。与题干不符，排除。D项：垂直迁移是根据迁移内容的不同抽象和概括水平而划分的，也叫作纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移分为自下而上的迁移和自上而下的迁移两种。与题干不符，排除。综上所述，本题选C。2 .中华人民共和国教师法中规定的不属于教师的权力是（）。A指导家长权B进修培训权C科学研究权D带薪休假权答案及解析3 .【答案】A【解析】知识点：教师法。中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）
3、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。BCD三项属于教师的权利。A项：教师没有指导家长的权利。综上所述，本题选A。4 .某乡镇小学为了提升小升初的竞争力，分设了重点班和非重点班,根据相关教育法律法规责令其限期改正的责任部门是（）。A县级人民政府B县级人民政府教育行政部门C省级人民政府D省级人
4、民政府教育行政部门答案及解析5 .【答案】B【解析】知识点：义务教育法。根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定：分设重点班和非重点班的学校，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。ACD三项为干扰选项。与题干不符，排除。综上所述，本题选B。6 .学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。A相关当事人的行为与损害后果的因果关系B相关当事人的经济条件与责任的承担能力C相关当事人的错误性质和悔过态度D相关当事人的态度与损害后果的严重程度答案及解析7 .【答案】A【解析】知识点：学生伤害事故处理办法。根据学生伤害事故处理办法第八条规定：学
5、生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。BCD三项为干扰选项。与题干不符，排除。综上所述，本题选A。8 .福建省中小学人身安全事故预防与处理办法属于（）。A教育规章B地方性教育法规C教育行政法规D教育单行法规答案及解析5.【答案】B【解析】知识点：教育法理知识。福建省普及初等义务教育暂行条例属于地方性教育法规。地方性教育法规是由地方立法机关制定的教育规范性文件，A项：教育规章是指国务院各部、委员会和省、自治区、直辖市以及省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府可以根据法律、国务院的行政法规，在自身权限内发布规章，如学生伤害事故处理办法
6、中小学幼儿园安全管理办法。与题干不符，排除。C项：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件，如教师资格条例幼儿园管理条例等。与题干不符，排除。D项：教育单行法是指根据宪法和教育基本法制定的调整某类教育或教育的某一具体部分关系的教育法律，也叫部门教育法，由全国人民代表大会常务委员会制定，如中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法。与题干不符，排除。综上所述，本题选B。L心理现象的产生方式是（）。A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动答案及解析L【答案】B【解析】本题考查的是心理现象的产生方式。心理现象就其产生方式说是脑的反射活动。人的反射可分
7、为无条件反射和条件反射。条件反射在性质上既是生理现象又是心理现象。综上所述，本题选Bo2 .下列哪种选项属于一般能力的范畴（）。A记忆能力B创造能力C运动能力D社交能力答案及解析3 .【答案】A【解析】本题考查的是能力的分类中的一般能力。按能力是否只与所要完成的任务有关，可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同的活动中都会表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括能力、想象力和创造力。特殊能力是指完成专业活动所特别需要的能力，如音乐能力、绘画能力、数学能力等。一般能力和特殊能力密切联系在一起，一般能力的发展为特殊能力的发展创造了有利条件。综上所述，本题选A。4 .个人的观念与行为由于群体的
8、引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为（）。A从众B依从C服从D遵从答案及解析5 .【答案】C【解析】本题考查的是态度与品德形成过程。态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段：依从包括从众和服从两种。从众指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着情境的变化而变化。综上所述，本题选C。6 .决定教育性质的根本因素是（）。A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术答案及解析4 .【答案】B【解析】本题考查的是教育与社会的关系。政治经济制度决定着教育的性质，决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题。政治经济制度决定着教育的领导权，社会政治经济制度决定着受教育者的权利，政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。综上所述,本题选B。5 .课的类型一般分为两大类，即（）。A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课答案及解析5.【答案】D【解析】本题考查的是课的分类。课的类型根据教学任务的不同，可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。根据教学方法的不同，可分为讲授课、演示课、练习课、实验课和复习课按照不同的方法分类，可以分为单一课和综合课两类。综上所述，本题选D。
