《中学2022年师德师风建设工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2022年师德师风建设工作方案.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XXX中学2022年师德师风建设工作方案为深入贯彻落实中小学教师职业道德规范、市区教 育局相关文件及会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提 高我校教师队伍整体素质，不断提高教育教学质量，制定加 强师德师风建设工作方案。一、指导思想全面贯彻落实精神，以为指导，紧紧围绕统筹推进“五 位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以创 办人民满意教育为宗旨，以促进学生全面发展为目标，以敬 业爱生、教书育人为根本，以德为人先、学为人师为准则， 以构建和谐校园为主线，以“强师德、铸师魂、树形象、正 教风、强素质、提师能”为抓手，落实立德树人根本任务, 全面加强教师队伍建设，大力弘扬高尚师德师风，不断提
2、高 师德水平和业务素质，引导全体教师自觉增强立德树人、教 书育人的荣誉感和责任感，做“四有”好教师，为办好人民 满意教育提供强有力保障。二、工作目标进一步规范教师职业行为，切实加强教师队伍建设，全 面提高教师职业道德水平和职业素养，激发教师发扬为人师 表、爱岗敬业、甘于奉献的精神，增强教师集体荣誉感，努 力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之 心”的“四有”好教师。三、具体措施（一）扎实开展师德师风教育活动成立以校长为组长的“XXXX中学师德师风建设领导小 组”，由教科室负责该专项工作的实施。及时传达上级有关 本门下发的师德师风建设的有关文件和学习资料，通过集体 组织学和个人自学
3、相结合，教师相互评议和家长评议相结合, 上级督导检查和学校领导抽查相结合，领导点评和个人整改 等多种形式，规范教师言行，培养爱岗敬业精神，树立教师 在教育行业新形象，努力营造风清气正的教育发展环境。组织教师师德师风问题查摆整改活动，重点围绕以下6 个方面进行剖析。1 .是否存在师表意识差，言行与国家法律法规相违背， 误人子弟，有参与赌博等违法行为；2 .是否违反中小学教师职业道德规范，工作时间内 饮酒，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，上课时间 接打手机、会私客；3 .是否教学成绩低下，事业心和责任心不够强，不重视 业务学习和提高，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷课；4 .是否教育方法简
4、单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细 心和爱心，故意刁难学生和家长；5 .是否为教不廉，主要表现为，向学生乱收费、乱补课, 强制学生订购书报教辅材料，接受学生家长吃请，以调整座 位、安排班干部、课堂关照等为由向学生和家长索要钱物；6 .是否工作中迟到早退、无故旷课；擅自离岗、坐着上 课的行为。教育教学工作敷衍塞责，随意性大。不能严格遵 守课堂常规进行上课、辅导。突出抓好整改工作。要针对学校和个人在师德师风、教 学质量等方面存在的问题，进行认真地分析思考，制定切实 可行的整改方案认真加以解决。在整改中不断完善和健全各 项师德教育管理规章制度，落实师德建设的长效机制。树立榜样，成就力量，组织优秀党员教
5、师代表“我来讲 党课”活动，开展优秀班主任沙龙活动，组织优秀教师代表 “开讲啦”活动，发挥师德标兵模范引领作用。签订教师规范从教承诺书，假期发放致全体教师的一 封信，公示举报监督电话(XXXXXX)和邮箱XXXXXX,推动 教师自律和社会有效监督。(二)弘扬“五种美德”，争做“四有教师”通过开展多种活动，采取送出去培训，请进来培养，邀 请专家讲课等途径，营造良好育人氛围，教育引导全体教职 工提高思想认识，明确岗位职责，扎实完成工作任务。大力 弘扬24字社会主义核心价值观，做到教师人人有信仰；大 力弘扬遵守社会公德、恪守职业道德、坚守家庭美德、提高 个人品德、弘扬传统美德的“五种美德”，培养有理
6、想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师:要 求全体教师严以律己，在日常教育教学的平凡工作中做到：L认真贯彻落实党的教育方针，热爱教育事业，教书育 人；2 .以身作则、严于律己、为人师表；3 .爱岗敬业、无私奉献、关心集体、团结协作；4 .模范遵守职业道德规范，坚持改革创新，仪态端庄、 举止文明、语言得体；5遵守学校各项规章制度，认真负责完成学校交给的各 项工作任务，不推诿、不拖沓。（三）强化岗位职责，落实“十个做到”教师人人知晓自己的岗位职责，日常工作中践行“十个 做到工L要遵纪守法，依法执教；5 .要遵循教育规律，促进学生全面发展；6 .要廉洁从教，坚守职业操守；7 .要坚
7、定理想信念，立志教书育人；8 .要改革创新，严谨治学；9 .要关爱学生，做学生的良师益友；10 .要尊重家长，促进家校沟通；11 要保护学生安全，维护学生合法权益；12 要团结协作，增强集体荣辱感；13 .要终身学习，提升育人水平。（四）严格规范从教行为，狠抓“十个严禁”扎实开展理论学习，学期中开展问卷调查，适时做好学 生家长评教，反思存在问题，挖掘问题根源，做好区教育局 安排的制止有偿补课等违规现象的月报工作，切实强化“十 个严禁，。L严禁不按要求履行请、销假手续，迟到、早退，不按 时上下班，甚至长期不上班，上网聊天、娱乐游戏、赌博及 炒股经商的行为；2 .严禁索要或接受学生、家长财物等以教
8、谋私的行为；3 严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚（变相体罚）学 生或剥夺学生上课权利的行为和指责、训斥、讽刺学生家长, 随意召唤家长的行为；4 .严禁猥亵学生及生活作风不正的行为；5 .严禁组织或参与以盈利为目的的家教、办班补课、开 办“小饭桌”、诱导学生参加课外辅导和购买学习资料的行 为，杜绝教师“课上不讲课后补习讲”的现象；6 .严禁工作日内饮酒、在校园内吸烟、在课堂上使用手 机的行为；7 .严禁穿着奇装异服和妆饰不雅进校园的行为；8,严禁以弄虚作假等手段，骗取荣誉、职务、职称和其它利益的行为;9 .严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法等行为；10 .严禁工作不思进取、敷衍塞责，作
9、风不踏实、纪律 不遵守、有令不行、有禁不止，拉帮结派的行为。（五）树立师德师风建设典型，充分发挥示范作用L继续巩固建设“立德树人”为主题的德育主题校园， 倡导“培育阳光生命，奠基智慧人生”的校训，进一步提升 师德师风建设,促进师德师风建设工作持续发展。2 .结合省市区级“最美教师”评选活动，学校积极开展 评选表彰“师德标兵” “最美智慧教师”等活动，挖掘典型， 树立榜样，加大宣传力度，促进师德师风建设工作健康发展。3 .加大师德师风工作的宣传力度。充分利用校内外的宣 传资源，大力宣传师德师风建设成绩和师德高尚教师的先进 经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。（六）切实加强组织领导，抓好评价和
10、总结工作加强工作统筹协调。为确保师德师风整顿活动扎实开展、 取得实效，校长是师德师风建设工作的第一责任人，要亲自 抓，领导班子成员要分工抓。学校领导干部要以身作则，带 头示范。由教科室分管师德师风教育培训工作，确保活动开 展扎实有效。充分利用黑板报、宣传栏等多种方式宣传师德 师风建设的重要性。积极开展评价活动。即每学期期中和期末组织领导考评、 学生测评和家长测评，评议结果纳入个人档案。让教师的师 德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会 和学生家长的监督。同时认真总结师德建设工作的经验和成 绩，树立一批师德工作先进典型。用典型的力量带动人，用 榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥先锋模范作用，使全校 的师德水平有大幅提升。附1 ：XXXX中学师德师风建设领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX
