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1、提高复习效率提高复习效率,向期末考试冲刺。向期末考试冲刺。*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。忙过，不见奔回头。. 猜谜语底谜时间 有了复习计划，就要有效地利有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有一个用时间。离期末考试只有一个月多一点的时间了，时间对于月多一点的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能心。那么怎样才能在有限的时在有限的时间内做更多的事情间内做更多的事情？ （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样）依靠学习技能，可
2、以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。就能完成更多的任务。 （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。块时间，这样就能获得比别人更多的时间。 （3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。或写不必要的东西等等。
3、 期末考试近在眼前，同学们一切应该以复习迎考期末考试近在眼前，同学们一切应该以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划并且清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎衡进餐，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。接期末考试。2.制定一个制定一个切合实际切合实际的的学习计划学习计划 恩格斯说：恩
4、格斯说：“没有计划的学习简直就是荒没有计划的学习简直就是荒唐。唐。”学习好与差的一个重要区别就在于学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在然会为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，是针对全体同学订划主
5、要是从教的角度，是针对全体同学订的，我们除了遵照执行以外，还应针对自的，我们除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。能收到更好的复习效果。w 有的同学在学习的时候，一点主动有的同学在学习的时候，一点主动性都没有，有的甚至把学习看作是一种性都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，合理利用己的生
6、活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习方时间，并且时刻注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点建议：结合期末迎考，我想提几点建议：仔细制定一个考前复习计划仔细制定一个考前复习计划w每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪门科好。我提醒
7、你首先要制定一个临考复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：要考虑以下几个问题：1 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划
8、安排，结合自身情况比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。2 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的前的“最后一次最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个找时间复习，因为事实上已没有这个“时间
9、时间”了。在了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好自己的任务。自己支配的学习时间内，要认真安排好自己的任务。3 3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未复习或只要指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点重点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的是非重点，难度小，指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。占分不多的
10、部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。4 4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。用率。 复习前要明确复习的任务，确定完成任务的复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到最后期限，做到“日事日毕日事日毕”。 3.讲究学习方法,提高复习效率。1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。分配，要齐
11、头并进。一花独秀不是春，百花齐一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。变化。2 2、效率第一，适可而止。、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习课堂效率，
12、课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只要是学习到头疼，就要大胆休息，或变换学习要是学习到头疼，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。科目及方式。 3、互帮互学，共同受益。互帮互学，共同受益。学习是一个自我学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集
13、体共同进步的结果。好问能使人受益是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。得多。 4 4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起任何单一的活动持续时间过长，都会引
14、起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以所以要不断变化学习内容和学习方式，避免单科要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科学习内容交替进行，耳独进，方法单一，使各科学习内容交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。可以更快更好地获取知识。 5 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。
15、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。我自岿然不动的气魄。6、集中精力，心无旁骛。集中精力，心无旁骛。我们考前时间不很多了，我们考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事情上。情上。同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关同学们，考试不难，关键在技巧，技巧
16、不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、心情好、信心好。当前到了最关须吃好、睡好、心情好、信心好。当前到了最关键的时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战键的时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得状态。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实际住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。行动去争取本来属于自己的成功。 同学们,成功在向我们抬手！你是否知道？你的进步你的进步 是家长和老师最大的骄傲！是家长和老师最大的骄傲！你拼搏的身后是老师们你拼搏的身后是老师们默默关注的目光默默关注的目光祝各位同学取祝各位同学取得优异成绩得优异成绩
