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1、期末复习策略期末复习策略 策略一：明确目标，制定计划策略一：明确目标，制定计划有行动方向，有学习规律是有行动方向，有学习规律是成功的保障。得过且过，随波逐成功的保障。得过且过，随波逐流永远不会成功。流永远不会成功。策略二：抓好课堂策略二：抓好课堂一定要利用好课堂的一定要利用好课堂的40分钟。因为老师这个时候讲分钟。因为老师这个时候讲的课往往都是关键的内容。的课往往都是关键的内容。 策略三：将偏科补上策略三：将偏科补上 注意各科注意各科时间上的合理时间上的合理分配，分配，要齐头并进。一枝独要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园秀不是春，百花齐放春满园。策略四：点点滴滴中得到提高策略四：点点滴
2、滴中得到提高 先复习课本，包括课后习先复习课本，包括课后习题，做到胸有成竹；再复习纠题，做到胸有成竹；再复习纠错本和作业本，最后复习试卷，错本和作业本，最后复习试卷，注意结论和公式注意结论和公式策略五：打分秒效率仗策略五：打分秒效率仗 差距在分分秒秒间形差距在分分秒秒间形成。为无聊的人、无聊的成。为无聊的人、无聊的事分心、浮躁、无节制玩事分心、浮躁、无节制玩耍就是缺乏自制力。而严耍就是缺乏自制力。而严谨的自我约束力才能打开谨的自我约束力才能打开成功的大门。成功的大门。策略六：早晚策略六：早晚“过电影过电影” ” 利用每天晚上睡觉前的半小利用每天晚上睡觉前的半小时和起床后的半小时，你在洗脸、时和
3、起床后的半小时，你在洗脸、刷牙或者吃饭、洗衣服的时候，刷牙或者吃饭、洗衣服的时候，将每天老师讲的和自己复习的重将每天老师讲的和自己复习的重点、难点在脑子里点、难点在脑子里“过电影过电影”似似的回忆一下。通过两次的复习，的回忆一下。通过两次的复习，一天复习的内容也就掌握得差不一天复习的内容也就掌握得差不多了。多了。 策略七：文理交叉复习策略七：文理交叉复习 文理复习的时候要交叉，比如语文文理复习的时候要交叉，比如语文完了，复习数学，再复习英语。不要语文完了，复习数学，再复习英语。不要语文过了，接着复习英语，再复习政治。这样过了，接着复习英语，再复习政治。这样是不行的。是不行的。 策略八：利用错题
4、本策略八：利用错题本 平时做试卷和测验时的错题，平时做试卷和测验时的错题，你就记在这个本子上，到考试前一你就记在这个本子上，到考试前一些日子，拿出来看一下。要到期末些日子，拿出来看一下。要到期末考试了，没有那么多时间，一张一考试了，没有那么多时间，一张一张试卷地复习，其实也没必要。正张试卷地复习，其实也没必要。正确的就不用了，拿出记错本，什么确的就不用了，拿出记错本，什么错了就看什么。错了就看什么。 策略九：跟着老师走策略九：跟着老师走 上课的时候一定要跟着老上课的时候一定要跟着老师的思路走，而下课后，做老师的思路走，而下课后，做老师布置的题目就行了，题是永师布置的题目就行了，题是永远做不完的
5、。远做不完的。 一一 要立即行动要立即行动： 先下手为强，后下手遭殃。先下手为强，后下手遭殃。如果如果再不开始，势必导致最后因压力太大、再不开始，势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态。头绪太多而陷入手忙脚乱状态。 一心向着自己目标前进的人，一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。整个世界都给他让路。 爱默生爱默生 二二 互帮互学，共同进步互帮互学，共同进步独学而无友，则孤陋而寡闻！独学而无友，则孤陋而寡闻！三三 开始拟定复习计划开始拟定复习计划 n由于好多课都还讲新课，你不可能把上由于好多课都还讲新课，你不可能把上课时间用来复习，所以复习计划对时间课时间用来复习，所以复习
6、计划对时间的计划只能考虑你的课余时间，不要抱的计划只能考虑你的课余时间，不要抱怨没有时间，时间就像海绵里的水，只怨没有时间，时间就像海绵里的水，只要你挤一定会有的。为了取得好成绩，要你挤一定会有的。为了取得好成绩，掌握文化知识，值！掌握文化知识，值！ 四四 提高复习效率提高复习效率 20多天时间一眨眼就过去了，没有效率肯多天时间一眨眼就过去了，没有效率肯定不行：理解性的学科例如数学可提前定不行：理解性的学科例如数学可提前进行，后期应该给记忆性的学科留出一进行，后期应该给记忆性的学科留出一定的时间。结合错题本进入知识归纳、定的时间。结合错题本进入知识归纳、查漏补缺、巩固提高阶段。查漏补缺、巩固提
7、高阶段。 五五 一定要立足课本一定要立足课本 n问渠那得清如许，为有源头活水来。对问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好，结合听课笔记看书就比单纯看效果好，结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。书理解的深刻。 相信自己相信自己每个人都有潜在的能量，只是很容易每个人都有潜在的能量，只是很容易: :被被习惯所掩盖，被时间所迷离习惯所掩盖，被时间所迷离, ,被惰性所消被惰性所消磨磨. . 相信你有毅力搬开绊脚石。相信你有毅力搬开绊脚石。心静如水，心静如水，全力以赴全力以赴
