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1、保护校园保护校园减少校园污染减少校园污染 背 景 学校可以说是我们第二个家，既然是学校可以说是我们第二个家，既然是 “家家”，那么我们就有义务把它变的干净、美，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。便成了当务。目 的加强保护环境的意识，加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好
2、，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。让我们的校园更美好。当我们在绿树成阴的校园中漫步时，当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们
3、学会谦道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光我们沐浴着阳光, ,吸取着营养。我们满吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。怀激情，畅想未来。1请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；们送进垃圾箱；2请不要随地吐痰，免得我们周围的请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；空气里充满细菌；3为了花草树木们的健康成长，请不为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；4
4、请保护好学校为大家精心设计的公请保护好学校为大家精心设计的公共设施共设施每一把石椅，每一张球案，每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；每一条小路，甚至每一个垃圾箱；5每个人不光从自己做起，而且及时每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。督促身边的同学保护好我们的校园环境。6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。量。7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附
5、在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。正做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。不听，要向老师反映。6.不把外卖带入校园。不把外卖带入校园。7.不在教学区饮食。不在教学区饮食。8.不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。9.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。生，做好值日生工作。10.不乱扔
6、垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。11.看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。圾筒里。12.不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。的垃圾。 附件 调查问卷调查问卷 1、你平时在校园里丢过垃圾的现象吗 （ ） A没有 B很少 C偶尔2、你是否在学校里乱扔过垃圾 （ ） A没有 B很少 C经常3、你是否想过去保护校园环境 （ ） A是 B否4、你认为校园环境的好坏对学习有影响吗 （ ） A有一点 B没有 C很重要5、我校哪些地方垃圾比较集中 （ ） A小店到寝室 B寝室到教学楼 C操场上 6、我校有关值周人员对这些地方的工作力度如何（ ） A很好 B有待提高 C很差 谢谢大家！
