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1、云南三建师徒教学协议书为满足企业施工生产发展需求，帮助提高入司新员工的 工作适应能力，积极营造学技术、培育人的环境氛围，促使 青年员工立足岗位成长成才。现由指导工作人 与培养受学人 建立师徒关系，经双方协商同意，签订师徒教学培养协议。一、教学目标通过师带徒的培养和学习，使徒弟在培学期内获取岗位 工作需要的相应资格，具备一定的专业技术水平和实践工作 经验，达到并符合岗位履职工作要求。二、协议期限自 年一月日起至 年月日止(1年)三、师徒职责和权力(-)师傅的职责和权力1 .职责：(1)热心传授本专业、岗位的有关技术知识和实际操 作技能，解答业务专业技术、管理上的相关疑问，指导徒弟 依照工作流程和
2、规范要求及安全规定进行工作，确保协议期 满徒弟能独立负责的承担和完成本职工作任务；(2)负责对徒弟实施管教，及时发现并纠正存在的隐 患和问题，引导徒弟全面了解和基本掌握应具有的从业知识，培养勤奋踏实、言行一致、敬业服务、安全文明的意识, 从思想、工作、生活上关心帮助徒弟，为其排忧解难；（3）带领徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，携手 创建岗位成效业绩，追求工作质量精益求精；（4）鼓励、支持徒弟积极参加专业技术培训和管理业 务学习，及从业资格考试取证。2 .权力：（1）对徒弟不求进步、不尊重师傅、工作怕苦怕累、 有损企业形象等情况，有批评教育权；（2）徒弟自以为是、拒学蛮干、违纪违规情节严重的,
3、 可向人力资源部提出终止师徒协议；（3）有对徒弟在工作过程的行为表现提出奖励或处罚 的建议权。（二）徒弟的职责和权力3 .职责：（1）服从管理、听从指挥、尊敬师傅、虚心请教；（2）勤学苦练、刻苦钻研，掌握实践操作基本功，严 格按照规范要求和工作程序实施作业，确保人身安全、安全 生产；（3）谦虚谨慎、遵章守纪，养成良好的工作、学习、 生活习惯，工作过程中，未经批准同意，不得以任何理由或借口终止工作、擅自离岗；(4)当有需要帮助、或在不能清楚判断自己的行为是 否符合规则要求时，应及时告知师傅或向主管领导咨询，得 到明确指示后，方可行动。4 .权力：(1)师傅不认真施教或不能有效履行职责的，徒弟有
4、权向单位领导反映；(2)师傅有无理要求、违规指导、违章作业或有其它 的不良行为，徒弟有权向领导或上级部门报告并拒绝执行；(3)徒弟发生违章违规及责任事故，如因师傅未履行 协议职责所致，师傅承担责任并接受处罚。四、教学协议期内，若师傅或徒弟一方工作岗位变动或 工作地点发生移动，导致不能按计划教学时间超过1个月， 或因其它特殊情况不能继续履行教学协议的，本协议即行终 止。五、教学协议期满后，对师徒的考核及奖励办法按“师 带徒”教学活动方案规定执行。六、师傅和徒弟需约定的其它事项：七、本协议一式四份，师傅、徒弟、所在单位、公司人力资源部各一份。八、该协议自签订之日起生效。指导师傅（签字）:教学徒弟（签字）:所在工作单位（盖章）公司人力资源部（盖章）年 月日年 月日
