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1、员工安全意识淡薄主要分为五个方面一是员工不重视安全教育。对日常的安全知识、意识、技能教育不重视，认为这些对工作没有多大帮助，认为讲的都是理论，不懂得用理论指导实践，用意识规范行为。二是不主动学习与本岗位相关的安全知识及技能。还没有从根本上将“要我安全”转变为“我要安全”，处于被动的了解安全知识阶段。三是学而忘用，没有把安全第一落实到工作中去。进入作业区域，将安全抛之脑后，不主动辨识作业现场危险因素，盲干瞎干。四是逆反心理、从众心理、便捷作业。内心清楚违章作业不安全，但却仍这样操作，认为安全操作碍事，不符合自己的作业习惯。五是员工安全意识随管理力度的变化而变化。管理力度强，员工安全意识变强，对安
2、全的关注度高，管理力度转弱，员工安全意识又变得淡薄，甚至出现不再关注安全的情况。应该从哪些方面提高员工安全意识呢一是改进制度思想，激励奖惩并行。根据实际需要及时调整更新安全生产的规章制度，确保制度健全规范,并及时将新技术、新规范落实到安全生产中去，把意识变革、观念更新、变化发展的思想融入培训中。让员工真正学会关注、思考并严格落实安全生产要求，真正理解违反规章制度的行为从重处罚的目的，对安全工作作出积极贡献，正确操作避免事故发生的员工给予安全奖励，做到有制度可依，有制度必依，执规必严，奖罚结合。二是培养主动意识，营造安全氛围。从需求入手设计合理的培训计划，是提高培训效果的关键，设计针对性的培训计
3、划，杜绝“一刀切”的安全培训。我们开展安全教育工作，目的是为了培养员工的自主学习能力，提高员工的安全意识及技能。因此,让员工掌握基础的安全知识，让员工清楚安全是什么，让员工明白安全意识的重要性，引导员工自主探讨如何操作更安全，营造良好的文化氛围，提高员工安全操作技能是重中之重。三是创新培训方式，提升安全层次。面对新的安全形势的挑战，培训仅为“补缺”是远远不够的，安全培训要利用各种各样的新技术、新理论，直面现场等方式，保证员工不仅能够听懂，而且真正能消化吸收，并在生产实践中运用起来，才是我们开展培训的目的和意义。如将枯燥乏味的知识和信息加工处理包装成员工喜闻乐见的方式，组织大家感兴趣或乐意参加的
4、活动，而非“一言堂”。鼓励员工在实践活动中，用自身经历或身边事迹谈谈自己对安全的理解,提高对安全实践活动的参与度。四是认清主体意识，培养积极习惯。安全意识的提升主要在人，员工才是主体。安全活动的多样化，可以提高员工安全工作积极性。开展隐患自查等活动，要让员工参与到隐患排查治理工作中，提高员工辨识风险能力。开展不安全行为专项整治活动，改变员工不安全作业习惯，要充分调动员工的积极性、主动性，多用鼓励、激励的手段，相互交流促进，而非单方面输出教育。不积蹉步，无以至千里，不积小流，无以成江海。员工安全意识的提高需要一个持之以恒，循序渐进的过程。安全工作也并非只在安全生产月“喊喊口号、打打鸡血”就能一劳永逸的事情。要把安全的理念和意识贯彻落实到日常工作的各方面，下至生活小事，上至生产大事。多留心，多注意，养成良好的安全习惯，当“我要安全”的意识变成一种习惯，你就能把安全掌握在自己手中了。
