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1、小学校四年级下册教学工作计划一、学情分析从这四个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强,能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。二、教材分析本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点,加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。三、教学重难点1 .能够完整地善唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。2 .能够随着音乐自由发挥想象力，用
2、简单的形体动作配合音乐节奏表演。3 .能准确掌握音准、节奏、歌曲情感。四、教学目的要求1 .以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。2 .让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。3 .鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。五、教学措施1 .认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2 .因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3 .设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4 .课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5 .多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。六、教学进度表周次教学内容课时1-2跳起来43-4少年的歌45-6水乡47-8童年的音乐49-10风景如画411-12摇篮曲413-14回声415-16向往川剧传奇417复习2
